大三我们在路上 不荒芜

　　在整个大学阶段，大三是最重要的转折点——经历了大一的少不更事，大二的深度迷茫，大三，我们开始仔细思考，确定人生的方向。这个时候，有出国打算的人开始盘算着自己的托福和GRE成绩；有考研计划的人已经开始准备紧张的复习；找工作的人也在积极投递简历。在这个阶段，你充分地了解了你自己的环境，你所做的学生工作也已经游刃有余——一些学生工作对于一个人的社会经历的积累和能力锻炼是很有好处的。

　　“学生工作是一种经历，一种体验。在这个过程中我收获的不单单是看得见的荣誉和直接感受得到的某种能力的提升。事实上，它是一种综合的丰富，一言难尽。它必然地增强了我今后在社会上的竞争力、活动力。” ——范军，2004级现代汉语专业，浙江大学人文学院学生会主席，浙江大学文联主席，浙江大学校刊《紫金港》前主编。

　　诚然，从大一起开始学生工作，最后能做到主席的没几个人，但对此，也许每个人都有自己的思考。吕淼，化学工艺工程2004级——

　　“大学意味着什么？这个好像有点笼统。上学么，肯定最重要的就是学习。但是来学习什么呢？我刚入学时候的想法是，先学做人，再学做事，最后学知识。不过现在这个想法恐怕要变一变了，因为这三个东西不是互相割裂、独立存在的。回到正题，上大学无非就意味着跟人打交道和跟知识打交道，可能有人从前者中得到乐趣，而有人更喜欢学术的东西。对我个人而言，这两者都是不能割舍的，也就是说，我不能不跟人打交道而成天呆在自习室里，也不能允许自己在学术方面一事无成。我想我是个很挑剔的人，如果计算得失的话，我在大学里失去了很多。我最先想到的是我失去了很大一部分的求知欲和思考欲。从读书来讲，远不如高中；思考也多以被动思考为主。这是我反省中最痛心的一点，不是阿Q的说说‘已经比别人强多了’就可以改变的。至于得到了什么，我现在还没法明确的说出来，大学还有一年呢，生活还有大半辈子呢，没法说我得到了什么。但我希望我能重新找回求知欲和思考欲，如果能达到我满意的状态，那就是我大学里最重要的收获了。”

　　与大四相比，大三的生活显得忙碌而紧张，学业上，大三基本上都是专业课；前途上，每个人都开始思考。如果要我做一个评判，我想大三这一年可能是我大学生活里最值得怀念的。可能因为在那之前，我的心态和自我定位一直停留在高中时代，直到大三，永远离开了teenager的年代，我才发现自己离开了绚烂的少年梦——a young lady正在成长。

　　“在每个人心里，总有些是一辈子都没法忘记的，比如友情，比如高考前后那种刻骨铭心的‘千锤百炼’和那些嚣张、叛逆、疯狂的‘

　　虽然大三的生活紧张而忙碌，但至少让人觉得踏实而稳定。当一个人决定了脚踏实地地要做一件什么事情的时候，他会觉得斗志十足——当然，我们都还年轻，还有很多梦没做，还有很多路要走。也许惟一不曾停止的就是思考，思考着脚下的和未来的路，这是一个很享受的思维过程，可能彷徨于未来的迷茫，但，思考能给人一个更清晰的精神行走于每天每月，日子也因此而不荒芜。

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