11个学分排在各科第一 高中体育不再是鸡肋(图)

http://www.sina.com.cn 2007年10月25日 15:24   华商网-华商报

11个学分排在各科第一高中体育不再是鸡肋(图)
生动活泼的体育课 摄/杨文花

  15岁的何一鸣是一名爱运动的男生,而且是姚明的“粉丝”,新学年伊始就对体育选修课表现出了浓厚的兴趣,并选择了自己喜欢的篮球。“以前体育课田径项目、要求达标的项目很多,做自己喜欢的运动机会很少!现在自己喜欢的运动项目有了正规的教程,不再像以前只是乱玩,我认真地学习每个动作,球技提高很快”。说着,何一鸣不忘向记者“秀”了一把投篮技术。

  与何一鸣同班的几位女同学则选修了艺术体操和健美操,从以前的“坐如

泰山”变为了“动如脱兔”。

  课改后,高中课程由8个学习领域、13个科目和各个科目的若干模块组成。高中必修的116个学分中,体育与健康为11个学分,排在各科学分的第一位(语文、外语、数学为10学分)。体育新课程中除健康教育系列、田径类项目必修之外,还鼓励学生在球类、体操,以及民族民间体育、新兴运动等六个技能系列中选修课程。“对全体学生进行问卷调查的基础上,根据学生的兴趣爱好,在高一年级设置了足球、篮球、羽毛球、排球、健美操、艺术体操等学生喜闻乐见的体育项目,学生可以根据自己的喜好进行选课,根据自己的身心特点选择教师。”西铁一中体育老师蔡平如是说。

  在西安市第70中学、陕西师大附中等学校,记者看到在增加体育课时之外,各校还在课程设置上下足了工夫,以符合体育与健康课程中“注重学生运动爱好和专长培养”的要求。西安市第70中学体育教研组组长高宏表示,体育与健康学分的含金量高,地位高了,教师的责任更重大了。在学校部分高中体育课程教学计划以及教师的教学方案中,体育课中每项学习内容的教学精确到分钟,一份好的体育课教案要比语文、英语等学科的教案还要复杂。此外,新课程体育将更科学地安排运动负荷,以改变目前有些体育课运动量过小,学生得不到充分锻炼的现状。

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