潞河中学高三生 荆丽蒙

　　有人说：“没经过高三的孩子永远长不大。”

　　眼下的我刚刚迈进高三的大门。

　　也许人总是对未知的命运抱有恐惧：上了高三，我会怎么样？同学们会怎么样？老师们会怎么样？结果又会怎么样？前途的未知让我们恐惧。

　　可是一想到：“人生能有几回搏？”这句话，豪情壮志顿时充溢满胸。乘风破浪后的畅快淋漓、天生我材必有用的欣慰满足，让我期盼着拼搏的快感与刺激。所以，我迫不及待。

　　高考的成功就像山顶灿烂的鲜花，我仰望着她，渴望得到她，但收回目光，却看到上山的路遍布荆棘，陡峭骇人。我害怕过程的艰难会使自己退却。所以，我又畏缩着。

　　真是百感交集。

　　我不想扭曲自己的思想，说一些“啊，高三，我多么期盼你”之类的话。可是，我却又真实地感受到自己对艰辛以及奋斗的渴望。

　　这是我对高三的感情，万丈豪情中夹杂着一丝丝惶恐。

　　我反复告诉自己：“高三了，要好好学习了。”心中却依然一片惘然。

　　不管我怎样想远离高三，或是怎样地盼望高三，高三还是不紧不慢，一步步走来。它带着特有的节奏和表情，看着我们这一群惴惴不安的少年。

　　既然，该来的躲不掉，为何不向那步步逼近的高三展示一下勇气呢？为何要让畏缩的恐惧盖住豪情呢？何不向着高三飞驰呢？韩寒写的书叫做《像少年啦，飞驰》，那么，正当少年的我们就向着高三飞驰吧！

　　当所有人都在飞奔时，看着身边与自己并驾齐驱的同伴，再看看身前那已经领先的同学，还有身后人的穷追不舍……我们心中自然会感受到压力。我知道，当压力不能把我压垮时，它便成了动力。当飞驰的我感受到御风而行的快乐时，我便离那高山上的灿烂不远了。

　　回头看看来时的路。李白说：“却顾所来径，苍苍横翠微。”到时，我也会深有同感吧。

　　虽然有未知的恐惧，但只要心中还有一点豪情，就去拼吧！为了那百分之一的希望，我们要付出百分之百的努力。何况，那心中的希望岂止是百分之一。若有百分之百的希望那便应付出百分之一千的努力！

　　向着高三，飞驰吧！

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