在教育资源分配不均衡的条件下，学生家长们对小学升初中择校的热情依然不减。 中新社发 钟山 摄

　　教育部副部长杜玉波今日表示，解决择校问题必须标本兼治、综合治理。他说，化解择校热的根本措施是，推进义务教育均衡发展。

　　国务院新闻办公室今日举行发布会，介绍“十一五”时期教育改革发展的主要情况及“十二五”规划中教育领域的有关工作。

　　有记者提问，谈到教育，现在民众置疑最多的就是择校的问题。在“两会”期间，教育部和16个省(区、市)也签署了义务教育均衡发展备忘录。下一步教育部有哪些具体措施保证备忘录的贯彻落实，解决民众所关心的“择校难”的问题？

　　杜玉波指出，中国在实现了普及九年义务教育的目标，解决了“有学上”的问题后，“上好学”就成了大家关注的焦点，一些大中城市出现了择校热。他表示，化解择校热的根本措施是，推进义务教育均衡发展，教育部主要做好如下三件事：

　　一是明确路径，率先在县域、区域内实现城乡均衡发展。今年“两会”期间，教育部与16个省级地方政府签署了备忘录，确定各自任务，这将督促各地加强统筹，落实均衡发展责任，重点推进县域、区域内义务教育均衡发展的时间表和路线图。

　　二是明确举措，推进义务教育学校标准化建设。要均衡配置教师、设备、图书、校舍等教育资源。今年要完善学校办学基本标准；积极推行县域、区域内教师合理交流；实施把优质高中招生名额合理分配到初中的政策；扩大优质教育资源覆盖面。

　　三是抓住难点，建立城乡一体化义务教育发展机制。一方面，合理规划学校布局。另一方面，加快缩小城乡、区域教育差距。今后在拨款、学校建设、教师配置等方面将继续向农村、民族地区、边疆、贫困地区和革命老区倾斜。

　　杜玉波表示，解决择校问题必须标本兼治、综合治理。同时，他指出，也希望新闻媒体加大宣传力度，引导家长树立正确的教育观念，不盲目择校，努力营造解决义务教育阶段择校问题的良好社会环境和舆论氛围。

　　更多信息请访问：新浪高考频道 高考论坛 高考博客圈

　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。