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如何高考减压 调整生物钟到应考状态

http://www.sina.com.cn   2011年05月25日 11:16   长春《城市晚报》

  中、高考(微博),是生命历程中一次最充分的能力展示,是一次最诱人的人生机遇,同时也是一次最严峻的心理检阅。多数考生既是期盼着、跃跃欲试,又兴奋着、有些紧张。面临着如此情境,许多考生自然会呈现出一种紧张焦虑情绪。因此,心理减压是高考的第二战场。

  家长

  劳逸结合让孩子轻松应考

  谈起考前十几天的经验,家长王铁民记忆犹新。他说,尽量不要给孩子施加压力,快高考了,孩子本身思想压力就不轻,做父母的应该淡化高考气氛,让孩子自己去复习,否则孩子会觉得家长关心得太多,产生“我要是考不好,对不起爸妈”的想法,增加孩子的思想负担,对考试不利。

  王铁民的儿子原在五中就读,去年高考一举考出580分的成绩,除了平时努力的结果,更少不了家长的呵护。这位双鬓发白的父亲告诉记者,考前这十几天,他的主要工作是监督孩子休息,晚上到了10点就要提醒孩子休息,孩子有些娱乐活动,比如打球、看电视都不反对,劳逸结合才能让孩子轻松下来,以良好的心态应考。

  教师

  调整生物钟进入高考状态

  最后的13天,最重要的是调整状态,也就是让考生的生物兴奋时间进入考试时间。把做复习题的时间安排在与高考各科同步的时间,既保持复习所需要的训练量,又可以调整自己的生物钟。

  一直执教高三的市实验中学教师谭本立老师认为,在这段时间,考生不要再加压,应该回归教材落实考点。根据考纲上知识点翻阅自己所做过的习题,按照物理模型、解题方法进行梳理与归类,做好基本知识上的“查漏补缺”。其次还要总结考试经验,加强纠错。看纠错本、典型题目本时要注意不仅仅是用眼去看,还要思考,找到自己的知识漏洞和思维方式的偏差,避免高考中重蹈覆辙。(记者 李靖  闫纪杭)

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