人才培养由培养数量、培养质量、师资力量和学科建设等二级指标组成,三级指标包括全日制在校学生人数、专任教师总数、专任教师师生比、专任教授、副教授(含相应职称)数、专任教授与副教授(含相应职称)占专任教师比例和本科专业数和创业人才(中国富豪榜、大学创业富豪榜上榜毕业生)等指标。人才培养指标注重引导高校树立更高发展目标、提升办学层次、提高办学质量、取得优秀办学业绩。
二、办学设施
民办高校要培养出优秀人才,不但要有优秀的教师、具有一定优势的学科等软件资源,还要有相当的硬件资源,包括教学仪器设备、图书馆生均藏书、教学用地等,这些是保证师资和学科效用得到有效发挥的物质保证。
办学设施由投入资金、硬件设施和软件设施等二级指标组成,三级指标包括固定资产总值、学校占地面积、教学科研用建筑面积、教学科研用生均建筑面积、图书馆藏书量、图书馆生均藏书和教学仪器设备价值等指标。
三、综合声誉
综合声誉反映国家和社会对民办高校(含独立学院)的认可程度、关注密度和支持强度,也是侧重体现民办高校的社会影响力、考生吸引力、校际竞争力等的重要衡量指标。
“综合声誉”包括高考录取批次、办学层次、国家办学条件评估、学士学位授权资格、高校媒体影响力、本专科专业学费、本地生源比例和治理模式等组成。
指标权重及计算方法
1 公办高校评价指标权重
1、指标权重
中国校友会网2011中国大学排行榜评价指标体系权重分配
一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 指标权重 |
人才培养 | 杰出校友 | 杰出人才 | 20.02% |
师资队伍 | 师资水平 | 13.33% | |
培养基地 | 学科水平 | 10.22% | |
科学研究 | 科研成果 | 重大科研成果 | 20.00% |
科研基地 | 科学创新基地 | 13.33% | |
科研项目 | 基础科研项目 | 13.33% | |
学校声誉 | 综合声誉 | 国家声誉 | 2.22% |
校友捐赠 | 3.11% | ||
社会声誉 | 4.44% |
1)、“科学创新基地”包括知识生产基地、技术创新与成果转化基地。
“知识生产基地”由国家实验室、国家重点实验室、国防重点实验室、国家重点实验室培育基地、教育部(含部省共建)重点实验室、国防重点学科实验室、教育部人文社会科学重点研究基地等组成。
“技术创新与成果转化基地”由国家工程研究中心、国家工程实验室、国家工程技术研究中心、国家地方联合工程研究中心和工程实验室、教育部工程研究中心、国家技术转移机构和国家大学科技园等组成。
2)、“基础科研项目”由973国家重大基础研究项目、国家重大科学研究计划项目、国家自然科学基金项目和国家社会科学基金项目等组成。
3)、“重大科技成果” 包括“国家级奖励成果”、“中国专利奖”和“Nature&Science论文”。
“国家级奖励成果”由国家最高科技奖、自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、中国十大科技进展奖、中国高校十大科技进展奖、国家社科基金项目优秀成果奖、中国高校人文社会科学研究优秀成果奖和国防院校科研特殊贡献等组成。
“中国专利奖”由中国专利奖金奖和优秀奖组成。
“Nature&Science论文”是指高校师生发表在《Nature》、《Science》杂志上的论文数。
4)、“学科水平”由“高校学科创新引智基地(111计划)”、国家一级重点学科、国家二级重点学科、国家重点培育学科、博士后流动站、二级学科博士点、二级学科硕士点和高等学校特色专业建设点等组成。
5)、“师资水平”由中国科学院院士和中国工程院院士、国外院士、杰出人文社会科学家、国家教学名师、国家级教学团队、长江学者及创新团队带头人和国家自然科学杰出青年基金获得者等组成。
6)、“杰出校友” 是指高校毕业生中杰出的政治家、企业家和科学家等。
“杰出政治家”是指国家级正职领导、国家级副职领导、省部级等正职领导,中央委员及候补委员等。
“杰出企业家”是指国内外上市公司、国资委直管中央企业、国有重点企业董事长、总裁/总经理,国有商业银行、股份制商业银行董事长、行长等企业领导者,中国富豪榜上榜者。
“杰出科学家”是中国科学院院士和中国工程院院士、国外院士、杰出人文社会科学家、长江学者及创新团队带头人、全国优秀博士论文奖获得者(含提名奖)和教育部博士研究生学术新人奖获得者等。
其中,“杰出人文社会科学家”的遴选标准和入选学者名单详见《2008中国杰出人文社会科学家研究报告》。
7)、“国家声誉”是指高校是否为985工程大学(含985工程优势学科创新平台建设高校)、211工程大学、国家重点大学和国家重点建设西部地区高校,是否设有研究生院等组成。
8)、“校友捐赠”由1952年(含)以后大学校友及教师捐赠等组成。
9)、“社会声誉”由国内新闻媒体对2010年度参评高校新闻报道数组成。
2、计算方法
评分方法
本排行榜最终的综合评价和单项评价结果均以百分制分数形式给出
计算方法
1)、三级评价指标得分的计算。
计算公式:上榜高校的三级评价指标得分=100 × ∑ (各三级评价指标参数×系数 ) / MAX( ∑ (各三级评价指标参数×系数 ))
2)、一/二级评价指标得分的计算。
计算公式:上榜高校的二级评价指标得分=100 × ∑ (各三级评价指标得分×权重) / MAX ( ∑ (各三级评价指标得分×权重) )
计算公式:上榜高校的一级评价指标得分= 100 ×∑ 各二级评价指标得分 / MAX ( ∑ 各二级评价指标得分 )
3)、综合排名得分的计算。
计算公式:上榜高校的最终综合排名得分=100 × ∑ ( 三级评价指标得分×权重) / MAX ( ∑ (三级评价指标得分×权重) )
民办高校(含独立学院)评价指标权重
1、指标权重
中国校友会网2011中国独立学院排行榜评价指标及权重分配
序号
|
一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 指标权重 |
1 | 办学设施 | 投入资金 | •1. 固定资产总值 | 2.78% |
硬件设施 | •2. 学校占地面积 | 1.20% | ||
•3. 教学科研用建筑面积 | 4.61% | |||
•4. 教学科研用生均建筑面积 | 7.66% | |||
软件设施 | •5. 图书馆藏书量 | 4.58% | ||
•6. 图书馆生均藏书 | 7.09% | |||
•7. 教学仪器设备价值 | 5.38% | |||
2 | 人才培养 | 培养数量 | •8. 全日制在校学生人数 | 5.87% |
培养质量 | •9. 近三年毕业生平均就业率 | 3.38% | ||
•10. 学生获国家级、省部级各类大学生竞赛奖励 | 2.59% | |||
•11. 创业人才(中国各大富豪榜、大学创业富豪榜等上榜学生) | 2.58% | |||
师资力量 | •12. 专任教师总数 | 6.97% | ||
•13. 专任教师师生比 | 8.76% | |||
•14. 专任教授、副教授数 | 4.88% | |||
•15. 专任教授、副教授占专任教师比例 | 4.43% | |||
•16. 国家级、省级教学名师或团队、自然科学和社科基金项目获得者 | 3.09% | |||
学科建设 | •17. 学历教育本科专业数 | 8.16% | ||
•18. 国家级、省级重点学科、重点建设专业、精品课程和教学成果奖等 | 4.24% | |||
4 | 综合声誉 | 学校声誉 | •19. 国家声誉(高考录取批次、国家办学条件评估结果等) | 2.19% |
•20. 社会声誉(新闻媒体报道数等) | 4.58% | |||
•21. 人均学费(人均学费等) | 3.08% | |||
•22. 本地生源比例(本地生源比) | 1.90% |
序号
|
一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 指标权重 |
1 | 办学设施 | 投入资金 | •1. 固定资产总值 | 2.62% |
硬件设施 | •2. 学校占地面积 | 1.01% | ||
•3. 教学科研用建筑面积 | 4.70% | |||
•4. 教学科研用生均建筑面积 | 7.05% | |||
软件设施 | •5. 图书馆藏书量 | 4.23% | ||
•6. 图书馆生均藏书 | 7.15% | |||
•7. 教学仪器设备价值 | 5.43% | |||
2 | 人才培养 | 培养数量 | •8. 全日制在校学生人数 | 5.14% |
培养质量 | •9. 近三年毕业生平均就业率 | 3.34% | ||
•10. 学生获国家级、省部级大学生竞赛奖励 | 3.21% | |||
•11. 创业人才(中国各大富豪榜、大学创业富豪榜等上榜毕业生) | 2.52% | |||
师资力量 | •12. 专任教师总数 | 7.24% | ||
•13. 专任教师师生比 | 5.76% | |||
•14. 专任教授、副教授数 | 4.93% | |||
•15. 专任教授、副教授占专任教师比例 | 5.04% | |||
•16. 国家级、部省级教学名师或团队、自然科学和社科基金项目获得者 | 3.01% | |||
学科建设 | •17. 学历教育本科专业数 | 6.45% | ||
•18. 学历教育专科专业数 | 3.34% | |||
•19. 国家级、部省级重点学科、重点建设专业、精品课程和教学成果奖等 | 4.20% | |||
4 | 综合声誉 | 学校声誉 | •20. 国家声誉(高考录取批次,学士学位授权资格、办学条件评估等) | 3.02% |
•21. 社会声誉(新闻媒体报道数等) | 4.86% | |||
•22. 人均学费(人均学费等) | 3.63% | |||
•23. 本地生源比例(专业本地生源比) | 2.12% |
评分方法
本排行榜最终的综合评价和单项评价结果均以百分制分数形式给出
计算方法
1)、三级评价指标得分的计算。
计算公式:上榜高校的三级评价指标得分=100 × ∑ (各三级评价指标参数×系数 ) / MAX( ∑ (各三级评价指标参数×系数 ))
2)、一/二级评价指标得分的计算。
计算公式:上榜高校的二级评价指标得分=100 × ∑ (各三级评价指标得分×权重) / MAX ( ∑ (各三级评价指标得分×权重) )
计算公式:上榜高校的一级评价指标得分= 100 ×∑ 各二级评价指标得分 / MAX ( ∑ 各二级评价指标得分 )
3)、综合排名得分的计算。
计算公式:上榜高校的最终综合排名得分=100 × ∑ ( 三级评价指标得分×权重) / MAX ( ∑ (三级评价指标得分×权重) )
评价对象与数据来源
(1)、评价对象
中国校友会网《2011中国大学评价研究报告》评价对象为中国教育部2010年度批准并公布的具有普通高等学历教育招生资格的公办本科院校、独立学院和民办大学。其中,参加中国校友会网中国大学星级排名的艺术、体育类院校今后不再参加中国大学综合评价。由于本评价报告对我国高校的综合选优排序,对评价指标数据覆盖不到的高校,课题组暂不做评价。
(2)、评分依据和数据来源
中国校友会网《2011中国大学评价研究报告》指标数据主要通过国家教育、科技等主管部门相关网站、高校网站、媒体报道和报刊杂志书籍等渠道获得,评价指标基本上采用的是参评高校2010年度的数据。但是由于在数据的调查整理过程中受到一些条件的限制,我们的数据可能存在疏漏之处。对于那些无法获取调查数据的调查对象,基于宁缺勿滥的原则,本次报告暂不统计,等获取确切数据后再纳入调查报告中。
如果您在阅读本报告过程中,发现实际情况与本报告所掌握的情况有出入,请及时反馈给“中国校友会网大学评价课题组”并提供更为准确的数据,以便及时修正,确保本调查报告能更准确的反映我国高校的发展状况。具体请与中国校友会网大学评价课题组联系。自2003年起,中国校友会网和《21世纪人才报》以衡量高校科学与人才贡献力为评价目标已连续9年开展中国大学评价研究工作。《2011中国大学评价研究报告》由“中国校友会网大学评价课题组”编制完成,具体由中国校友会网总编赵德国、中南大学蔡言厚教授、厦门大学冯用军博士、桂林电子科技大学王凌峰博士和中国校友会网刘明等共同执笔完成。
特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。