作者：教育部考试中心原主任、教育部高校学生司原司长 赵亮宏

　　每年一度的承载着一千万个家庭希冀的高考，是我国最重要的国考。它决定着一千万考生的命运和前途，反映着社会的公平，考验着我国选拔培养优秀人才机制的正常运行，关系着国家的发展和未来。而对于高校招生中必不可少的志愿填报，有许多人从重要性上将其称为第二次高考，也有许多人从技巧性上将其称为第二次高考，还有许多过来人坦言“考得好不如报得好”。不论如何，将高考归结为“七分成绩定，三分志愿拼”是不为过的。高考志愿填报成功了，将会锦上添花，使考生及家长心想事成，从而上个理想的、心仪的大学；而志愿“报砸”了，就不仅是事与愿违、“损分折业”这么简单了。稍强一点的，上个不理想的大学或不如意的专业，有可能心情郁闷、黯然神伤；遇到更差的，则有可能是“由本到专”，甚至是“名落孙山”，足以改变其人生，使其抱憾终生。某省在2007年曾有四位考生的高考成绩(文科)分别为589～624分，分别高出省重点线14～49分，就是因为高考志愿填报不合理，结果仅被上海某大学(二本学校)的专科所录取。由此可见，掌握高考志愿填报的技巧、成功填报志愿是多么多么的重要。

　　可是，高考志愿填报又是一门非常复杂而又“深奥”的学问。说它复杂，是因为高考志愿填报所涉及的相关因素、环节、条件有许多，哪一个因素都不能忽略，哪一个环节都不能缺少，哪一个条件都需要具备；说它“深奥”，是因为高考志愿填报既存在许多难以预料的“变数”，又有着极其难寻的内在客观规律与方法技巧。对于广大考生和家长来说，这就是一道非常难解又必须解的题，一个非常难过又必须过的坎，一件非常难办又必须办的极其重要的大事。

　　为了对考生和家长填报高考志愿有所帮助、有所指导，张艺执同志积多年对高校招生章程的研究及丰富的报考经验，在作出了艰苦的努力、进行了非常有益的探索的基础上，总结了一整套在实际报考中比较有效的高考志愿填报方法与技巧，受到了考生和家长们的欢迎。难能可贵的是，他不满足于现状，为了进一步对考生和家长负责，更好地为他们服务，同时也使本书的指导性更强、作用更大，他每年都认真听取读者的意见与要求，同时自己也不断总结与思考，不断对本书进行修订，并增加许多与时俱进的新鲜内容，使之不断完善、提高。

　　在本书快速入门篇中，作者通过两百余问答，简明扼要地介绍了许多考生和家长急于知道、了解、掌握的填报高考志愿的基础性、常识性知识。

　　在中级实战篇中，作者语重心长地告诫那些准备不足、急于填报志愿的考生和家长，必须知己知彼，即掌握知己必知的六大要素与知彼必知的六个方面。不然，很有可能会犯遗憾终生的低级错误。

　　在高级制胜篇中，作者根据教育部关于“高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的主要形式，高校依据招生章程开展招生工作”的明确规定，并抓住招生章程的核心，向大家详细介绍了以下经常被考生和家长所忽视，但其实非常重要的问题：什么是真单科分数要求与假单科分数要求？什么是真加分与假加分？什么是真志愿级差与假志愿级差？什么是专业录取的分数优先与专业优先？以及各自的报考方法与技巧。尤其是作者充分利用自己长期研究高校招生章程的有利条件整理而成的大量独家资料，独具匠心，对考生和家长具有很强的参考与指导作用。这些资料包括：真单科分数与假单科分数要求的高校各有哪些，真加分与假加分的高校各有哪些，真志愿分数级差与假志愿分数级差的高校各有哪些，有利进档高分考生录取与有利进档低分考生录取的高校各有哪些，高校投档比例各是多少，可转专业的高校有哪些等。

　　超级预测篇是本书最具特色的部分。在该篇中，作者详细介绍了他本人独创的破解高考志愿填报最核心、最关键的难题——预测学校录取最低分数线和专业线的方法，即两线差加修正值法、分数含金量区别法、分数排序定位法以及三线差加修正值法。这些方法的名称虽然听起来有点“深奥”，但实际上非常清楚易懂，只要按照本书提供的步骤操作，读者很容易学会使用。为了便于考生和家长理解、应用，作者举了大量的预测实例，仅在两线差加修正值法中就列举了两百余个运用实例。通过这些实例，我们可以直观地看到，上述方法无论是对于考后“据分填报”和“估分填报”还是考前“猜分填报”，无论是对于平行志愿还是非平行志愿，都是可行的、有效的。

　　虽然本书主要针对广大考生及家长，但对社会各界希望了解高校招生工作的人士或工作与高考有关联的人士，尤其是对高等学校主管招生的领导及招生工作人员，会有一定的帮助；对于高等学校制定招生章程的人员，作用可能会更大一些。

　　愿读者朋友通过本书有所感悟、有所收获。当考生因本书的帮助而成功地填报了高考志愿，满怀喜悦地去心仪的高校报到时，作者与我这个老招生工作者都会与他们一样感到欣慰！

　　是为序。

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