表演专业考生:表演让我发现“为什么”

http://www.sina.com.cn 2007/01/22 17:10  深圳晚报
  

  摩羯座的李小苑刚刚过完18岁生日,然后她将迎来人生之中第一次真正的重大考验——为了实现她念戏剧学院表演系的梦想,她得首先经过各大艺术类高校的专业课考试。换句话说:对于她来讲,2007年的高考即将在2月末开始。

  热爱舞台上的感觉

  仅从外表看,李小苑有一双扑闪扑闪的会说话的大眼睛以外,她还是个天真烂漫的漂亮女孩。穿着中学校服的她很难让人联想到“演员”这个词来——不过,她对于表演艺术的喜爱却似乎是与生俱来的。

  小苑是土生土长的深圳本地女孩,家在龙岗,初中一年级开始便过上了住校生活,目前是深圳市高级中学高三毕业班的学生。之所以会到高级中学念书,多少与她的艺术细胞有些关系。“从小学起我就挺爱唱歌跳舞的,这方面才能比较突出,于是升初中时便作为艺术特长生被招入高级中学。”李小苑告诉记者,“说不清楚为什么,我就是喜欢站在舞台上,很享受那种舞台上的感觉!”

  虽然年龄还很小,但小苑的演出经历相当丰富。初一那年她便作为深圳高级中学百合合唱团的成员之一参加了在英国举行的“第56届莱高伦国际音乐节”,还走访了包括英国、法国、德国、奥地利、

意大利、比利时、荷兰在内的欧洲七国。随后她又以学生艺术团成员的身份赴韩国、西班牙演出。“合唱团的经历给了我很多收获!”小苑说,“它使我更加自信,也让我更加热爱舞台表演。”

  不过,在一年前最终选择高考方向的时候,她并没挑选自己最熟悉的音乐表演,而是试图向表演艺术方面努力。“的确有许多同学、亲人问我:为什么不考声乐呢?我只是觉得自己唱歌的确很不错,但并非最出色的。相对唱歌来说,我更喜欢在舞台上的感觉,更想尝试演出不同的角色。同时,如果能在学好表演的同时又有声乐特长,那就更能增强自己的感染力!”

  “厉兵秣马”备战大考

  工欲善其事,必先利其器。虽然考表演专业用不着十八般武艺样样精通,但也必须有的放矢的训练才能胸有成竹。为了顺利通过各大艺术类高等院校给表演系考生设置的重重关卡,小苑一年前便开始了拜师学艺之路。

  深圳大学表演专业的王冰老师便是她的指导老师之一。小苑平时的课程安排得非常紧,一周里仅有半天时间是可以拿来学习表演。从去年2月开始,她便利用周六上午的时间去王老师那里学习表演的基本理论和技艺,还尽力收集第一手的备考信息。目前她对艺术院校表演系的专业考试流程已经相当了解。

  据小苑了解:一般艺术院校表演专业考试分为三“试”。“一试”大都分两部分;首先是朗诵考试,考察考生的语言基础和发音标准程度;其次是命题表演,往往是若干个考生分为一组,由考官出题,大家自编自演一出集体小品。“一试”通过的考生才有资格进行“二试”。“二试”也从朗诵考试开始,然后是单独的命题表演或者单独的即兴无主题表演。“二试”中往往还会要求考生做一些突出的才艺展示。“二试”中赢得考官青睐的考生终于可以进入决定其命运的“三试”了。“三试”基本是重复“二试”的考试内容,但考官往往还会考察考生的肢体语言和形体美观度以及动作协调性等等。“三步曲”全顺利通过的考生,才有资格由主考官们进行口试,最终决定其能否进入该院校。

  “经过一年的专业学习,我准备得比较充分了。最担心的就是口试了——实在是没有经验!”对于即将于2月底全面拉开的艺术院校专业考试,小苑似乎有点惴惴不安,“不过,老师也说了:考表演,最重要的便是临场发挥。我相信自己能行!”

  同学叫我“明日之星”或“路人甲”

  在学校里,李小苑是惟一的将“表演系”作为目标的考生,因此多少会引起大家的注意。

  “有同学叫我‘明日之星’,也有同学叫我‘路人甲’!”一谈起同学们的评价来,小苑显得格外轻松,“其实刚上高三时大家都会有很多幻想,想着自己会走进一间很好的大学,过着象牙塔里的生活。现在高考迫在眉睫了,大家反而都更现实了,都有具体的目标,一天一天地努力去实现它!”

  小苑的具体目标很明确:一是地处北京的中央戏剧学院、北京电影学院、北京广播电视大学;一是深圳大学表演专业。“北京是文化中心了,有好多著名的导演和演员,到那里求学是我的理想。但我毕竟是本地人,父母认为我能留在他们身边念大学是最理想的——所以我这么设定了自己的目标:要么去北京,要么就留在深圳。”当然,小苑也坦陈自己并不会“死守一棵树”,只要时间不冲突,她还是会尽可能多地尝试去不同的艺术院校报考。

  与同学们的态度不同,小苑的父母起初并不大理解女儿为什么要报考表演戏,她的家庭中也从来没出现过一位和任何表演艺术有关的人。“父母可能觉得我走这条路会太辛苦吧,而且他们认为我还太单纯、什么都不懂,而演艺界又很复杂。”小苑很能理解父母的担心,“但最终他们都尊重我的决定,他们知道这是我的理想。”

  学表演让我更细心

  “如果考官让你哭,你能立刻哭出声来么?”记者好奇地发问。

  “现在就要我哭吗?”小苑回答。在她记忆里,第一次完美地演绎“哭”还得益于王冰老师的“策略”。刚接触专业表演训练时,老师只是叫她演一些和学生生活、现实环境很贴近的角色,小苑也觉得挺简单。过了两个月,突然有一天老师要求她演出一个哀怨的角色,还必须得哭出声来。小苑怎么试也入不了戏,老师生气得转身出了门。她一下子伤心起来,觉得自己怎么那么不争气呢?就在这一刻,悲从中来,凄凉的感觉一下就找到了—老师这时推门进来看着她笑了……

  至于自己学习表演过程中所经历的最艰难的挑战,则是老师出的一道“家庭作业题”。“无意中看到父母的‘

离婚证’,他们瞒了你几年!”

  “刚看到这个题目的时候,我整个人都傻了!第一个反应是:这怎么可能呢?!”现在回想起来小苑还心有余悸,“我简直是毫无头绪。接下来一个星期里我冥思苦想,还偷偷问了几位来自单亲家庭的同学——我用了几天时间来接受‘父母离婚并且瞒住我’的这个‘事实’,好不容易才把那种感受表现出来!”

  “我觉得表演艺术,就是要把生活中的小事放大,演给别人看。譬如我表演在看恐怖小说,那我就要把恐怖的感觉表现出来,还要把观众都带进这种恐怖感里去!”小苑如今对表演艺术有了自己的认识,“而一个演员的‘演技’如何,就在于他(她)能够将剧本里的角色演绎到什么程度,能不能准确、完美地达到导演的要求。”

  为了提高自己对于表演艺术的理解力,小苑也主动读了好些名剧。《哈姆雷特》、《雷雨》、《罗密欧与朱丽叶》……她都反复看了好几遍。“从前功课不忙时,我蛮喜欢看偶像剧的,总幻想着自己也能站在镜头前边把那些故事演给观众们看。”小苑笑着说,“学习表演让我变得更加关注生活、关注生活中的每一个细节。”

  她还给我出了道题:“前几年某高校的表演考试有道题:‘请你合理地坐下,合理地站起来’。”

  我歪脑袋想了半天,说,“那我就坐了再起立嘛!”

  “那你肯定完了!”小苑分明是一副“表演艺术大师”的口气,“再小的事情,都是有特定情境的,你要问个‘为什么’,要通过你的表演,告诉观众这一切的发生是‘为什么’!”(本报记者:金柱)

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