学院所在老地学楼 北京大学供图

　　学院概况：

　　北京大学是我国最早开展环境科学教学和科研的机构之一。70年代初期就开始开展了兰州光化学烟雾污染、北京西郊环境质量评价等科研和教学工作。北京大学于1978年获环境科学专业硕士点授权，1985年获环境科学专业博士点授权，2000年成为国家第一批环境科学与工程一级学科博士点授权单位，同时获得环境工程专业博士点授权。2002年和2007年环境科学博士点被评为国家重点学科， 2007年被评为北京市环境科学与工程重点一级学科。

　　环境科学与工程学院下属环境科学系、环境工程系和环境管理系，以及环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(北京大学分室)，水沙科学教育部重点实验室和中国可持续发展研究中心。为促进学科的交叉融合，学院还组织了环境与经济研究所、环境与健康研究中心等学术机构，培育新的学科增长点，不断开拓新的领域。

　　科学研究

　　环境科学与工程学院的科学研究注重基础研究与决策支持并重，并具有鲜明的国际化特色。由于国家需求以及科学技术的快速发展，学院的科研工作十分活跃，人均科研经费连续多年在北京大学各院系居首位。重点研究领域包括大气化学、大气环境模拟与污染控制、水沙与水环境科学、环境管理与可持续发展、环境与健康。为保障2008北京奥运期间的空气质量，学院组织了国际大气化学研究计划(CAREBeijing)，负责制定《第29届奥运会北京空气质量保障方案北京周边省区市措施》，该措施获国务院批准实施，为保障奥运期间优良的空气质量做出了重要贡献。学院在广东省珠江三角洲开展了长达20余年的长期研究工作，珠江三角洲已成为国际城市群区域空气质量研究和大气污染综合防治的一个范例。学院承担了国家水专项两个项目，在云南滇池的富营养化和湘江的重金属污染控制研究方面取得了重要进展。基于扎实的研究成果，学院为国家的环境管理制度变革和可持续发展决策提供了大量的直接决策支持。

　　学院的科学研究支撑国家和地方的环境保护工作，同时在基础研究方面也取得突出成绩，学院的国际环境履约团队获联合国环境署-世界气象组织“纪念维也纳公约20周年”保护臭氧层贡献奖，2007年美国环保局保护臭氧层奖20年“Best of the Best award”，2010 年在水沙灾害和大气复合污染研究2个方面的成果均荣获国家科技进步二等奖。

　　本科生培养特色

　　学院在人才培养方面形成了自本科到博士后的完整体系，负责北京大学环境科学与工程本科人才基地的建设。学院以培养本领域的高水平学术型人才为核心，着力培育和提升学生主动学习的能力和发现与解决实际问题的能力，为在环境科学与工程领域继续深造和从事实际工作打下坚实的基础。现学院正在积极筹办“环境科学”国家拔尖人才计划。

　　●雄厚的师资力量 学院现有教职工66人，其中教授20人，副教授28人，已形成了一支以中青年学者为学术骨干、新老结合的队伍，平均年龄40岁，拥有博士学位的教师占67%，拥有中国工程院院士1人，教育部长江特聘教授1人，国家杰出青年科学基金获得者3人，教育部跨世纪优秀人才获得者5人，北京大学百人计划人才4人，形成了一支国际一流的团队。

　　●一流的实验教学环境  学院拥有环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(北京大学分室)，水沙科学教育部重点实验室，与城市与环境学院联合的环境与生态学教学实验中心2010年被评选为北京市教学实验示范中心。

　　●参与研究课程计划  学院为每位同学提供了参与研究课程计划的机会，近70%的本科生在大学二年级末开始独立申请参与研究项目，研究计划均由学生独立提出，并同导师进行深入讨论，掌握环境科学的研究方法。

　　●优秀的课程培养体系  《环境科学》课程为国家精品课程；《人类生存发展与环境保护》为北京市精品课程。随着国家环境科学类专业拔尖人才计划的实施，课程体系和授课方式将进一步个性化，并鼓励自主性和研究型的本科课程学习。

　　●国际化人才培养模式  CAREBeijing-PRiDe国际大气观测计划、北京奥运-上海世博-广州亚运空气质量保障、早稻田大学暑期交流项目，众多的国际交流与合作机会为本科生提供国际化的视角与参与国际学术交流的经验。

　　●本科生的导师制度  依托学院强大的师资力量，每名本科生均可自由选择导师，导师针对学生的具体情况对其习惯大学生活、习惯交叉学科的思维模式进行全程指导。

　　专业介绍

　　环境科学与工程学院目前按环境科学与工程招生，设有本科、硕士、和博士多层次教育项目和博士后流动站。本科生专业有环境科学和环境工程两个专业，这两个专业均为国家特色专业。入学后不划分专业，统一学习数学、物理、化学、计算机等基础课程。大学三年级初根据个人兴趣和志向分成环境科学、环境管理和环境工程三个方向进一步深造。

　　环境科学与工程学院本科专业的培养目标

　　各专业的简要情况分别介绍如下：

　　环境科学 是一门发展很快的新兴交叉学科。以人类——环境系统为研究对象，主要研究环境在人类活动强烈干预下所发生的变化，和为了保持这个系统的稳定应采取的对策与措施。在宏观上研究人类同环境之间的相互作用、相互促进、相互制约的对立统一关系，揭示社会经济发展和环境保护协调发展的基本规律；在微观上研究环境中的物质，尤其是人类活动排放的污染物迁移、转化和积累的过程及其运动规律，探索其对生命的影响及其作用机理等。因此，环境科学是一门综合性很强的学科，不仅牵涉到自然科学与工程技术科学，而且还涉及经济学、社会学和法学等社会科学，需要运用地学、生物学、化学、物理学、医学、工程学、数学、计算科学以及社会学、经济学等多种学科的知识。5

　　本专业培养具备环境科学、环境管理和环境工程的系统理论和实践能力，具有国际化视野以及实践经验的高级专门人才。本专业毕业后可在环境科学、环境工程、生态学、地球科学、环境管理与环境经济及相关专业方向进一步深造；可从事环境监测、环境规划、环境法、环境经济、环境管理和政策、环境信息、环境质量评价、自然资源与自然生态保护等环境保护和管理工作；在科研机构、高等院校、企事业单位从事教学和科研及管理工作。

　　环境工程 以理学与工学学科的理论与专业知识为基础，综合应用多学科的理论、方法与技术，研究保护和合理利用自然资源，控制和防治环境污染以及改善环境质量的一门新兴多学科交叉的工程技术学科。本专业不仅需要掌握工程治理的技术，也要求熟悉最新的环境理念，培养具有理工结合的高层次、高境界、视野宽阔、基础扎实的复合型人才，在具备末端治理技术的同时也具有源头控制的理念与方法，能够参与实施我国新世纪的环境战略，建设环境友好型社会。本专业在教学过程中实行理论教学与实践环节相结合，注重培养学生获取知识的能力、应用知识的能力以及创新的能力。对学生培养的基本要求是：具有可持续发展理念，具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力。

　　本专业毕业后可在环境科学、环境工程、化学、生物学等专业方向进一步深造；也可选择在企事业单位从事环境工程、污染控制工程、清洁生产工艺与技术、生物化学等方面的教学、科研、工程设计、工程承包、工程运行与管理、工程技术支持等工作。

　　(1)  毕业生去向

　　●求学深造  大多数毕业生选择继续深造，以2007级本科生为例，100%的学生预计选择在国内外知名高校攻读研究生。除选择在北京大学等国内著名高校继续深造外，近年来毕业生每年都能够被哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校等国际顶尖高校录取。

　　●行业领域  交叉学科的体系设置以及面向社会需求的复合型人才培养模式使得我院毕业生在求职时具有较大优势，工作选择不局限于科研单位、环保官员、环境管理与评价等对口岗位，每年都会有很多的同学被麦肯锡、花旗银行、宝洁公司、百度公司等企事业单位录用。

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