“人机对话”改革顺利实施

　　与往年考试模式不同，今年我区首次实行“人机对话”口语测试，包括模仿朗读、角色扮演和口头作文3个题型，时间约为20分钟。考生不再与考官进行面对面的交流，而是戴上耳麦，边看边听电脑播放的视频来回答问题。今年我区共有86475人报考参加英语口试，实考人数为73759人，占全区普通高考考生总数的29.24%。

　　为保证人机对话试题的科学性和考试的顺利实施，自治区招生考试院在考前做了大量的调研准备工作，多次向全国已经实施“人机对话”英语口试的省份学习取经，召开研讨会与中学教师代表就考试的题型进行座谈。同时，组织成立了一支高质量的命题专家队伍。命题小组制作出样题后在区内部分县市中学进行模拟测试，听取考生及教师的意见，反复修改和编辑出版英语口试考试说明，组织各市县英语学科骨干教师进行考前培训，指导“人机对话”英语口试的实施。还对计算机技术管理人员也进行了培训，派出多个工作小组奔赴全区各地，检查各地的考务工作以及设备情况，并在全区进行了一次模拟考试。所有这些工作对今年英语口语测试的改革成功起着重要的作用。

　　今年英语口试共使用了7套试题，试题内容紧密联系实际、贴近生活、贴近考生，得到了广大教师和考生的好评。“模仿朗读”大多是对广西自然风光、人文特色，特别是对桂林山水、中国-东盟博览会及南宁民歌节的介绍和说明，不仅具有广西特色、颇具观赏性，而且都是考生耳熟能详的。“口头作文”剪辑了多部经典影片的片段，如《阿甘正传》、《毕业生》、《律政俏佳人》等等，让考生看着视频说话，场景多是中学、大学校园，内容也多为丰富多彩的校园生活，易于被考生接受，主题积极向上，突出了坚强、奋发等精神。

　　“人机对话”的考试形式较好地解决了目前出现的考生数量大、考官缺乏、组织管理难度大和评分客观性的难题。统一录音加强了重大考试的规范性和科学性;计算机评分系统的使用提高了评分的效率和客观性。更为重要的是，人机对话体现强调互动性和交际性，加强了英语听力和口语的考查，对中学英语教学发挥了良好的导向作用。通过人机对话，能够促进我区中学外语教学进一步加强对学生外语听、说能力的培养，特别是对提高学生的口语表达能力，克服哑巴英语起到了积极的推动作用。

　　区外高校共增加本科层次招生计划756个

　　今年，我区共争取到区外高校本科层次招生计划756个，圆了更多考生的读书梦，得到了考生和社会的好评。围绕让更多八桂子弟上大学的目标，自治区招生考试院通过积极宣传生源质量、为高校提供优质高效服务等多种途径，吸引、争取高等学校向广西多投放机动计划，想方设法圆更多考生的大学梦。为争取部属高校向广西多投放机动招生计划，自治区教育厅与自治区招生考试院主动与高校联系。在广西高考分数线划定后，自治区招生考试院就及时将广西高分段考生总体分布情况和各校生源情况提前提供给高校，并安排专人负责与这些高校联系，并以自治区教育厅厅长、自治区考试院院长的名义发专函请求一本院校向广西追加招生计划。为了"消化"掉高分考生，考试院领导亲自打电话给有关高校，反复进行协商沟通，得到了有关高校的理解和支持。除了在录取前向生源较好的区外院校发通函之外，在一本录取后期，自治区招生考试院还有针对性地给一些重点大学发函，推荐高分落选考生，力争重点院校多录广西的优秀学子。同时，录取工作人员在录取检查中也积极向高校介绍广西的优质生源，希望他们增加在广西的计划。在保证公平公正的前提下，为我区考生创造了更多的入学机会。

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