别处的生活，精彩的戏

　　慢慢的回忆，大二的生活离我已经有一段时光，但我依然记得那些狂躁的情绪和不安定的想法。你得到了很多自由，在第一年的懵懂和局促之后，你开始走向了一个你不曾想像过的未来。也许心中会有一些小小的失落，因为再也没有人对你“指手划脚”，去告诉你什么是正确的，什么是错误的，你开始学着为自己的每一个小动作负责，因为你不知道这将给你带来什么。但是，毫无疑问地，在这个时刻，你可以做你自己想做的一切，可以放心地去追逐自己的理想和兴趣。大学的意义在这个时刻完全凸现出来——这是一个可以让任何人展示自己的平台，不管是独舞还是合唱，投入了，便是一出精彩的戏。

　　刘寅，心理学类2005级，

　　“坦白地说，如果我一直抱着‘为了某种目的’的想法，现在就不会有这个问题存在了。因为功利地看来，学生工作能直接带来的好处与其花费的时间是不成比例的。但事实上，我一直乐在其中，一直充满热情。在一个团队中，我们可以为了共同的目标努力；在活动中，我们尽情展示自我，充分交流想法，生活充满了活力。这些对我很有诱惑力，而我永远无法从自修教室里找到这些东西。”

　　也许是因为花在社会工作上的时间过多了，他坦言自己对专业知识的了解还有所欠缺：“大概因为我并不打算在学术上有太多建树吧。对于现状，我基本满意。说满意，是因为每一天我都感到自己很快乐积极，可以做很多的事情来充实自己的生活，并且始终对新鲜的事物充满了热情。说基本，是因为我意识到自己在专业方面还有很多欠缺的地方需要努力，而现在忙于社会活动的自己似乎很难真正把时间和精力投入到学习方面。至少，我现在的决定是这样的，也许将来会后悔，但是很难讲，因为现在我有机会和能力去做这些，就不想错过。”

　　“在我看来，读大学意味着我正处于一个向自己未来独立生活过渡的阶段。在这一阶段，我的生活逐步自立，思想逐步完善，观点逐步形成，能力逐步培养。也就是说，我正在完成一个让自己逐步社会化的过程，这需要我对自己的每一个选择负责。同时，这也是我学生时代的尾声，作为一个尚未完全自立的学生来说，我还有时间尽情地挖掘自己的兴趣爱好。可能因为我是保送读大学的吧，对于高考这回事，我并没有太深刻的体会，但是高中阶段对我来说依然很重要。后悔的事情？

　　不，我从来没有抱怨过自己的生活，而且相信只有对自己没有信心的人才会质疑自己过去的生活。所以，就算回到过去，我也不会改变任何自己作过的选择。用一句选美小姐们经常说的话：‘过去的错误成就了我今天的从容，过去的成就给了我今天的自信，我没有什么可抱怨的，因为我始终认为自己很棒’。”

　　对于自己的人生，不同的人有着不同的追求，有人喜欢从事社会工作为将来的出路打基础，有人则依然觉得“学生的天职就是学习”。

　　“当今的社会是一个人才的社会，是一个知识革命的社会。一个人要在这样的社会上立足，必须具有优良的素质、专业的知识和实践的能力。而大学是横向发展自己的时段，除了要学好自己的专业，还要学习与生活息息相关的各个方面的知识，比如交际能力。最重要的是要在大学中认识自我，完善自我。当然，读了大学更意味着一份好的工作，一个更高级的社交圈。不过我对自己的学习状态并不满意，因为大学里没有人强迫着我学习，可自由支配的时间又很多，因此我觉得自己没有较好地安排学习和休息的时间。应该要学更多，看更多，了解观察更多。”

　　季露怡，就读浙江工业大学经济学2005级，对我这样说着。原专业是新闻传播，因为成绩优秀转专业成功的她是个勤奋的“好孩子”，对自己的人生有着积极的规划和很多被她自己称为等待实现的“疯狂”想法。她也坦言，如果回到过去，她会作一些更成熟的选择：

　　“应该重新考察一下各个大学的情况，由于狭隘的地方主义，我填报了一个现在不满意的学校。如果时光倒回，我很希望自己能填报一所‘211工程’的大学。但无论如何我在大学里还是得到了很多与社会接触的机会，如平时勤工俭学或者在各个社团中担任职务，拉外联，拓展岗位等。至于失去？我想我只是失去了父母的庇护，但这个未尝不是另一种得到吧。”

　　我还记得自己在大二的时候，学最难的数学课，开始参加大量的社会工作，每一天都忙得焦头烂额烦躁不安，离开父母千里之外，开始学着跟各色各样的人打交道，如孙燕姿的歌“然而横冲直撞，被误解被骗，是否成人的世界背后终有残缺……”。虽然现在的我依然不觉得自己在人际交往这方面有什么长进，但回想那段时光，真的有种沧海桑田的感慨——你学到了很多，也失去了很多，也许会犯错，也许会后悔，但泪水和欢笑，都是成长最美的诗篇。只要你愿意，得到的都将是对你真正长大的馈赠，包括好的和不好的那些事。

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