名师支招：2007年高考语文冲刺高分策略

　　西安市教育科学研究所教研室 贾玲

　　在高考的所有科目、所有试题中，从没有像语文学科的作文试题那样赋分比例大、受关注度高、吸引各类媒体参与的，而所有的考生也都不得不重视这“半壁江山”，并寄希望于能在平时积累和训练的基础上，临场发挥好，文思如泉涌，下笔如有神，得到高分，冲刺满分，收获理想的成绩。笔者根据2007年《高考语文考试大纲》关于作文的具体要求，结合我省的作文阅卷情况，特提出以下冲刺高考作文高分的几项策略，供考生参考。

　　审题与立意———给作文一个准确有力的支点

　　阿基米德曾自豪地说：只要给我一个支点，我就可以托起地球来！对于作文来说，这个支点就是立意。

　　立意从何而来？从全面、准确的审题而来。随着高考命题的不断改革和推进，表面上看来作文的命题不再给考生设置审题障碍，这使得不少人淡化了“审题意识”，这是非常要不得的。多年来，在阅卷现场最让人痛惜的就是有不少考生的作文偏离题旨，这也从反面提醒了我们审题的重要性。所以认真读题、理解题意、准确把握题旨、让写作不偏离靶心，应当是每一位考生写作的首要之务。

　　努力使你的作文立意明朗化，不要给阅卷老师雾里看花的感觉，也是十分重要的。高考作文的阅卷有速度的要求，这一特殊性决定了阅卷教师无暇曲径探幽，所以故作高深、晦暗不明都是不值得提倡的，所谓“叙写求曲折，立意求明朗”，就是这个原因。

　　当然，要想获得高分，不仅要立足准确，还要追求深刻，即立意的高远，对所给材料能够做到审视和辨析，看问题视角独特，富有思辨色彩，见识高于同龄人，必能为你赢得阅卷者的青睐。

　　构思与素材———让作文立体而丰满

　　在考场上要舍得拿出时间来构思，让你的作文思路明晰、结构巧妙、内容充实，这也是冲刺高分的重要策略之一。

　　结构是一篇佳作的欣赏点。好的构思必是匠心独运、新巧灵活的。对比映衬、借古讽今、虚实相生……由此及彼，生发联想和想象，让文章的结构环环相扣，起承转合井然有序，不费一番心思、花一番工夫是很难做到的。

　　好文章是内容与形式的完美统一。构思不仅要考虑形式的新颖、结构的独特，还要根据自己的素材积累，精选巧架，便于生发，这样才会血肉丰满，形象鲜明；否则形式大于内容，也是无济于事。

　　素材的选择可以来自于生活、也可以来自于语文课本、经典名著，通过展现那些在当代具有震撼力的英雄人物的内心世界，通过关注文学艺术中的那些具有强大生命力的典型形象，通过时代丰碑中的一面面高扬的旗帜，去体味崇高，去辨识真善美、假丑恶，让作文含义隽永，令人回味。

　　个性与创新———突出亮点，展现真我个性与创新来自真情！

　　写作是最富于个性化的创造活动。但由于高考作文的特殊性，有不少考生不自信，不敢放手去写，却去盲目追求所谓的“满分套路”、“高分体式”，使得阅卷中常常遇到“千人一面”、“万人一腔”的毫无个性可言的平庸之作，当然不可能得高分。与其如此，考生不如大胆突破成见、勇于表达个性，避免走雷同、平庸之路，让作文体现自己的个性色彩。

　　那种在作文中的故作深沉、虚张声势、哗众取宠、投机取巧等都是应当摒弃的。现在，在阅卷中越来越重视考生个体的体验与感受。

　　我们提倡用纯正的形式表达独特的内容，用真性情充分展示自己的个性，不另类、不平庸，有亮点、有特性！

　　表达与书写———行云流水，工整规范

　　语言表达一直是作文评分的重要标尺，其分值可占到三分之一，因此考生一定要重视。

　　语言表达的训练首先要做到“语言通顺”，即用词准确，造句正确，组合得当，上下衔接，语意通畅；在此基础上再追求“有文采”，即用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力，有一点灵动的色彩。

　　文面是给阅卷人的第一印象，何况高考作文本身就有书写的给分要求。当然，书写并非一日之功，高考在即，要求每位考生都做到字体美观显然是不现实的，但是，按照阅卷要求把字迹写得工整、清楚、易于辨认，卷面整洁、不乱涂乱画，给阅卷教师留一个好印象，还是完全能做到的。

　　今年陕西省将继续实行网上阅卷，考生一定要严格按要求书写，注意卷面清洁，字迹清晰，不写错别字，还要杜绝不规范字，正确使用标点符号，表达通畅、书写美观，一定会为你赢得好成绩！

　　基础与发展———协调一致，力求发展

　　2007年教育部考试管理中心颁布的作文评分要求依然是按照“基础等级”和“发展等级”两个等级来评分。这再一次提醒我们：重视基础等级，冲刺发展等级，应是每一位考生应有的态度。

　　“基础等级”和“发展等级”是两个渐进式的写作标高。让自己的作文符合题意，符合文体要求，感情真挚、思想健康，内容充实、中心明确，语言通顺、结构完整，即可达到基础等级的要求；在此基础上再追求“深刻、丰富、有文采、有创新”，又可以向发展等级冲刺，让作文再上等次。

　　不少同学不顾自己的实际，盲目追求“发展等级”而忽略了基础，或者认为自己水平有限，只求达到“基础等级”，根本不考虑发展等级，这都是不可取的。

　　近年来高考作文的命题始终围绕着时代性、人文性、社会性、生活性、哲理性等方面展开。面对高考作文的要求，考生要在短短的一小时内完整地写出不少于800字的限题、有质的佳作，难度的确不小。因此，明确《考试大纲》的要求，全面训练各种文体，广泛阅读各类文章，大量积累写作素材，深刻地思考生活，真挚地抒发自己的情感，方可写出好文章来。而这，恰恰是作文的根本！

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