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hold住高中各年级学习 华附名师有高效“绝招”

http://www.sina.com.cn   2011年09月23日 16:43   金羊网-羊城晚报微博

  刚刚走出中考,还没从悠长暑假中回过神来,高一新生就马上面临新学期大容量的学习,不少学生大呼受不了:“要学的课程这么多,学习的内容比初中难,我该从何着手?”

  不只是高一新生,高二、高三的“老生”也都会面临这一问题。据调查,不少高中生没有制定计划的习惯,依然被作业、考试牵着走;即使制定了计划,也常常面临着计划“夭折”的情况。如何才能定出好的计划并收获成效?

  华师附中各年级名师针对高中现阶段特点,提出“二三六”学习百日加分理念,提高你的学习成效。“二三六”:即“二个特点”,基础性、大容量;“三个步骤”,制定学习计划、选择课程资源、调整学习进度;“六点要求”,预习交流、明确计划、精选课程、及时反馈、练习测评、调整目标。

  高一:计划应以周为单位

  高中学习具有以下几个特点:内容多、难度大、学习进度快、综合性强、系统性强、能力要求高、理解要求高、自主学习要求高。

  “高一学生的课程多,活动多,学生容易迷失自我,制定计划应以周为单位。”华师附中历史优秀教师黄永友说。高一新生们在制定计划的时候往往无法分清事情的重要性和紧急性,胡子眉毛一把抓。

  黄老师指出,学生在制定计划的时候应该注重学科平衡,优先倾斜语数英等重点学科,兼顾兴趣科目,“扁担”两头都挑好;利用好晚自习,复习薄弱学科和薄弱章节;利用好周末,完成平时未能完成的计划。

  高二:文理分科先补短板

  不少高二的学生遇上文理分科,大呼hold不住学习重点了。想做学习上的“hold住哥”、“hold住姐”,华师附中数学高级教师桂鹏给出的tips是:首先应该清楚地认识自己,知道自己的学习长板和短板,在学习过程中根据自身情况制定学习规划和学习计划,把决定性的短板补长。在计划实施一段时间后,应定期反思、审视自己的计划表,必要时进行微调。在制定计划时,可以寻求老师或有经验人士的帮助,征求他们的意见。

  高三:忌讳无序地复习

  高三复习,第一轮基础复习阶段战线长,大约占去一半时间。不少学生在这轮复习过程中深感内容繁杂,庞大的知识体系就像一座大山横亘在面前,如何才能跨过大山,提高学习效率?

  对此,华师附中语文高级教师张诚说:“学生应了解高考复习备考的特点,结合今年高考情况制定出合乎规律的计划,这是高考取胜的基本要求。”张老师强调,第一轮复习是考点过关期,这个阶段的重点目标是让自己建立比较完整、全面的备考复习框架,促进自己运用知识和技能去解决实际问题,以期提高相关能力,高三复习备考最忌讳的就是无序地复习。

  华师附中地理特级教师冯丹也指出,制定计划必须以大目标为中心,细分到每一步,然后一小步一小步地完成,把学期计划、月计划和周计划统筹安排好,保持一定的弹性。

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