广东高考要看综合素质评价 四大疑问困扰考生

http://www.sina.com.cn 2007年05月17日 09:38   信息时报

广东高考要看综合素质评价四大疑问困扰考生
近日,广州各中学综合素质评价工作基本完成

  今年,综合素质被纳入广东高校录取标准之中,评价工作近日完成。之前,学生家长对这项评估存在系列疑问,评价作用究竟多大;有虚假信息怎么办;农村娃会否处于劣势……对此,高校招生办负责人一一作答。

  今年,广东高考首次把综合素质评价纳入高校录取的标准衡量之一,不少家长和学校曾一度担忧,认为综合素质评价实际操作有难度,并且高校录取时也不好把握。

  记者昨日了解到,随着全省高考填志愿工作启动,广州各中学综合素质评价工作近日已基本完成。从目前反馈来看,中学老师认为综合素质评价其实较好操作,并且能客观全面反映高中三年的综合素质,只是这一工作较为繁琐,需要搜集大量客观材料作为填报依据。

  广东省教育考试院有关负责人表示,今年高校录取时会参阅综合素质评价记录情况,具体由各高校根据人才培养的要求确定。但相信在道德修养、文化修养、综合实践、艺术素养等领域中有特殊专长或特别优秀的学生,会受到高校的欢迎。

  考察五大方面并无等级之分

  据了解,综合素质评价其实并无总结性的分数或等级“高低”,而是细分为多项表格,主要摘录考生在道德修养、文化素质、综合实践、身心健康、艺术素养五个方面的表现,供高校录取时客观看待和选择。

  记者昨日从广雅中学了解到,该校综合素质评价工作已基本完成,高三年级学生的综合素质评价已输入招考部门统一指定的网页中,目前正在公示和核查阶段。

  据高三班主任肖老师介绍,综合素质评价主要包括学生的爱好、兴趣、道德、获奖情况、特长,以及选修课、必修课分数有没有达标等,一共有两页,分成不同类型的表格和项目,有的地方需要划“勾”,有的地方需要填写,颇为复杂。比如有没有去做义工?高中阶段社会实践多少小时等等。

  “之前很多人以为是一个分数或等级的高低评价,其实不是这么简单。”肖老师表示,综合素质评价实际上是很多具体内容的记录,有就是有,没有就是没有,学生之间并不存在高低优劣之分。比如甲同学体育有特长,曾在全市足球比赛上获奖,但乙同学科技实践活动多,经常去搞些小发明创造,那么都记录下来,两名同学之间并没有谁的综合素质高这样的说法,只是有不同的方面特点而已。

  信息是真是假老师同学把关

  “以前只是一两句综合性的表述,或者把三好学生这些奖项填上去,如今这样很具体,比过去进步多了。”肖老师表示,以前的高三毕业生档案上除了高考成绩,就只是简单的一两句话表述,如今这样很详细,比过去进步多了。

  据了解,综合素质评价内容输入,各中学有不同的做法,有的学校还先给学生打印出一些模拟文本,先让学生自己在各项上填写,然后才由班主任组织,正式上网填写到招考办指定的网页,并经公示、核准后进入学生自己的电子档案。班主任和同学们负责把关,避免有虚假信息填报上去。

  综合大量事实有老师叫“繁琐”

  “填写一个学生的综合素质评价大概只要10分钟左右,但要提前准备很多材料,很繁琐。”执信中学高三班主任王老师表示,综合素质评价其实就是对学生高中三年的全面评价,将各方面的事实都摆出来,附在学生的电子档案上。不过准备工作要求高,因为要把高中阶段学生的这些获奖情况、活动情况等各方面材料准备好,才能有依据的填写。填写上去了,还会采用各种方式公示,同学、老师都会审核,因为很多实践活动或者获奖情况都是大家有目共睹的,谁做过谁没做过,大家一看就知道,互相监督,一般不会出现弄虚作假情况。

  高校:综合素质应匹配专业

  招生时,老师会怎么按照综合素质评价来作出选择呢?整个操作程序如何?对于这一众多考生困惑的问题,昨日记者采访时,多所高校招办负责人指出,由于这是首次作为高校录取衡量标准,没有一个版本,所以评定的细化标准还要等省考试院发出的通知进行,估计在录取前夕对外公布。

  各高校招办老师不约而同地强调,录取偏重考生成绩,综合素质只作为一个参考标准。

  按照惯例是先看总分,然后看选考科目分数,再考虑综合素质。比如高校一般都是按照1∶1.2进行投档的,那意味着有20%的考生被淘汰,此时决定学生录取与否综合素质评价所起作用就比较大了。“又比如,同一专业只剩最后一个录取名额,两个学生分数又相差不远,那么这个时候就会更看重考生的综合素质,择优录取。”广东外语外贸大学招办主任刘建达说:“综合素质评价的参考应该会和所录的专业特点相匹配。比如,所填志愿是英语专业,那么考生又在全国或者其他外语权威部门举行的比赛当中获奖,那么录取他的机会就比较大。”

    焦点一:会否细查电子档案?

  问:不少考生表示自己的综合素质挺好,所获奖励也多。但是,

高考录取时,电子档案只有很少的面积涉及到考生综合素质,如此情况下,高校老师在短短的阅览时间内是否会看漏眼?到底会不会用心查阅电子档案?

  高校招生办答:华南农业大学招办有关负责人表示,档案不是一个人阅的,高校有一批多年经验的阅卷老师。他们分工明确,会对每个考生负责。华南师范大学招生办老师也表示,录取时间相当紧凑,学生哪部分有问题,电子档案会有不同的颜色标示出来,所以不担心会走漏眼。

  焦点二:有虚假信息怎么办?

  问:非数值化的衡量标准,是否可以在考生心中站稳脚跟?不少学生质疑,如果某个学生与老师关系较好,老师对他的综合素质评价审核把关不严,有虚假信息怎么办?如果获奖证书弄虚作假高校又会怎么处理来确保公平?

  高校招生办答:高校招办老师表示,作为录取高校只能够相信中学所提交的信息是真实无误,且能够反映学生素质的。学生能出档的话,相信也是经过省招办核实的结果。南方医科大学招办赵智涛表示,要是出现猫腻的情况,省招办会进行监控。一旦发现弄虚作假的学生,录取高校可向省招办进行反馈,再由相关部分进行核实,同时学生也可以向信访部门反馈。

  焦点三:农村娃会否处于劣势?

  问:不同地区和不同学校的学生之间,甚至是同一地区的不同学校之间,学生的各方面素质是不同的。比如来自农村地区或城市贫困家庭的学生,由于条件缺乏,平时参加综合实践活动少,也没什么特长,综合素质评价上能填报的东西自然不多,显得很单薄。如果高考时,这名农村考生与另一名考生都达到

分数线,并且分数相同或稍高几分,但综合素质评价上的内容明显不如另一名考生充实,会否因此而被高校退档呢?

  高校招生办答:省内某高校招办有关负责人表示,一般来说,学校还是会以高考分数作准,以综合素质评价作为退档的情况比较少。不过也不排除因综合素质评价而退档,但是录取高校一定会写明退档的原因,经过省招办核实无误才会合理地退档。

  焦点四:该评价作用究竟多大?

  问:今年把学生的综合素质评价纳入了高校录取的标准衡量之一,在分数相同的情况下,综合素质评价会起到多大程度的作用呢,分数高的有没有可能因评价不好而被刷下呢?

  高校招生办答:广东省教育考试院有关负责人表示,根据省高中新课程高考方案,今年应届高中学生的综合素质评价,将作为高校招生录取或退档依据之一。

  该负责人指出,根据高校招生录取操作的实际,为方便高校录取,今年全省考生的电子档案,将根据中学对学生基本素质评价,采集综合素质评价情况,主要摘录考生在道德修养、文化素质、综合实践、身心健康、艺术素养五个方面的表现。

  其中,道德修养主要包括考生高中阶段遵纪守法、考试守纪和参加公益活动的情况;文化素质主要包括学生所取得的总学分、必修课程和选修课程的学分,以及参加学科竞赛、科技活动获奖情况等;综合实践主要包括考生参加社会实践、社会服务、研究性学习、实践的情况;身心健康主要包括考生按体质健康、体能素质标准测试的结果,以及体育爱好或特长等;艺术素养主要包括考生在艺术方面的爱好或特长等。

  当然,这五方面并不是要求每个考生都要全部记录,考生有那项记那项,实事求是。高校录取时会参阅综合素质评价记录情况,具体由各高校根据人才培养的要求确定。但相信在道德修养、文化修养、综合实践、艺术素养等领域中有特殊专长或特别优秀的学生,会受到高校的欢迎。

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