热点观察：警惕禁办复读班的负面效应

　　作者：叶祝颐

　　公办高中办复读班，是利用国家资源收费，不利于教育公平。这一点，我赞成。学生复读，客观上会挤占应届毕业生的升学机会，无形中增加了高考竞争的残酷性。特别是高分复读，还会浪费本来就十分紧张的教育资源和社会资源，打乱国家人才培养计划的整体部署。很显然，这并非素质教育的应有之义。

　　如果没有相关配套措施跟进，公办高中禁办复读班的禁令，不仅可能成为一纸空文，还会产生不小的负面影响。公办高中复读班被禁以后，民办学校的复读班势必会火暴。如果教育部对此没有应对措施的话，民办学校难免会借机大幅提高收费标准。而且，公办高中真的禁得住复读生吗？学校显然不会轻易放弃可观的复读经济。在高考升学率仍然是教育部门对学校，学校对教师，家长对学校进行评价的重要指标的现实环境下，要公办高中不招低分落榜生，学校或许会愿意，但是要学校不招高分复读生肯定不现实(考霸张非获重奖就是典型例子)。所以，教育部规定公办普通高中禁办复读班时，至少要理清两个问题。一、公办高中禁办复读班，禁收复读生，需要建立督察、巡视机制，引入社会监督，特别是媒体监督，增加监督力量。二、落榜考生的出路问题，除了就业，读高职、技校以外，他们复读的权利也应得到尊重。(作者系教师)

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