高考语文冲刺：结合四个关键点收口总复习

徐丝，中学高级教师，大连市第八中学高三语文教师

　　一、平静心态与有效安排相结合

　　考生要以充分而自信的心理直面高考，无论你准备到了什么程度，你都要有充分的自信。建议考生自己制定一份“十天复习计划”，要针对个人实际，查找遗漏知识点，有效解决复习疑难，切实补差。如作文写作题目，在最后十天中一定要最少安排一次写作，方式可以灵活一些，写作的时间应与实战中的时间相应。再如语言运用类题目灵活性很强，变化也最大，考生可在老师指导复习进行强化后，举一反三，领悟方法、联想思考完成。

　　二、自主复习与自主解答试卷相结合

　　考生在复习基础上自思自悟，补足学习漏洞，同时要有计划安排解答相应的试卷。自主复习时常常以翻阅以前做过的卷子为主，其中要认真研究高考试卷，要求用手和脑同时记录下难以区别或难以记忆的知识，为考场答卷做扎实的准备；还应当适时地笔答相应的模拟试卷，始终使自己保持良好的备战状态。语文试卷共七道大题，可以将其分解为几个部分限时回答，可按题量与难易程度分配时间，保证手熟。

　　三、强弱与整散相结合

　　考生自己认为复习较充分的知识点，可适当弱化处理，而自认为弱项之处一定要强化，可向老师请教，并与同学共同研究切磋，弄清要领，有效掌握。并能够编织出知识网络树。可用比较齐整的时间完成作文写作和文学作品阅读，作文写作时间必须保证50分钟至60分钟。将零碎时间合理安排为解答单选题、诗歌阅读题、语言运用题、古文翻译题等。集零为整，增加时间的密度，提高复习质量。

　　四、“听读”与“说写”相结合

　　认真听，听取老师和同学们的复习经验，结合自己的实际；读题干，认真阅读命题要求，弄清楚题目要求，准确把握大体要点；说内容，将自己的隐性思考内容说出来，让答题要点更加明确；写出题目答案，而后按标准答案对照检查，及时发现错误，及时整理思路。这样保证复习的质量，保证信心。

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