填报志愿涉及的基本概念

　　1.招生章程。招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，是其开展招生工作、录取新生的重要依据，也是高校依法招生的载体。高等学校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部有关规定制订。高等学校的主管部门依据国家有关法律和招生政策规定对招生章程进行审核。

　　招生章程的主要内容包括：高等学校全称、校址(分校、校区等须注明)、层次(本科、高职)、办学类型(如普通或成人高等学校、公办或民办或独立学院、高等职业学院等)在天津市招生计划数及有关说明、专业培养对外语语种的要求、招收男女生比例、身体健康状况要求、录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、进档考生的专业安排办法)、学费标准、颁发学历证书的学校名称及证书种类、联系电话、网址，以及其他须知等内容。

　　市高招办将在津招生的高等学校招生章程汇编成册，并向社会公布。

　　2.录取批次。市招生委员会依据国家和本市有关规定以及招生院校的办学水平、坐落区域、近年来招生情况等因素，为方便招生录取和考生选择院校，对在津招生院校在录取过程中所划分的录取顺序和范围。今年本市普通高校招生录取共划分为六个批次九个阶段进行，录取的顺序为：提前录取本科院校、本科一批院校、本科二批A阶段院校、本科二批B阶段院校、本科三批A阶段院校、本科三批B阶段院校、高职(高专)提前院校、高职(高专)A阶段录取院校、高职(高专)B阶段录取院校。

　　各批次间的录取互不交叉，上一个批次录取结束后，下一个录取批次再开始。每个批次内的录取按照志愿顺序进行，参加本批次录取的所有招生院校第一志愿录取全部结束后，再进行本批次第二志愿的录取，依次进行，直至本批次内所有志愿全部录取结束。

　　3.加分投档。是指根据国家和本市的有关规定，对符合照顾政策的考生，在其高考成绩总分的基础上加分后向其所报考招生院校投档的过程。

　　加分投档情况主要包括：市级优秀学生、高级中等教育阶段的市级优秀学生干部、高级中等教育阶段曾两次或两次以上的市级三好学生(其中一次须是2006--2007学年度)、高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖以及全国决赛一、二、三等奖者、高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者或市青少年科技创新大赛一等奖、高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者以及自谋职业的退役士兵、在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人。

　　4.降分投档。是指根据国家和本市的有关规定，依据招生院校提出的调档要求，对符合照顾政策的考生，在招生院校调档分数线下适当降低分数进行投档的过程。

　　降分投档情况主要包括：高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性比赛取得前六名、高级中等教育阶段获国家二级运动员(含)以上称号的应届考生，烈士子女，归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生以及少数民族考生。

　　5.同等优先。是指按照国家和本市有关规定，录取时，在同等条件下具有被招生院校优先录取的照顾政策考生。主要包括：高级中等教育阶段获市级三好学生或区级优秀学生干部称号的应届高中毕业生；高级中等教育阶段获全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区二等奖者；相关科目或平时成绩特别优秀的应届高中毕业生；高级中等教育阶段参加全国艺术类比赛(如独唱、独奏、绘画等)个人单项获一、二、三等奖的应届高中毕业生；退出部队现役的考生；残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人的子女，驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女；残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女和回国工作的高层次

　　6.按大类招生。是近年来一些高校采取的新的人才选拔培养模式。在这种招生方式下，高校将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个大类招生。通过该方式录取的学生在本科阶段前两年统一学习基础课，大三时根据自己的兴趣和双向选择的原则再进行专业分流。按大类招生分两种模式：一种是高校普遍采用的“按院系招生”，在同一院系中，不分专业，只按院系大类填报志愿；另一种模式则是一些高校“基地班”或一些特殊实验班招生。

　　按大类招生对考生报考有三个益处：第一，在一定程度上减少考生填报专业志愿的盲目性，学生在入学后通过一段时间的学习和生活，了解大学、学科、专业，发现自己的兴趣和特长，再选择专业方向将更符合学生的利益。第二，给学生提供更多的专业选择空间，考生虽然只填报了四五个志愿，实际上却可能涵盖了十多个甚至几十个具体专业。第三，延迟了专业选择时间，从而能够相对准确地预测和了解毕业时国际和社会发展的趋势，专业的选择能够更加适合社会需求。

　　7.中外合作办学。是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构的活动。中外合作办学要符合中国教育事业发展的需要，保证教育教学质量，致力于培养中国社会主义建设事业的各类人才。国家承认中外合作办学机构颁发的外国教育机构的学历、学位证书。其收费标准高于国内同层次办学机构收费水平。通常采用的方式为2+2模式或聘请外籍教师到国内教学等模式。考生可根据家庭经济状况、外语水平等确定是否报考。新报记者杜娟

　　8.软件工程专业。是指培养具有良好科学素养，能较系统和深入地掌握计算机科学技术基础和软件工程专业知识和工作技能的高级专业技术人才。全国许多知名大学均设有软件工程专业，其收费标准与其他专业不同。考生可根据自己的学习志向、家庭经济状况等因素来确定是否报考。

　　9.专业级差。是院校在安排考生录取专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值，来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是所谓的“专业级差”。当考生报考的院校第一专业志愿不能被录取时，将其高考成绩减去某个分数值后，再与报考第二专业志愿的其他考生成绩进行排序比较，确定其是否可以被该专业录取，其他专业志愿的录取以此类推，专业志愿越靠后，考生要减去的分数值就越大。因此，考生在报考按专业级差方式进行录取的招生院校时，须慎重选报专业志愿和排列顺序。

　　10.专业清。是指招生院校在安排进档考生专业时，按照考生报考的专业志愿顺序依次录取，专业志愿靠前的优先录取，各专业志愿之间的专业级差设为无穷大。这种模式的特点是：重视考生的专业性向，保护考生的专业志愿。在这种模式下，相对高分考生被退档的可能性较大。因此，考生要结合自己的实际情况选报专业志愿及排列顺序。

　　11.分数优先。是指招生院校根据进档考生的分数高低进行专业安排，即按投档总分从高到低的顺序依次满足考生的专业志愿。这种模式的特点是保护相对高分考生，最大限度地满足高分考生的专业志愿。在此模式下，相对高分考生被退档的可能性较小。因此，考生报考该类院校的策略为，按照自己喜好程度安排专业顺序，最喜欢的专业放在第一顺序位。

　　12.不宜报考和专业限报。不宜报考是指依据国家体检指导意见，考生所患疾病或因身体存在的缺陷不适合就读的专业。专业限报是指依据国家体检指导意见和招生院校招生章程的相关要求，对一些具有特殊性要求的专业，在考生身体素质和健康方面所做的规定。如视力、色觉、听力、内脏器官、身高等。因此，考生填报志愿时要特别注意体检大夫做出的体检结论。

　　13.批次录取控制分数线。是指市招生委员会依据报考考生的高考成绩和每一批次院校的招生计划数，分文、理两类，按照考生考试成绩和招生计划的一定比例，分别确定的各批次录取控制分数标准。根据天津市招生委员会的规定，我市将划定四条批次录取控制分数线，即本科一批录取控制分数线、本科二批录取控制分数线、本科三批录取控制分数线和高职高专批次录取控制分数线。

　　14.平行志愿。所谓“平行志愿”就是在录取过程中不存在录取先后顺序的志愿。为增加考生的录取机会，本市今年在本科一批的第三志愿设置了3个平行院校志愿，在本科二批A阶段、B阶段以及本科三批的A、B阶段第三志愿分别设置了4个平行院校志愿。这些平行院校志愿在录取投档时均没有先后顺序。

　　15.“大小年”现象。是指同一招生院校在相邻两年招生录取的分数出现较大的波动，这种周期性变化现象被称为“大小年”。出现这种现象有多方面的原因，既有考生主观的从众行为，也有招生院校调整招生计划、招生专业、更改校名等客观因素。出现此种现象的招生院校还是比较少的。因此，建议考生要认真分析收集各种信息，与招生院校进行沟通和咨询，正确判断发展趋势，填报好个人志愿。

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