各方名师点评2007年重庆高考作文题

　　重庆

　　重庆市第八中学 贺永立老师

　　今年重庆作文题《酸甜苦辣话高考》话题作文，比较宽泛，它的好处在于今年是恢复高考三十年纪念，在这个背景下，高考成为备受争议的热点话题，学生比较熟悉。另外它避开了学生中常见的模式化写作，容易写出真情实感，学生会有话可说。它的不足在于这类题目在九十年代及世纪初出现过，学生容易受影响将酸甜苦辣四种滋味各自成段组成一篇文章。这种写法本无可厚非，但是类似形式的作文多了会使阅卷老师产生视觉疲劳，使文章流于平庸。

　　如果考生可以跳出小我，从大我来看高考，可能会显得更加大气。高考是我们重大改革之一，大批人才由此选拔而出。中国能取得现今的科技成就，高考功不可没。尤其对于这几年的考生，他们的父辈很可能就有人得益于高考，由高考改变了命运。如果没有高考这一公平的选拔机制，很多人可能就和大学失之交臂。从这个角度来写高考的选甜苦辣，文章会思想性更强，更有深度。

　　重庆

　　《课堂内外·创新作文》主编 赫学颖

　　在6月5号编辑部会议上，我们开玩笑说，今年高考重庆卷作文不会出直辖10年、高考30年吧？当时我们新课堂网络有限公司总经理杨兴义提议大家每人猜一道重庆

高考作文试题，等试卷出来后再看哪些命题比较接近？真没想到，6月7号重庆卷的高考作文试题真的是有关高考的东西--酸甜苦辣话高考。老实说，这道试题确实有点出乎我们的意料，可以说喜忧参半。喜的是，我们近几年来一直主张写自我生活、自我体验、抒发真性情的观念终于有了体现，作文更关注个人、社会、家庭，指向性更加明确；忧的是，当时之所以我们是以玩笑的心态推测高考，其实是不希望高考作文试题与直辖、30年高考记忆之类的事情拉上关系，尽管可能命题者考虑更多的是关注考生考前的种种焦虑。但不管怎么说，这道题的命制有点刻意了，就像前几年的高考作文命题“今年花胜去年红”“凤头、猪肚、豹尾”一样，好像在刻意做点新选题出来。也许把这一话题放到其他专题报道中很容易出彩，但让18岁左右的学子去写人人能写，就是人人写不好的题目确实有点难为他们了。目前的高考作文命制有种非常不好的倾向，前些年尽量向政治考，这几年又尽量向生活靠。向生活靠这是好事情，但这种生活应该是学生理解意义上的生活，尽量少说假话的生活。就重庆卷而言，可以预见，假话、大话、空话将在试卷中有一定比例。

　　重庆

　　重庆一中语文高级教师 王海洋

　　“高考”走进高考

　　备受关注同时备受热议的“高考”这一话题今日登上重庆高考语文的作文考场，作文话题——“酸甜苦辣话高考”自然被视作为对恢复高考30周年纪念的一次回应。

　　重庆一中语文高级教师王海洋认为，“高考”成为作文话题，看似突然，其实自然。

　　说其突然，源于在目前思辨性、社会性、哲理性话题占主流的作文命题和作文训练这一背景下，它从我们身旁和幕后突然跳到前台，熟悉之余，有一种别样的“陌生感”。而自然，则源于它亲切可人，直观示人，人人都可做到笔下有话可说，有情可抒。

　　“酸甜苦辣话高考”，所谓“话”，即表达、抒发、评说之义；“酸甜苦辣”，这些表达人感受的词汇，说明了该作文话题侧重于体验和感悟，即使是议论或评说，也应该是在体验感悟基础上来实现。因此，直接表达对高考的认识、评价高考制度等就有可能显得空泛而不适合本话题写作，叙议结合的记叙类、随笔类或

散文体的文章更能体现命题者意图。

　　王老师认为，本话题看似难拉开写作档次，优生难体现优势，实际并非如此。一是内容深度。本话题不仅便于展示对酸甜苦辣情绪的体验感受，体现情感的真切性和丰富性；同时，还可以挖掘高考这一人生经历对每一个人心灵的触动、生活的启迪、人生的警策等，这两方面构成了文章内容深度的两大维度。二是语言表达。这个作文题基本避免了空洞说理的话语方式，优生可以在语言表达上体现灵活性、情景性、形象性。譬如要做到句式多变换，使语言摇曳生姿；用词、造句、段落中要做到情景点染、立象尽意，避免语意表达直来直去、“一气呵成”。从这个角度上讲，可以推测，今年的重庆高考佳作必然是一些情真意切、感人肺腑、自然而清新的文章。

　　王老师认为，本作文命题给下一届的师生乃至于高考命题，都具有很强的指向意义。也许，作文回归生活，关注体验，这本身就是矫正中学生作文中“假大空”等不良倾向的一种尝试和努力。

　　重庆

　　重庆三中语文高级教师 闻武权

　　今年重庆色高考题出乎考生预料。以前高考题多从人生观价值观角度出题，以高考本身命题还比较罕见，不容易压中。

　　由于每个考生都有为高考准备的经历，所以这个题目容易下手，每个人都有话可说。但是作文好写，写好并不容易。有可能学生在写自己的经历时不注意提炼，写成了流水账。要想写好，要注意从自己学习成长的过程中，提炼出自己的感悟。

　　另外，酸甜苦辣是四个两两相对的方面，最好能都有所涉及或者从对应的两方面来写。单写一个方面例如甜或苦可能显得不太全面。但从开放的角度来说，也可以这么写。

　　重庆

　　重庆巴蜀中学高三语文教研组组长 田贵远

　　今年重庆作文题目符合高考作文命题要求，难度不大，但是区分度比较大，考生容易下笔，但是写好并不容易。在今年恢复高考30年这一背景下出了这个题目，的确出乎大家意料，避免了考生事先准备文章背范文参加考试，检验出考生的真实水平。对于语言驾驭能力高的学生，能写出不错的文章，对于驾驭能力一般的学生也能写出符合他水平的文章。总的来说，这个题目命得不错。

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