同济大学中德工程学院2007年高招政策

　　主持人：亲爱的新浪网友，大家下午好。您现在正在收看的是2007年全国高校高招网上咨询会的直播节目，我是主持人小燕。今天很开心在我们新浪嘉宾聊天室的直播间里邀请到了同济大学中德工程学院的冯晓院长来做客，在此与想就读同济大学中德工程学院的网友进行在线咨询，希望广大网友尽快参与到我们的节目当中。

　　冯老师，您好。

　　冯老师：主持人好、各位网友，大家好。

　　主持人：我们今天节目的主题就是围绕同济大学中德工程学院今年的总体招生情况以及学院的概况展开访谈，大家都知道目前国内有很多中外合作办学的高校，那么贵校和这些高校有什么不同和优势所在吗？

　　冯老师：1、我院是在中国、德国教育部的提倡下成立的，是一个政府支持的合作项目。

　　2、我们的目标是培养面向应用的工程师，既能适应中国的发展，也能为在华的德国企业输送人才。在培养工程的过程中，我们引进德国的培养模式，大家知道德国的工程培养在世界上是比较有特色的，通过合作办学引入中国，来更好地发挥国内、国外合作办学的优势，培养优质人才。

　　3、我们的办学目标是促进中、德方面的交流，希望通过合作在研发上取得一定的成绩。

　　4、促进文化交流。我们是双语/多语教学，通过这样的合作可以促进中国和国外很多国家的文化交流。

　　总的来讲，培养人才是第一位的，也是我们最主要的目标。这一点也可以说明我们中德工程学院的办学性质。

　　主持人：贵校属于中德合作办学，中方这边是同济大学，这个大家都是家喻户晓的，那么德国的这些大学在世界领域来讲是怎样的情况呢？可能考生和家长还是比较关注两方便单独的情况，才能衬托出合作办学的综合实力来！

　　冯老师：德国有一种高校是帮扶式的，即应用科技大学，这是一般大学没有的，因为主要是面向研究型人才的培养。应用型大学主要是培养应用型人才，这是两者的区别。体现在教育理念上、教育模块上也有不同，因为研究型人才是要从事一些研究，然后把基础知识结合起来。应用型人才是面向实际生活中，来解决实际的问题，或者说换成新的方法、手段来解决这些问题，主要是面向操作的一些能力，就是要熟悉在实际工业界当中的流程，整个课程设置方面会更多地体现面向实际的特点。从这些大学在德国的水平来讲，德国的大学与北美的一些高校不一样，有一些很著名的学校，也有一般的学校，基本上德国最好的大学在世界上排名是30—40位，总体水平是比较高的。

　　主持人：同济大学中德工程学院是如何营造这种国际氛围的？

　　冯老师：通过多种方式：

　　1、从学生、教师角度来讲，掌握国际交流的工具。比如说德语的学习，在学习过程中安排了比较多的德语课程时间，是1200学时左右。另外是英语学习，在德语学习的同时，也会安排英语学习，因为英语主要是面向实际应用的，像谈判英语等，并不拘泥于语法，更重要的是注重应用英语的训练。

　　2、通过合作，与德国的合作院校进行交流，经常有德国教授来华访问、授课，我们的教师也到德方访问、进修、调研。除此之外，我们也接待德国的工业专家，来我校进行报告。

　　3、科研活动很多，学生可以经常接触到国外教授、工业界专家，这样就可以融入整个学院的学习和工作氛围中。

　　主持人：听说贵校的发展速度非常快，那现在贵校具体是怎样的一个规模呢？

　　冯老师：我校是2004年夏天成立的，是比较年轻的学校，办学大概有3年时间，现在的学生规模是300余人。按照合作协议与教育部批文，我们的每个专业是招收60人，因为是办学开始，各方面的条件需要创造，一开始每个专业只招收30人，这样是为了保证教育水平。机械电子工程、建筑智能设施技术、汽车服务工程只招收30人。另外整个师资队伍从发展的眼光看，都是非常有潜力的，我们会继续从国际上引进各方面的先进人才，来增强我校的师资力量。

　　从硬件条件看，学校在逐步进行实验室建设，目前进行的比较顺利。其中包括同济大学德国合作方面一些从建设规划方面的支持，实验室的整个基础在不断完善、不断健全，可以有效地保证教学运行。同济大学本身有很强的队伍，也有相当不错的实验室，这些资源都是我们办学的优势。

　　主持人：可见贵校在不断拓展自己的规模，设施也是在力求完善和现代化。节目进行到现在，从院长的讲述中可以听得出贵校是非常注重人才培养的，那么贵校在人才培养方面是怎样的模式呢？

　　冯老师：从模式上来讲，我们强调一定要有自己的特点、面向工业界、面向应用，主要体现在：

　　1、我们培养人才的目标是应用型工程师，而且是为中外企业培养

　　我校的双语教学是教学计划中不可缺少的一部分，除了外语以外，在专业课设置中，我们考虑到这些专业要与实际工作有密切的关系，就是说是开放性的，即了解经济的发展、工业的发展，再根据经济、工业的要求来制订人才培养计划，我们借鉴了德国的经验，从国外的发展经验看，应该说西欧比我国的发展早了一步，目前我们虽然是赶超的过程，但是国外的经验还是可以借鉴的，了解国外的办学模式对我们是有好处的。

　　2、面向应用、面向实际

　　在办学过程中，通过请工业界的专家来讲授，把理论学习、实际应用很好地结合起来，这也是我们的办学特色。

　　3、同济大学的理论课是相当不错的，但是动手能力可能不尽如人意，那么我们的实验室在教学过程中是非常重要的环节，实验室一个是跟课程有机地结合起来，另外实验室应该让同学充分地利用，同学参加某些竞赛、工业项目，都应该把实验室利用起来，学校是非常这些的。

　　4、企业实习

　　在实习过程中，是把理论运用到实践的非常重要的环节。我们安排最后一个时期到实践中实习，有3个月时间，我们鼓励学生在实习过程中找到他们的毕业论文课题，然后在导师的指导下完成毕业论文。同学可以在大学即将结束时，把所学知识和实践的经验结合起来，缩短了进入社会的适应阶段。

　　主持人：各高校现在都非常注重国际交流、合作办学，那贵校在这方面也综合了这个形式。但贵校的学生是否有很多

留学的机会？贵校对学生继续深造方面还有其他的一些指导吗？

　　冯老师：我校办学的流程是这样进行的，国内同学进入我校，前3年在上海同济大学完成，包括理论学习、专业学习，最后一年到德国的合作院校完成学业，在国外完成毕业论文，取得德方的学士学位。这个毕业论文由于是整个院校共同制订的，教学计划是一致的。在国外学习是在教学计划中的，我们希望培养学生面向实践，但并不排出学生继续深造，因为不同专业有的是面向生产，有的是研发部门，根据不同的方向选择就业或继续深造。同济大学本身有这种渠道，对德合作也有一定的优势，除了中德工程学院之外，还有中德学院，主要是面向硕士培养，将来也会进一步增强博士生培养。学生毕业后可以到中德学院或其他的一些学院进一步深造。

　　另外进入公司之后，公司也会考虑到对员工的进一步培养，即进入公司之后，企业把学生继续送回同济大学，这些定向培养也是学生进一步深造的途径。我们的同学4年本科毕业之后，基本上可以适应工作中的需要，也具备了继续深造的素质。从培养模式上来讲，我们考虑到基础要打好、而且能应用到实际。

　　主持人：既然贵校属于中外合作办学，那很多考生和家长会关注这个问题，贵校的收费标准如何？

　　冯老师：因为现在国内有不少中外办学机构，有的费用相当高，我们学院的目标是很明确的，也是引进了其他国家的一些先进模式，我们没有把经济效益放在第一位，因为高校社会教育是第一位的，根据教育部中外合作办学的规定，平均水平是15000元/人/年左右。有的同学肯定要问，为什么会这么高，一方面是语言方面，因为在学期间要掌握外语，这比一般的学校来讲，要求是比较高的，在语言上的投入是比较多的。刚才说到英语训练，我们也提出了一些要求，在师资队伍上也是非常严格要求的。而且我们非常注重实验室建设，在这个方面投入了比较多的资金。还有一点很重要的就是我们的双语教学，聘请德国教师来华讲学，是教很长的时间，人员成本也很高。费用相对高一点应该说是物有所值的，因为我们提供的教学服务、受教育条件都是相当不错的，虽然比一般的学费要高，但是比其他中外办学的学校相比并不高，因为我们不是以盈利为目的。

　　主持人：贵校是否设立了一些奖学金？

　　冯老师：有。奖学金的渠道很多：

　　1、同济大学设立的奖学金

　　2、企业奖学金

　　3、政府奖学金

　　4、合作企业奖学金

　　这些企业会根据学习成绩提供企业奖学金。

　　5、德国对外交流协会在最后前往德国学习的同学提供一部分奖学金

　　6、学校在德国成立了一个协会，企业的捐款也会用来作为奖学金、助学金，这个工作是今年刚刚开始的。

　　主持人：我们都知道高中的学生进入大学之前，学习是他们的全部任务，进入大学之后生活会丰富起来，那么贵校的校园文化生活是怎样的情况？

　　冯老师：我校校园文化生活是很丰富的，学生自己成立了很多协会，包括体育、文化等方面做的都是比较好的。从学校来讲，除了文艺活动之外，我们还组织了一些了解企业文化的活动，介绍一些在德国的生活情况，以及在德国工作、学习需要注意的情况。同学们自己组织一些活动，在不影响学习的情况下，学校会非常支持学生的活动。我们同学的学习是比较紧张的，把业余时间很好地利用起来也是管理学生有效安排时间的一个好机会。

　　主持人：贵校的食宿条件如何？

　　冯老师：应该说和同济大学一样的，我们有两个校区，这两个校区的生活条件都是不错的，尤其是新校区，住宿条件比较宽敞，生活设施也非常齐全。食堂也是不错的，我本来以前也是在同济大学学习，那时就是价廉物美，一直都是不错的。费用上也是比较合理的，因为学校住宿的收费不是很高，都是大家可以接受的。

　　主持人：很多家长表示，送孩子上大学最终还是希望孩子未来有个好的发展、好的出路，我们知道学校目前还没有毕业生，那贵校在学生就业方面是否有相应的工作指导体系，另外就业前景如何？

　　冯老师：从就业前景来讲是考生非常关心的，虽然我们没有毕业生，但是经过这几年的办学经验以及和企业合的一些情况，我们认为就业前景是相当不错的：

　　1、取决于我们的办学质量

　　从目前和企业的接触来看，因为和企业接触非常频繁，也会和企业及时讨论一些问题。企业的反映是说我们的学生很活跃，很会提问题，而且觉得我们的学生很有自信心。因为自信心不是盲目的，只有了解了之后才能提出问题。

　　2、我校的教育很符合企业的需求

　　从国内形势发展来看，因为

中国经济本身连续很多年发展都相当快，我们可以看到

汽车行业是一个高速发展的行业，另外从改革开放到现在有将近30年，看到工业的发展，从轻工业一直到现在汽车工业的发展，可以说机械加工、机械制造方面的发展是相当快的，这是工业化的一个标志。这些发展动态与我院的专业设置是相吻合的，有汽车、建筑等方面的专业，是很符合社会需求的。

　　3、外资企业越来越多，而且有上升的趋势

　　从数字上可以体现出来，将来学生进入外资企业的机会是相当大的。可以说，尽管我们没有毕业生，但是在就业前景上是相当好的。不仅在国内，在国外的就业机会也是很多的。从学院的角度来讲，通过和企业联系，经常举办同学、企业见面会，企业可以了解需要的同学，通过这些准备工作可以提供更多的就业机会。

　　主持人：下面我们来看一些网友的问题，同时也非常欢迎各位网友可以通过新浪UC聊天室的平台与我们交流。在这里有同济大学中德工程学院的冯院长为您在线解答！

　　网友：贵校今年的总体招生计划是多少？是否在各省办都有具体规定的名额？

　　冯老师：180人；在各省都有一些招生名额，因为总人数不会很多，分到每个省的数量就不会很多，在上海会多一些。

　　网友：贵校招生的主要对象是什么？是按什么批次录取考生？

　　冯老师：我们是在同济大学招生计划中的，是本科一批。

　　网友：在报考时是报考同济大学还是同济大学中德工程学院？

　　冯老师：报考同济大学要填专业，其中我们的这三个专业都在其中。

　　网友：贵校是否有专业对男女比例、外语语种、身体状况有要求？

　　冯老师：没有特殊要求，应该说通过高考取得一定成绩可以说在学习上已经有了相应的能力。

　　网友：对高考单科成绩有要求吗？

　　冯老师：没有。

　　网友：贵校毕业生之后会获得怎样的毕业证书、学士学位证书？

　　冯老师：可获得同济大学学士学位、毕业证书；德国的毕业证书。

　　网友：贵校是否实行学分制？

　　冯老师：是。

　　网友：如果报考贵校后，发现所报专业与预期的不同，是否可以调换专业？

　　冯老师：可以，但是要经过一定手续。如果学生在另外的专业可以获得更好的发展，其实我想说，很多同学选择专业时可能只看一个名字，不过只有对这个专业有了解之后才能真正看它是否适合自己的发展。

　　主持人：所以广大考生在填报专业时一定要慎重考虑。

　　网友：贵校是新办的大学，学费这么高，考生上这样的学校值吗？怎样体现物有所值？在就业竞争力大的情况下，贵校与其他学校的毕业生相比会有怎样的优势？

　　冯老师：我们的学生在语言上会有一定优势，有更多的机会进入国际化企业。和其他中外办学机构相比，可以说我校是有政府合作背景的，教育是放在第一位的，学生进入我校所抱的希望也是比较大的，到我校学习是可以学到真正的知识，很多优势都可以体现在学生的培养过程中，都可以体现物有所值。

　　主持人：由于时间关系，网友的问题不能一一回答了。不过大家可以通过冯院长以下提供的信息途径进一步咨询！同时想问冯院长，在贵校今年招生这块您还有需要补充的信息吗？顺便请您提供一下贵校的联系方式。

　　冯老师：希望各位同学对我校也进一步的了解，也欢迎大家报考我们的专业，我院培养的学生都是一流的。从录取角度来讲，学院的录取分数是在平均水平，并不是高不可攀，所以大家不要有顾虑。从学院本身来讲，我们会把办学质量放在第一位，最后感谢各位对我校办学的支持！联系电话：021—69584739，欢迎考生咨询。

　　主持人：非常感谢老师的精采回答以及各位网友的积极参与，同时也感谢新浪网、择校网对本次活动的大力支持，我们下期节目再见！

　　冯老师：再见！

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