9位名师全方位解读2007年高考大纲(组图)

谭中胜：中学语文高级教师，巴蜀中学教育科研处主任，全国语文教育发展研究中心副主任。

何方印：巴蜀高三数学教研组长

张志建：巴蜀中学特级教师，研究员

张群力：重庆一中政治研究员

　　昨天，本报拿到了新鲜出炉的《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，并特邀重庆一中、南开中学、巴蜀中学的高三名师进行解读。名师们结合重庆自主命题思路，给考生们提出复习建议。

　　2007年全国高考，重庆仍实行自主命题，但命题原则仍将遵循全国高考大纲的要求。记者获悉，周末时，可在渝中区中山四路11号(人民小学斜坡上)招考书店内购买到此大纲。

　　语文

　　缩小汉字考试范围

　　作文禁用网络语言

　　变化分析：

　　今年的考纲在“考试性质”、“考试能力要求”方面与去年基本一致，“考试内容”变化也不大，只是表述更科学、更清楚，要求更明确。最重要的变化为：缩小了汉字考试范围，作文要求用词贴切。

　　在作文要求方面，有两大变化。

　　一是，对作文表述的要求，在原有的“丰富”的基础上，增加了“论据充实”。这里要给一些写文章只会空发议论的考生提个醒，作文一定要论据充分。

　　二是，在“有文采”这一点上，本次考纲将去年的“词语生动”改为“用词贴切”，“文句有意蕴”改为“文句有表现力”。谭老师说，这一变化，更充分地强调了语言运用的基本要求。

　　他分析说，时下学生因受网络语言影响，在作文中使用大量不规范的生造词和语义掺杂不清的语句，这一要求表明，考生如在高考作文中使用网络语言，可能被扣分。

　　另外，在识记字音和字形的要求上，增加了“常用字”的限制，缩小了考查的范围，提醒考生不必花精力去钻研冷僻、繁难字。这一变化也表明高考“指挥棒”进一步指向实用。

　　谭老师认为，尽管全国“考纲”明确缩小了语音考查的范围，但语音考查题对重庆考生来说仍然难度较大。重庆语音中，边音与鼻音不

　　分，前鼻音与后鼻音不分，平舌音与翘舌音不分。今后即使不考生僻、繁难字，重庆考生照样要用心准备。

　　复习建议：

　　1.掌握一些识记语音的方法：过滤法———通过多次过滤，清除误读字音；归类法———利用声旁进行平舌、翘舌，鼻音、边音，前鼻音、后鼻音归类记忆；词性词义分辨法———有些多音字可以根据语素的不同词性词义，来归类区分读音。此外，还要注意纠正重庆人生活中长期误读的地名：小苑(误把“苑”yuàn读成wān)、捍卫路(误把“捍”hàn读成gàn)等。

　　2.成语(熟语)要真正落实到准确理解与运用，除了掌握传统题型，还要注意“根据语境选填成语(熟语)”这类题型和最古老又最实用的题型———用词造句。

　　3.“选用、仿用、变换句式”这一考点主要在于考查语言修辞能力，除了注意传统题型中对修辞方式和修辞手法的准确把握，还要注意一种更有区分度的考法：基本语义不变，变换修辞手法造句。

　　4.作文方面，考生应注意一些很有时代特色和生活特色的应用写作考查题型。①节目串词、新闻过渡语。把没有必然联系的节目和新闻事件用巧妙灵活的语段串联起来。②公益广告宣传语。这类题可以通过简短的语言来考查学生的语言驾御能力和学生的情感态度价值观念。③手机短信、QQ留言、明信片等。这类题型都是要求我们根据某一主题写一段文字，生活实用性很强，又能考查学生语言表达的基本功。

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