晨报记者 朱晓芳 实习生 何雅君

　　“我们学校整个高三年级‘十一’长假的后四天一直在上课，从上午8点一直上到下午4点，实在太累了。 ”长假刚结束，晨报热线就接到本市一名高三学生的电话，恳请报社向学校反映——别再利用节假日给毕业班的学生加课了。有关教育主管部门表示，在节假日大面积补课属于违规行为。

　　学生投诉：长假中四天上课

　　男生小陈是本市北部一所区实验性示范性高中的高三学生。他告诉记者，在今年的国庆节里，高三学生只在10月1日到3日放了3天假，10月4日到7日都在上课。在这4天国定假日里，高三学生从上午8点一直上到下午4点，回家后还要完成许多作业。即使是班上速度最快的同学，也要到夜里10点半甚至11点才能做完作业。速度慢的同学每天要熬到凌晨一两点才能收工。小陈表示，“这样的学习强度实在难以承受，连基本的睡眠和休息都不能保证，学习效率很低。”

　　记者随即电话采访了小陈所在中学的教务处老师，其表示，“没有组织高三年级全体学生上课，只组织了个别学生补课，老师义务给基础薄弱的同学补缺答疑。”市教委新闻发言人王辛表示，“节假日大面积补课属于违规行为，只允许个别补差。”

　　记者暗访：长假补课不止一所学校

　　近日，记者在该校附近另一所区实验性示范高中门口暗访。两名高三男生告诉记者，“10月3日和4日，学校组织高三生到学校考试，10月6日、7日每天下午在学校上半天课。”记者又问了三名同行的女生“是全班都来上课，还是个别同学来补差？”女生回答：“是全班都来。”

　　一名等候在校门口的家长说：“看到孩子假期里还在上课，虽然心疼，但也没有办法。现在的假期太频繁了，如果高三学生和全社会一样彻底放假，家长担心孩子会把学习抛到脑后，毕竟高考还是要用分数说话的。”

　　专家观点

　　学生应该有符合学习规律的假期

　　复旦大学教授顾晓鸣表示：“学生读书就像种庄稼，什么时候播种，什么时候收获，都有固定的时间，不能随意打乱。而现在的中秋小长假、“十一”长假等各种假期频繁设置，基本都是从上班族的需求和市场需求考虑的，这打乱了学生学习的正常规律和节奏。毕业班学生不愿意在长假期间上课，不代表他们不愿意学习。但是他们也需要正常的学习规律，需要属于自己的温课和休息时间，而不是跟着上班族一起频繁放假，或是把所有的假期都用来上课、疲劳作战。学生应该有符合自己学习规律的假期。 ”

　　北京师范大学的教授郭玉贵则认为，这是学校功利地追求升学率和分数的表现。教育产业也有自己的利益链，义务补课不等于无偿奉献，学生的成绩是和学校的升学率、荣誉、教师奖金等各方面挂钩的。

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