近日，北大2011年将在全国范围内实行“中学校长实名推荐制”的消息再次引起社会关注。对于如何保证公平性这个社会焦点问题，北大招办强调要“严格落实各项程序和细节，也欢迎社会各界对此继续参与和监督”。

　　正如北大所强调的那样，“严格落实各项程序和细节”，重视社会各界的“参与和监督”，将推荐标准、被推荐学生的个人信息和推荐过程全面公开，最终促使个体的“校长推荐”变成全民参与的“社会推荐”，这是保证招生公正、透明、阳光的必然要求。

　　首先，推荐标准要向全社会公开。无论推荐的是全才，还是偏才、怪才，北大和各获得推荐权的中学一定要制定出明确翔实、具有现实可操作性的推荐标准，并将这些标准向全社会进行公开。比如，针对北大对被推荐的高中生提出的“综合素质全面”的要求，北大和各获得推荐权的中学就应该拿出能够反映被推荐学生“综合素质全面”的评价标准。

　　其次，被推荐学生的个人信息要向全社会公开。公示的信息除了被推荐学生的姓名、学校、科类、性别外，更应该包括该学生在中学各学年的各科成绩、获得各项奖励的情况、公益服务和社团活动中的表现、校长的详细推荐评语等能够反映该学生综合素质的“综合成绩单”。

　　再其次，推荐的方式和程序要最大限度民主化和透明化。大学招生属于公共行为，招生名额属于公共资源；对于公共行为的开展和公共资源的处置，普通公民有知情权、参与权和监督权。因此，招生和推荐过程中必须最大限度引入民主机制：一要给优秀学生自荐的权利和机会，充分尊重学生个人的意愿。二要将班主任推荐、任课教师推荐和班级学生推荐结合起来，尤其应注重班主任推荐的环节，即使是校长推荐或写评语，最好也先由班主任及任课教师执笔，再由校长把关。三是建立公开竞争、集体讨论的选拔机制，比如将学生“海选”与校长、教师代表组成的“专业评审团”的严格审查结合起来，以最大限度减少争议。四是成立诸如教师委员会和家长委员会等机构，让他们参与推荐标准的制定和推荐过程的监督。(高鹏)

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