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		【哈佛女孩刘亦婷真相】

		“刘亦婷培养模式”是反素质教育的 ·时刻不忘灌输“学习是头等大事” ·不断施压 挑战极限 ·与高强度学习相适应的“铁人计划” ·状元面前 培养情感美成了空话 ·呼唤真正的“素质教育纪实” ·结语

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