山东省2007年高考考试说明出台 采用3+X+1模式 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006/12/18 13:58 大众网-齐鲁晚报 | |||||||||
-高考总分750分-“X”分值为240分 -考试采用3+X+1模式-“1”卷面分100分,以60%计入总分 本报济南12月15日讯 15日,省教育厅对外公布《2007年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》(简称《考试说明》)。2007年我省将采用3+X+1考试模式,“1”
2007年是我省实施普通高中新课程后的首次高考。根据《山东省2007年度普通高校招生考试工作指导方案》和《教育部办公厅关于山东省2007年普通高校招生考试方案的批复》精神,2007年度我省普通高考将自行组织各科目命题,采用3+X+1模式。其中“3”指语文、数学和外语三个科目,分值各为150分,是所有考生必考科目。“X”指文科综合或理科综合,分值各为240分。文科综合包括思想政治、历史、地理三个科目,理科综合包括物理、化学、生物三个科目。报考文史类、艺术文科类考生须参加文科综合的考试,报考理工农医类、体育类考生须参加理科综合的考试。“1”指基本能力测试,是首次增设的考试科目,其卷面分值为100分,以考生卷面得分的60%计入高考总分,“1”的考试内容不分文理科,是所有考生必考科目。高考总分750分。 《考试说明》注重对考生综合素质的考查,具体反映了基础性、选择性、时代性等新课程特征,突出了我省的地方特色,充分体现了“减轻学生负担、纠正文理偏科、引导学生个性发展、突出学生素质和能力考核”等新课程改革的意图。与往年相比,“3”(语文、数学、英语)与“X”(文理综合)变化不大,相对稳定,但在考试内容的要求、题型结构的设计上,体现了新课程改革的选择性要求,更注重考查能力,在稳定的基础上有所创新。 我省教育主管部门要求各高中学校,要明确高中新课改的目标,正确处理推进新课改与组织课改后首次高考的关系,防止片面追求升学率,促进学生德、智、体、美全面发展。 “1”终于揭开神秘面纱 在3+X+1中,“1”即“基本能力”测试,主要以高中新课程六个学习领域的学科课程标准为依据,考试形式为笔试、闭卷,时间为120分钟。 本报济南12月15日讯 15日公布的2007年高考山东卷考试说明对考试模式3+X+1中的“1”进行了详细的解释——“1”即“基本能力”测试,主要是对新课程普通高中毕业生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力及科学与人文素养的考查。 根据《考试说明》,“基本能力”测试以高中新课程的技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域的学科课程标准为依据,着眼于不同学习领域、不同科目间的有机整合和内在联系,借助一定的生活、生产和学习情境对学生进行综合考查。 “基本能力”测试的目标主要包括:搜集、分析、组织信息并进行识别、判断、概括、推理与策划的能力;观察社会生活,分析、解释政治、经济、文化等社会现象,参与社会实践的能力;观察自然现象,解释、说明生活中的科学问题,动手设计试验,运用科学方法探究自然规律的能力;在专题研究过程中发现问题、设计方案、调查探究、解决问题、撰写研究报告、以适当方式展示研究结果的能力;与现代生活密切相关的信息交流与处理、技术设计与应用的能力;基本的艺术感受、想象、体验、比较、欣赏、表达与评价的能力;增强体质、健全心理、规划健康人生的能力;尊重生命、认识自我、孝敬父母、关心他人、服务社会、保护环境、热爱祖国、尊重民族传统的意识与情感;主动求知、敢于质疑、合作探究、勇于实践的科学求真与创新精神。 考试形式为笔试、闭卷。考试用时为120分钟,试卷分两部分,第Ⅰ卷为单项选择题,由3-5个题组构成,共15个小题,每小题2分,分值共30分。第Ⅱ卷由5-8个综合题构成,根据考查需要,在每个综合题内部设计多种题型,包括单项选择、填空、问答、识图、绘图、判断、列表、设计、归类、连线(匹配)等,分值共70分。 “基本能力”测试的试题注重问题的真实性和情景性,密切联系学生生活经验和社会实际,充分考虑城市和农村不同教学条件和能力,避免需要特殊背景知识和特殊解答方式的题目,避免偏题、怪题,力求公平公正,力求难度适中,以避免考生通过死记硬背的方式进行应试。 王振国 更多高考信息请访问:新浪高考频道。 |