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从独木桥走向阳关道--高考失意求学路径指津

http://www.sina.com.cn 2007年09月29日 09:26   《求学》

  既然是淘汰制,高考中就必然有被拒之门外的失意者:也许是发挥失常,因此与自己的梦想擦肩;也许是回天乏术,终究无法力挽狂澜;又或者只因为志愿填报的一着棋错,导致满盘皆输。他们该何去何从?如何在负重挣扎的困境中舞出轻盈、从容的舞步?请走进这一扇扇洞开之门——

  复读门

  待从头,收拾旧河山

  2006年,一共有880万人参加高考,其中将近1/2无缘高校,而另外1/2的学生中也有相当部分放弃了入学机会选择复读。近年来,“复读大军”逐年壮大,复读已经成为高考热派生出的又一大社会热点。面对这股复读热,每一个有意复读的考生都需要有一个负责的态度,冷静思考,切忌随波逐流。为了帮助广大考生在考虑是否选择复读时作出相对准确的判断,我们做了一次全景式的分析和考察,给考生和家长们提供参考。

  ☆通关门槛:复读成本分析

  1. 费用成本。复读是风险系数较高的一种教育投资。据统计,一年的复读费一般从9000至13000元不等,如果加上住宿和生活费用,总消费约14000至18000元之间,相当于两至三年的大学学费。

  2. 时间成本。有的学生抱定考不上理想的学校绝不罢休的想法,因此一年不行两年,两年不行三年地复读,殊不知,高考只是对中学基础知识的一种总结式考核,是一块通向高等教育的跳板。反复复读实际上不仅学不到更有用的知识,反而会消磨人的斗志,浪费大好青春。不考虑年龄和社会需求一味追求一纸文凭,只能说是一种浪费。

  3. 心理成本。选择复读,就像是在打通关,其中最重要的一环便是心理关。心理素质不够好的同学在复读时往往表现出自卑、焦虑、淡漠等情绪,长此以往,情绪无从排遣,容易患得患失甚至自暴自弃,学习效率便愈加低下。

  4. 机会成本。机会成本就是为了得到某种东西所必须放弃的其他东西。为了复读,同学们不仅放弃了一年的青春,也放弃了他们在这一年里从事其他活动所获的收益。一个高中生在现在的社会有怎样的就业机会呢?不同的人有不同的答案,因而计算出的机会成本也各不相同。但可以肯定的是,校园里的高中生们往往是过分自怜自爱了,其实这个社会上有不少的职业适合一个高中生去做,另外,高考是不是一定要付出全职复习的代价呢?历史上的很多成功人士会说——“不”。

  ☆身份标识: 你适合复读吗?

  许多高三老师根据他们的经验认为,适合复读的学生有以下几种:

  1. 高考发挥失常的学生。这是一些高分复读学生的普遍状况。这样的学生经过复读一年,调整心态,锻炼身体,加强训练考场技巧,大多能够克服难关,考出较好的成绩。

  2. 学习态度不认真但具备学习潜力的学生。这类学生很聪明,但是由于考前贪玩,耽误学习,影响了高考成绩。他们在受到落榜打击后往往能够端正学习态度。经过复读,他们根据自身实力报考院校也能够如愿以偿。

  3. 学习方法不当的考生。这是复读生中最普遍的状况:有的偏科,有的忽视基础,有的缺乏思维训练。但只要能够沉下心来主动总结学习方法,听从老师的建议指导,他们就能够有所进步。

  4. 文化课成绩差的艺术类考生。随着艺术类专业提高文化课录取线,很多艺术类考生因为文化课成绩差而落榜。但只要集中时间强化文化课学习,问题就迎刃而解。

  5. 报考志愿失误的考生。

  而不适合复读的大致也有以下几种情况:

  1. 分数过低或过高的学生。据统计,每年报考复读学校的学生中,高考分数多在300分至600分之间。而高考分数在这两个临界点之外的考生复读意义不大,前者难有大幅提高,还不如学习某种合适的技能;后者同样也没有多少提高的空间了,而复读所带来的巨大的心理压力和过高的期待甚至会导致第二次高考考分不如上一年。

  2. 遇到考试或某些重要情况容易产生心理障碍的学生。选择复读需要具备更加坚韧的心理素质。处在青春期的中学生情绪容易波动,而且经历了高考失败的挫折后,很可能有心理阴影,在面对考试时更加容易紧张和焦虑。因此,那些容易焦虑和紧张的人可以先选择上一所普通的大学,经过实践的锻炼,较为成熟时,重新调整和定位。经过努力,也许能够考上理想大学的研究生。

  3. 缺乏自我分析能力和约束力的学生。复读需要静下心来,复读生要找到失败的根源所在,认真地弥补不足。这不仅需要较强的分析自我、了解自我的能力,而且需要良好的自我约束能力。否则复读也只是一个机械的重复过程,意义不大。

  4. 被家长强迫复读的学生。有不少复读生是听从家长的指挥读“高四”甚至“高五”“高六”的。这些同学往往信心不足,而且从一开始就有厌学的情绪,将复读看成是一种表演,用以敷衍家长。随着学习任务的加重和考前训练的加强,他们会越来越没有兴趣和信心,加之青春期的逆反心理,甚至可能会和家庭发生冲突,走上绝路。

  对比一下,你是哪一种人呢?

本文选自《求学》杂志的博客,点击查看博客原文

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