高中语文老师谈上海高考作文 亲民开放易写难精

　　作者：上海市七宝中学 杜保军

　　继承去年作文《我想握住你的手》的思路，今年《必须跨过这道坎》仍旧具有“亲民”与“开放”两个特点。

　　当然也有限制性，限制性首先在于“坎”，“坎”是什么，“坎”的意义何在？必须交代清楚；无论“坎”是什么，至少人人都有话写，所以说“亲民”。限制性还表现在“必须”一词上，也就是说这篇文章你想写得思想不健康不振奋都不大可能， (这也很大限度的杜绝了“偏题”的危险)这就体现了高考作文一个明确的强有力的导向作用。“开放”表现在主语的缺位，给考生提供了较广阔的写作空间。至少有以下几种常见思路：

　　记叙类：

　　一、记述自己的成长历程中遇到的某一次难关，抒写心灵成长成熟的感悟。比如求学过程中的失利，离别至亲的悲伤孤独，与病魔作斗争的艰难等等。这种构思难度系数较低，容易写得朴实真挚，但难于出彩。

　　二、调用阅读过的熟知的名人素材，可以采用第三人称，当然也可以采用第一人称，甚至第二人称，比如写“扼住命运喉咙的”的贝多芬，写屡遭贬谪的古代文人如苏轼等。这种构思有一定难度系数，但平时若有较深厚的积淀，显然可以凭借题材和厚重的文化力量取胜。当然也可以在诸如“感动中国十大人物”中选取一位，写他向命运挑战的经历，但题材有俗滥之嫌。题材的新颖与否，语言表达能力的强弱，极大程度地决定了文章的高下。

　　三、可以以同学、师长、网友的身份口吻写一封信，信中表达一种开导之意、勉励之情。值得注意的是，传统意义上的书信已经逐渐淡出了人们的生活，所以若能返璞归真，写出一封情真意厚的书信，估计就有更多的打动阅卷者的机会。

　　议论类：

　　写成四平八稳的议论文，显然也是一种选择，平时大家练得最多的也是这种文体。而且题目上的死死的“必须”二字，就注定了写议论文时难于有新颖的立意，难于有创造性的立意，难于不“四平八稳”。悲观的预计，这次考试恐怕很难出现闪烁着思想光芒的作品，很难通过高考作文选拔出真正具有思想深度的人才。果真如此的话，这背后的原因，不能不让我们深思和忧虑。题目上有“这道”一词，所以写作时需要考虑如何在一篇谈社会人生“普遍”规律的议论文中，将题目上这个“特定”的“这道”恰当的消化掉转换好，如果做不好这一点，这篇议论文就会陷入不伦不类的窘境。从这个意义上讲，恐怕这也正是出题者有意避开程式化作文的一个用心。在文中，一般需要谈清楚以下几个问题：“坎”是人生中的必然，人生中有哪些“坎”？一个城市，一个民族(三农、贫富加剧、官员腐败、学术平庸、教育危机、政府职能等社会民生问题)甚至人类(环保、战争、科学的滥用等)面临着哪道 “坎”？跨过“坎”的意义是什么？“坎”折射出人生中社会发展中的怎样的普遍问题？我们需要作出那些努力才能跨过“坎”？如果考生能直面社会弊端，表达深切忧思，抒写拳拳赤子情怀，当然要注意分寸，不可沉于怨尤，或许就能够写出清醒的有一定现实意义的好文章。

　　既然易写，往往就难出精品，这也正是命题的永远的两难。“万马齐喑究可哀”，不知道到时候阅卷老师会不会发出这样的感慨。置之死地，更不知能否后生？让我们拭目以待吧。

　　必须跨过这道坎

　　作者：上海市徐汇中学 刘侠

　　上午的考场里，从考生的表情上看得出，作文题《必须跨过这道坎》让他们很镇定，因为这至少是个有话可写的题目。

　　与去年的高考作文题《我想我住你的手》一样，这是一个切近考生生活的题目，命题者的倾向很明确：鼓励考生写出真经历、抒发真感情、表达真见解。与《我想握住你的手》相比，《必须跨过这道坎》似乎更大气、更刚健，它引导青年学生以更积极、更坚韧的态度去思考问题、观照人生。

　　从作文审题立意的角度来看，这个命题作文题中的“必须跨过”是确定而不可更改的成分，考生们的创造空间集中在“坎”这个词上，“坎”是什么？不同的理解构成了不同的作文立意。字典上“坎”的比喻意有“最紧要的地方或时机”、“坏运气或被迫的处境”两个义项，从这两个角度出发，考生们很容易联想到“高考”是坎；“疾病”是坎；“失败与痛苦”是坎；“重要的挑战”是坎。在进一步想下去，面对成功，能否超越难道不是一道坎？面对名利，能否放下难道不是坎？面对小我与大我、理智与情感的选择，能否有勇气、有智慧的正确面对，难道不也是一种坎？这样的立意便更深一步了。

　　可以写自己遇到过的“坎”，也可以写一些名人、伟人遇到的“坎”，甚至还可以写我们的城市、我们的国家、人类社会所面临的“坎”，顺着这样的思路，便会有“城市/国家发展瓶颈”、“创新型城市转型”、“环境污染”、“恐怖主义”等更加宏观、高远的话题可写。

　　高考作文当然是要考察考生的语言驾驭能力，但比这更重要的是检验考生的思维品质，只有拥有更高的思维品质和更强的思辨能力，才能想得比别人深、看得比别人远，也才能在众多考场作文中脱颖而出。近年来的高考作文评分一直倾向于“反对华而不实，提倡有真知灼见的质朴文章”，这对即将走进考场的学子们是一个非常正确的引导，要想拥有“真知灼见”光靠死记硬背是远远不够的，必须广见闻、博阅读、勤思考、善表达，因为，我们的时代已不再需要知识的“留声机”。前一期央视《对话》节目中，一位教育界专家说得好：“当人人都拥有知识的时候，能力变得更重要；当人人都有能力的时候，素质变得更重要；当人人都很有素质的时候，就看谁具有独特的创新能力。”这句话对莘莘学子以及他们的家长们真是很有启发意义。

　　考试不仅在考学生，也在考家长，某种程度上，家长比孩子更难“跨过这道坎”。考试前夕，一对父子发生争执，因为父亲要送儿子去考点，儿子拒绝。儿子希望父亲能够理解他，让他独立的走向人生的这道“坎”，父亲希望儿子能够理解父亲，让父亲安心的看着儿子进考场，最后父子俩达成协议：儿子自己打电话定好

　　一个孩子的成长、一个人的一生、一个国家的发展、整个人类的进步——都必须经历一道又一道“坎”，今天坐在考场中的这些青年学子将是明日国家的建设中坚，“少年强则国强”，诚愿考生们以更强、更韧的精神状态，迎接下面的考试，迎接未来的挑战！

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