对加分或降分投档处理得规范之技巧

　　四、对加分或降分投档处理得规范之技巧。

　　对加分或降分投档的处理表述得规范的分为以下2种：1、基本符合规定，就是对加分或降分投档的“处理”表述了正确的意见，但有欠全面。如巢湖学院在招生章程中有如下规定：“享受加分政策的考生，可按省招办的规定加分提档，但录取进专业时以实考分为准。

　　高考(高考新闻,高考说吧)成绩总分相当的情况下，优先录取政策照顾加分考生和相关科目分数高的考生。”之所以认为其有欠全面，就在于只规定了，“可按省招办的规定加分提档”，而未规定降分投档，这是有失偏颇的，该校不规定降分投档，也必须执行降分投档。但在录取进专业时，该校只规定了，高考成绩总分相当的情况下，优先录取政策照顾加分考生，而末规定优先录取降分投档的考生，这无可厚非，由于是该校行使“处理”的招生自主权。当然，能够一并加以规定哪就更好了。

　　2、完全符合规定，就是对加分或降分投档的处理表述了正确的全面的意见。如湖南师

　　范大学在招生章程中有如下规定：“对于享受增加分数投档优惠政策的考生(教育部及相关省、自治区、直辖市招生工作文件所规定的)，在投档成绩相同的条件下，优先录取。对于享受各种在学校调档

分数线下适当降低分数投档照顾政策的考生(教育部及相关省、自治区、直辖市招生工作文件所规定的)，在高考文化成绩相同的条件下，优先录取。”对于完全符合规定的加分为以下5种：(1)、优先优惠。优先优惠又可分为全部优先优惠和部分优先优惠。①、全部优先优惠，就是凡是具有加分或降分投档资格的考生都可获此优先优惠。……②、部分优先优惠，就是部分具有加分或降分投档资格的考生可获此优先优惠。……

　　(2)加分优惠加同等优先，就是在进档后，可将加分计入总成绩的前提下确定专业时，

　　如遇到了同等条件的即未有加分的还可优先。……(3)加分优惠就是在进档后，可将照顾

　　分计入总成绩(高考分加照顾分)来确定专业。(4)、同等优惠就是在进档后，不将加分照

　　顾分计入总成绩确定专业时，在同等条件下可优先录取。同等优惠又可分为应届生同等优惠

　　和所有生同等优惠。①、应届生同等优惠。……②、所有生同等优惠，就是不分应届高中毕

　　业生和往届生，都在同等条件下优先录取。……

　　(5)、没有优惠就是在进档后，连同等条件下优先录取的优惠也没有。如北京语言大学

　　在招生章程中有如下规定：“对享受加分政策的考生，可按省(自治区、直辖市)招办的规定加分提档。高考成绩总分相当的情况下，优先录取相关科目分数高的考生。”又如合肥学院在招生章程中有如下规定：“对于各省制定的加分或降分政策一概认可，符合政策的考生与其他考生同等对待。”

　　政策规定分析透了，办法技巧也就有了。……

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