考什么怎么考 揭秘名校自主招生测试内容

　　核心提示：自主招生，对于大多数高三毕业生和学生家长来说，已不再是一个新名词。从2003年开始，这项曾被无数教育界人士呼吁了多年的制度，终于打破坚冰浮出水面，改变了高考制度“一张试卷定终身”的局面。自主招生高校从2003年的22所增加到今年的59所，从单纯的学校推荐到学校推荐和个人自荐相结合，高校自主招生经历了影响深远的摸索和实验。

　　的确，对于一分都有可能决定命运的高考来说，20分甚至30分的降分录取对于每个学生来说都充满着巨大的磁力。

　　考什么？怎么考？在这个以考察学生综合能力为目标的“门槛”前，入围者的经验和心得，是最让人关注的，尤其是对高一高二学生来说，就是他们前进的风向标。为此昨天记者来到杭二中，采访了入围清华、北大、复旦自主招生的部分学生，听听来自亲历者最直接的声音。

　　听听他们的“积累”心得

　　体验篇

　　●要的不是答案而是思路

　　章佳杰，理科，入围清华大学，个子不高，说话沉稳，一看就是个喜欢思考的男孩。面试时，他抽到了一个题目，“比如我们这个房间中，空气中的一个氧气分子通过房间的门逃出去的概率是多少？”“刚一拿到题目，我确实被问住了，房间内的分子运动是不规律的，题目怎么答啊！”章佳杰说，短暂一思考，回想课本上的知识，突然他想到了“布朗运动”。

　　“‘布朗运动’是一个很基础的知识点，无非它论述的是一个二维空间，而我现在碰到的题目是一个三维空间。‘布朗运动’的公式和规律是可以借用到这里来的，而至于概率到底是多少，一下子是算不出来的。”章佳杰就把这整个思考的过程，一一说给评委老师听。虽然评委老师不是当场打分，但章佳杰说，看老师微笑的表情，这个回答应该还是让他们满意的。“这时我就很明白了，评委考你不是要你给出一个结果，而是想知道你如何探求的一个过程，看看我们的思路，这个才是最关键的。”

　　同样入围清华的男生王川，也深有同感。当他面对三位主考官简单自我介绍后，主考官接连给他出了两道物理题、一道数学题。“不用进行计算，但要把解题思路说出来，评委老师还会不时地追问、反问。这并不是故意为难我们，而是想考查我们的逻辑思维以及表达能力。”

　　复旦大学

　　●200道选择题不分文理

　　张可，理科，入围复旦大学。2007年复旦的考卷内容涵盖高中语、数、外和文综、理综、计算机等10个科目，共200道选择题。说起整张试卷，张可感受最深的还是它的评分原则。“做对得分，做错不得分，所有考试几乎都是这样。而这张试卷就不一样，做对能得分，做错要扣分，不做则不得分。”

　　对这项给分原则，张可已经理解得很透，“这就是说‘蒙’题就行不通了，不懂装懂随便选一个，只会倒扣分，还不如老实地承认，我不会做，让它空着。这也考验了人的一种勇气。高校自主招生来挑选的是诚实的人，而不是靠运气去撞分数的人。别看是笔试，却具有面试的作用了。”

　　胡金戈也是入围复旦的学生。复旦考卷涵盖所有科目、不分文理，而对于已经文理分班的他们来说，该怎么做准备呢？作为理科生的他们，两人回答得挺一致，题目其实都挺基础的，比如数学题，难度都是中等的，好多题目在他们平时普通的复习用书中还能找到。考前他们适当地看了一些针对会考的文科复习资料，基本上觉得已经足够了。

　　●特别注重时事和知识面

　　说起北大笔试，几个学生最“耿耿于怀”的就是语文考试给一段古文加标点。古文并不长，大概在600至700字左右，不过也给考生制造了一点小麻烦。

　　已被北大录取的理科生张海硕回忆了语文考试的几个题型：文言文阅读、加标点、翻译词句、写对联，还有一篇作文。这些题目中，阅读、翻译、作文是比较常规的，加标点、写对联平时考试或者上课几乎从来都没碰到过。

　　“如果语感不强，不能领会文章含义，或者字、词、文化常识等基础知识掌握不扎实，很可能没办法拿高分。”男生胡金戈回忆当时情景依然很感慨。

　　几个参加过北大考试的学生都觉得，如果说笔试题稍微带些北大一贯的人文底蕴，那么面试时这种特点更明显。胡金戈、张海硕、谢茵、金鑫四个学生参加北大面试时都抽到了不同题目。常规的一分钟自我介绍后，每个学生要对抽到的题目做回答。这些面试题目一般都和

　　北大的人文关怀也在很多考试细节中体现出来。张海硕告诉记者，在考试过程中，北大监考老师不仅严格遵守程序，而且还在考试前和考生对好时间，以防粗心考生忽略时间，“老师们还提醒大家感冒的同学中午不要吃药，以免下午考试时打瞌睡，影响考试成绩。”

　　几个人都觉得，北大特别注重学生对时事的了解和知识面的宽度，如果平时死读书，结果肯定是找不着“北”。

　　感悟篇

　　●学生说

　　基础、积累、心态都很重要

　　作为参与知名高校自主招生的“过来人”，这些学生对自主招生有了许多自己的感悟，听听他们的心得，后来者或许会有所收获。

　　毛丽：我感觉清华的文科考试题目都是以课本上的知识为主，同时考察学生文史哲的积累。文科生千万不要对数学太恐惧，因为清华会从总体上权衡笔试和面试成绩，是对一个人的综合判断。

　　谢茵：我感受最深的一点是，在整个考试过程中心态一定要平和。进笔试考场时我有点紧张，刚好坐在窗口，我透过窗户看到了妈妈和姨妈在远处向我挥手，看到她们的一瞬间我非常受鼓舞，心马上静了下来，而且充满了信心。

　　金鑫：心态要好。参加考试的人都是佼佼者，我感觉自己不是去考试的，而是去展示自己的。因此考试前我并没有做太多准备，而是平时紧紧跟上复习进度，把每个知识点学透。多看报纸了解一些时事政治，平时多看看书，知识积累广一些。

　　张可：应对复旦大学的自主招生考试，有必要考前对学过的知识点进行总体回顾，一般来说，历史、地理和政治三门课程是比较好抓分数的，所以要把基础知识点看全看细。今年的计算机考试没有超过高中会考难度。另外复旦大学面试题目涉及面很广，比如平常不容易碰到的美学题，因此还是做点准备为好。

　　胡金戈：我感觉北大考试想要考前做突击是很难拿到好成绩的，平时的积累很重要，视野要开阔，不能一味读书本，否则会在面试上吃亏的。另外建议今后的考生，在笔试和面试时，要充分考虑到个人兴趣，把自己最有潜能可以挖掘的方面充分展示出来。

　　王川：我在高中时候参加过不少学科竞赛，我感觉参加过一些竞赛对清华大学自主招生考试比较有帮助，因为有些题能用上解答竞赛题的解题思路和方法。另外，即便笔试成绩发挥得不是很理想也不要失去信心，面试成绩同样非常重要，而且面试的时候考官会根据你简历上的经历来发问，争取拿到好成绩，一样有机会。

　　章佳杰：同意王川的观点，参加过学科竞赛会有一定帮助。我感觉应考前不需要做太多准备工作，理科学生要把平时学到的概念搞清楚，把各个概念之间的关系搞清楚，做到基础过硬。面试时碰到无从下手的问题也不要慌，说出你的解题思路和方法就可以了。考官有时候更注重你的想法。

　　张海硕：积累很重要，平时不仅把知识点学好，要注意思维方式的培养。遇到难题时多想想，别把简单问题搞的复杂化了，用发散性思维来解决，别钻进出题人设计的“圈套”里。例如，数学笔试时有一道题目，其实很简单，但蒙蔽了不少考生，很多人都以为是超级难题没答出来。另外，面试时切忌信口开河，要有逻辑性和层次性。　

　　●老师说

　　不能临阵磨枪，而是水到渠成

　　面对自主招生，杭二中校长叶翠微认为：“靠临阵磨枪肯定是行不通的，这是水到渠成，学校和老师要给学生创造的平台，就是要尊重学生的成长规律，接受高校的择优，让最优人才得到最好发展。”

　　“自主招生基础很重要，一定要扎实，功夫就下在平时；思维敏捷在自主招生非常重要的，面试时学生坐在一起探讨问题，评委就坐在旁边，有些学生可以侃侃而谈，有些学生言语不多但能点中要害，而有的学生几次想说却插不上话，这就体现了一个人的综合能力，这不是一张试卷能反映出来的。学校需要为学生创造各种锻炼的平台，校内的各种社团活动，校外的社会实践。要放手让学生自己去干、去闯，家长抱着、老师抱着的好学生，永远只能解决学习一个问题，而只有走出去的学生，才能解决N个问题。我们是在培养这样的学生，自主招生也想要这样的学生。”

　　给综合素质强的学生更大的舞台

　　对于北大、清华和复旦等高校的自主招生选拔考试，杭二中高三(4)班班主任钱桂花说，总体上感觉是给综合素质高这一类型的学生提供了机会，它是素质教育推广或者今后教育发展的一个超前行为。

　　她说，高考让考试能力强的学生受益最大，而一个学生的综合素质高低很难从试卷上看出来，自主招生增加了面试环节，通过面对面交谈，即便是短短十分钟交谈，也能综合判定一个学生知识面宽度和理解能力、语言表达、反应速度、思维方式等综合素质。

　　“打破考试的格式化后，一个书生气很重的学生，即便他的答卷能力很强也不见得能入围。”钱老师还认为，自主招生考试还让那些成绩不是最冒尖、但个人综合素质非常强的学生有了发挥的舞台。

　　自主招生会不会改变以往的教学模式？对此，钱老师表示，包括杭二中在内，目前很多高中也都开始注重培养学生的综合素质，潜移默化地让学生学会从中学应试到大学综合素质培养的过渡，“但是也要看到，无论高考还是自主招生，都需要成绩优秀这个根本前提。”(通讯员 邱明峰 记者 艾丹青 张向瑜)

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