新学期伊始，对于广大高三学生来说即将进入紧张的一轮复习阶段。高考各科复习应该抓住哪些重点？怎么复习才能事半功倍？复习过程中应该注意哪些问题？记者就此采访了我省部分高中资深老师，期望能给备考的学子们一些帮助。

　　英语：多读多写考高分

　　邯郸市一中张焕发老师提醒广大高三学生，基础知识永远是高考的“本”和“源”，夯实基础知识是取得好成绩的关键。在一轮复习中老师一般是以高三课本为蓝本，再结合高一高二的基础知识和语言点，来达到夯实基础的目的。同学们在制订自己的复习计划时，一定要紧扣教材，可以自己把高一高二的单词、课文梳理一遍，有助于基础知识的识记、理解和运用。

　　★丰富词汇量

　　词汇量是影响阅读速度的重要因素，因此在一轮复习中必须狠抓单词，短语用法，强化记忆，巩固并扩大词汇量。每天坚持背诵30-40个常用单词，学会联想，构建知识网。保证单词辨音，单词拼写和写作不会因此而丢分。

　　通过六年的学习，同学们应该已经获得了大量的语言知识、语用知识、句法知识以及语法知识，但所学知识的掌握情况存在着较大的个体差异。从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练，还没有达到能够灵活运用的程度，因此在考试中分不清考点与干扰项，丢掉了本来应该得到的分。

　　★度过语法关

　　不少学生抱怨说，自己的语法规则背得不少，语法专项题也没少做，但总是在做单项填空时过不了一个坎。综观近年来高考单项填空考试，我们不难发现其特点是把普通语言知识放在丰富多变的题干中来考查，因此考生应在复习中注意以下几点：1.重点训练那些有具体的上下文、语境丰富、灵活性强的题目，切忌死抠语法条款。2.要培养自己对题干的分析能力，善于弄清题意，明辨语境。3.善于总结归纳平时练习中常考语法考点的出题趋势。

　　★熟读课本培养语感

　　高三教材的课文是进行基础知识复习和阅读训练的不错材料。复习中要尽可能从课本中吸收大量有用的语言信息，包括语法、词汇、句子、段落、遣词造句规则，也可以有意识地背诵一些经典美文、例句、甚至例题，这样可以帮助积累知识，培养语感，逐步形成真正的语言能力和良好的语言意识。

　　熟读课文，应特别重视英语句子的结构和意义，注意语言、语法知识的学习，特别要注意时态、构句法以及固定表达的学习。

　　★阅读最提分

　　阅读理解题目是高考试卷中的重头戏。因此阅读必须狠抓，学生也必须多练习。提高阅读能力的重要前提是掌握足够的词汇。而通过广泛的阅读，又可增加词汇量，二者是相辅相成的。同学们不妨在复习的间歇读些英文报刊如《21世纪报》、英语小读物等，来拓宽自己的知识面，开阔自己的视野，因为高考的选材多数来源于最新的书报时文。在阅读的过程中要注意培养阅读技巧和解题技巧。

　　★作文勤练手

　　在高考英语试卷中，书面表达的分值为30分，占总分的五分之一。高考书面表达的评分标准也对考生的写作能力提出了更高的要求。因此，从现在开始，每周要坚持写上一到两篇英语作文，力求表达地道、通顺，写作过程中要事先打草稿，誊改是使文章通畅的关键；力保书写规范工整，合理适时使用较高级词汇和较复杂的语法结构，从而保证文章能够取得高分。

　　写作是一种综合能力，如果没有一定的阅读量是很难写出好的文章的。因此，写作应辅以大量阅读，写作中出现的错误能通过阅读自我纠正。平时要养成读报、写英文日记的习惯，最好多背诵经典段落和不同题材的优秀范文，多背些常用表达和典型句式，写作时才会思如泉涌、下笔有神。

　　总之，高考试题中难题、怪题还是只占极少一部分的，高考取胜的关键在于中低档题的成功率。因此，在一轮复习中，学生们一定要特别重视并夯实自己的基础知识，这样才能在以后的二轮，三轮复习中有更大的提高。

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