支招中考保送：三典型案例详细解读

　　要不要保送，保送什么学校，这些话题已经成了这段时间的校园热点。随着重点高中保送名额下发到各初中学校，这几天学校又是开教师大会，又是开家长大会。可是，在保送面前，不少家长犯了难，是让孩子参加中考证明自己，还是极力争取保送资格，如果保送学校不满意，去还是不去？为此，早报记者特地采写了往年的三个保送案例，他们有的选择放弃，有的选择争取，有的选择坦然处之，都取得了成功，他们的经历或许能给不少家长启发。

　　故事一：

　　保送资格让给其他同学

　　关键词：放弃保送 参加中考

　　儿子中考前夕的一天，陈培新像往常一样在公司忙碌，办公桌上的电话突然响了，接起电话，他有些意外，是儿子陈洋的班主任胡老师。因为儿子在学校一直非常优秀，陈培新很少接到胡老师的电话。对方的口气似乎有些迟疑，精明的老陈感觉出了一丝异样：“没事，胡老师，有什么就直接说吧。”迟疑片刻，电话那头终于开口：“我们希望陈洋能把保送重高的机会让给其他孩子。”

　　之后几天，陈培新陷入了极度矛盾中。他很清楚，自己的儿子有多么优秀，在他所就读的公办初中成绩始终名列前茅，各类竞赛又纷纷拿奖。要说保送，肯定没问题。但是，仔细想想胡老师的话也有道理，以陈洋的实力自己考上重高肯定没任何问题，何不让他在中考中证明自己的实力，同时又给其他同学一个机会？

　　陈培新经过两天两夜的思考，最后替儿子作了个决定：放弃保送，参加中考！为了不影响陈洋的情绪，他选择保守秘密。但其实，做出这样一个决定学校的建议是一方面，陈培新也有“私心”。

　　在陈培新心目中，陈洋从小就是个学习自觉、积极向上的孩子，他对数学、物理特别有兴趣，奥林匹克竞赛的书做完了买，买来了做，已经集了整整一箱，准备竞赛的时候经常过了12点还在学习。陈培新觉得儿子的韧性很值得表扬，不过心理承受力还需要加强。一次因为数学竞赛检查有误，将正确答案改掉，与一等奖失之交臂。陈洋生闷气把自己关了一天。陈培新开导孩子没有付出就没有回报，而努力过没有取得理想的结果时也不需要给自己太多的压力，最重要的是，今后不要再犯类似的错误。中考毕竟还只是陈洋学习之路上的一小个门槛，今后还有高考、研究生考试等等。陈培新对孩子有信心，也希望陈洋通过中考能积累更多的经验，克服紧张、烦躁、懊恼等等情绪。

　　现在，陈洋考入了比原本保送还好的重高，成绩优秀，表现突出。他是老师眼中的优秀学生，是同学眼中学习的榜样。陈培新笑着说，儿子虽然偶尔会奇怪为什么自己成绩这么好都没保送，不过他希望这个秘密永远成为秘密，让陈洋继续脚踏实地一步步实现自己的理想。

　　“还好最后我自己想通了，女儿才用最好的心态去参加测试，结果成绩非常好，顺利保送。现在女儿读书很用功，各方面表现也很积极，我和爱人很为她骄傲！”林艳提起女儿去年一波三折的保送经历，至今仍十分感慨。

　　去年这个时候，女儿李菲把一张告家长书交到林艳手里：“妈妈，学校在推荐保送生，你看我要不要报名？”李菲就读一所优质公办初中初三，虽然成绩也不错，可离保送的标准似乎还有些距离。当时也没有过多考虑，林艳就丢给女儿一句话：“随便你吧。”不过丈夫李伟却很上心，积极鼓励女儿报名：“说不定就报上了呢，当然要去试一试！”

　　没想到还真被李伟言中，因为综合排名靠前的不少学生选择放弃，李菲竟然被选上了，幸运地成为“准保送生”，获得了保送长河高级中学的机会。对于这个意外，李菲和父亲李伟都非常开心，觉得是个来之不易的机会。可这个时候，林艳却不乐意了：“我希望菲菲能自己努力一下，也许好的话能冲学军。”林艳的话犹如当头一盘冷水，一下子浇熄了父女俩高涨的热情，可她理由却是很充分：“我觉得菲菲的实力还没有完全发挥出来。”她最终在认定表上签下了放弃保送。

　　而这之后，家里的气氛一下变得很僵，李菲很沮丧，几乎不再和林艳有什么交流，李伟更是觉得她太专制，不顾及孩子的感受。自己的期望难道真的太高了吗？林艳开始自问。李菲的班主任给林艳打来电话，表示遗憾的同时，她更觉得以李菲的情况的确应该珍惜这次保送机会。林艳开始动摇了，是不是应该给女儿一次尝试的机会？几番周折，终于又给李菲“要”回了保送资格。

　　在长河高级中学对各学校的保送生进行综合素质测评时，林艳陪着女儿一起去考场给她打气。李菲充满自信地对她说：“妈妈，我不会让你失望的！”看着女儿一脸轻松地走进考场，林艳忽然觉得自己也轻松了，成功不成功已经不重要了。而李菲真的实现了自己的承诺，在综合素质测评中，取得了相当优异的成绩，顺利保送进长河高级中学。“别人都说菲菲是超常发挥，其实我觉得菲菲是因为用最好的心态去面对了。”林女士也希望用自己的经历提醒今年的家长，可别像她那样折腾，珍惜孩子的保送机会。

　　(应采访对象要求，以上人名均为化名)

　　故事二：关键时刻还是选择保送

　　关键词：举棋不定 艰难抉择

　　故事三：能不能保上先试试

　　关键词：心态要平 不能处心积虑

　　“到底保不保，当时我们家长也是考虑过的，儿子现在是在下沙校区住校，日子肯定比在家里要艰苦，我们当时很希望儿子能考、或者保进家附近的重高，这样我们好照顾。”单书阳的父亲说，离家最近的是杭州高级中学，有心让孩子考考看，冲一冲。“但毕竟最后要尊重孩子自己的选择，如果孩子失手了，不是很可惜吗？”

　　单书阳的父亲回忆说，当时单书阳在青春中学全年级排名40多名，前三所重点高中杭二、学军、杭高保送名额竞争激烈，中考分数很高。“如果在中考中失手的话，可能连重高都上不了。但是依照他的综合评分，他却有可能被保送到杭四中。虽然单书阳的平时成绩年级排名是40多名，但综合考试平均分、获得的各类奖项、担任班干部的经历，他的排名便上升到年级20多名。”

　　“保送名额大概只有18个，所以我们几个在‘边缘线’上的同学，心里也很紧张，除非上游名次的部分同学放弃保送，否则我们很可能是轮不上的。”单书阳说，其实关于“保送”这件事，心态一定要放平，“有这个机会，当然好，没有这个机会，也不能斤斤计较。”如果为了“保送”处心积虑，肯定没有好心态去学习。最终，单书阳很幸运地有了保送的名额，他说，是因为上游的部分同学觉得保送的高中不是自己最心仪的高中，放弃了名额。

　　“杭四中比较符合我心里的想法，因为我一直想到寄宿制的学校去念书，而且听说杭四中对学生的管理比较严格，我这个人有时学习缺乏一点自觉性，需要一点压力，确实是比较适合在紧一点的学校，所以听说可以保送杭四中，我觉得这个机会很好。”

　　“确认保送的时间比中考要早大约两个多月，接下来的时间，保送生也必须抓紧时间学习。”单书阳说，他在保送之后也不敢放松，现在在班级中的成绩保持前三。

　　阻击

　　保送综合征

　　“保送综合征”，顾名思义，与保送生有关。在杭州某热点初中初三班的QQ群里，“保送综合征”是指每年在特定的时期(一般为每年的3月至4月)、特定的班级(初三)、特定的人群(学生、家长和学校校长)中集体爆发的一种传染力极强的流行病，症状为焦灼、急躁、心神不宁，严重者甚至有自闭倾向。

　　保送诱惑 欲罢不能

　　今年3月1日，杭州市教育局下发《2007年杭州市区省一级重点普通高中招收保送生工作实施办法》。3月5日，各所初中开始启动今年的重高保送生推荐工作。全市共有1200名学生有机会保送8所省一级重点高中，从名额上来看，与去年持平。按市区初中学校初三毕业班数(每班50人)分配，具体分配名额由区教育局另行通知。保送预选生名额各校年级平衡、等额推荐。

　　最近两个星期，记者在各初中和省重点高中了解到，“保送综合征”似有蔓延之势。保送名额的诱惑，让不少人失去了控制力。一些心态不好的初三学生，无法正确地对待保送的压力，与家长吵得不可开交，要求家长去“活动活动”；有家长为了儿子保送，险些跑“断”了腿；一些热点学校的校长，为了躲避说人情的电话，不得不将自己的手机设置了呼叫限制……

　　最受保送困扰的还是家长，对照杭州市教育局下发的具体保送的程序，有自我解嘲的家长甚至在论坛上贴出了这样的帖子——

　　“1.初中学校张榜公布以校长任组长的学校保送预选生工作领导小组名单、保送预选生名额及被保送学校名额。

　　心理焦躁期开始，要开始给女儿打电话、托关系去了！

　　2.初中学校依据保送生条件，结合本校实际，以素质教育和全面育人的理念为导向，以公正、公平、公开为原则，制定“推荐保送”办法。

　　还好跟班主任是老乡，都是湖州的，这下可以第一时间拿到“内部文件”，爽。

　　3.在学生自愿申请的基础上，召开申请学生家长会，公布学校“推荐保送”办法。

　　好好看看竞争对手的实力……(女儿成绩不错，但没有加分，有些危险)

　　4.学校根据申请学生的德、智、体诸方面情况，综合评定，择优推荐。

　　不知道能不能跟校长套套近乎，这时候他的作用太大了！

　　5.被推荐保送预选生名单在校内张榜公示一周，征求学生、家长和教师意见。

　　我已经没什么作用了，听天由命。

　　6.3月29日前初中学校将保送生推荐表(一式二份)经校长签字后送招生学校。

　　继续听天由命……

　　7.招生学校可对推荐保送预选学生进行为期半天的综合能力测试，择优录取，缺额不补。

　　女儿能上则全力以赴，上不了就安耽点。

　　8.4月4日前招生学校将录取学生名单(报盘)及保送生推荐表报市教育局审批。

　　等着吧！”

　　此帖下面，跟帖无数，同病相怜者竟然占了8成。

　　　　理性对待 至关重要

　　种种不和谐音符下面，隐藏着的一个巨大的现实问题：不少学生和家长无法理性看待保送，把保送名额看成了香饽饽，以为进了重点高中就是进了保险箱，殊不知“适合的才是最好的”。如何阻击“保送综合征”，教育专家也给了中肯的建议：家长绝不能有投机取巧之心，否则很可能事与愿违。

　　杭州市教育局相关处室负责人说：“ 杭州对初升高保送生的推荐有一套严格的流程，环环相扣，每一步都体现了公平、公正。”比如，“被推荐保送预选生的名单在校内张榜公示一周，征求学生、家长和教师意见”一 环，如果学生或家长对综合评定有疑问，可以向学校或管理部门提出来，因为你是90分或是80分，都是有客观依据的。因此，家长和学生都不该有投机取巧之心，理性对待，至关重要。

　　浙大附中校长尚可提醒保送生，即使能够在4月份提前进入高中学习，没有中考的后顾之忧了，也不能有放松一下、享受享受生活的念头。因为进了重点高中并不意味着进了保险箱。如果保送生虚度这段时间，非但没能适应高中的生活，而且又没巩固初中的知识，肯定会“不进则退”，后果很严重。(实习生 金慧 记者 应芳娟 杨影)

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