张生泉
东方网10月20日报道,又到各高校拉开自主招生生源大战之时。去年轰轰烈烈的“华约”、“北约”、“同盟”等名校“百团大战”,今年传出可能面临解散的消息。据报道 视频:2012年高校自主招生工作启动 媒体来源:齐鲁卫视 ,教育部并不认可自主招生联盟的联考,有意将其取消。东方网记者从几所联盟高校获悉,目前各高校都未接到教育部叫停联考的通知。一切都存在变数,还有待11月教育部审批后揭晓“谜底”。
高校“自招联盟”还有戏吗?对此,在现在“一切都存在变数”的情况下,我们要做出肯定或否定的判断,确实很难;但是,在“一切都存在都由实践检验真理和发展真理”的情况下,我们要做出肯定的判断很难、做出否定的判断却很不难。
为什么不难做出取消“自招联盟”的考试之判断呢?
这首先是由广大考生和家长的意见和利益所决定的。你可以设身处地为他们想一下,一个孩子从小到大、从呀呀学语到苦苦读书,盼星星,盼月亮,就是为着考上一个如意的、品牌的大学,其中大多数人对考试、特别是对应试考试,是非常反感的、非常痛恶的。于是,为了减少反感、减少痛苦,最好的办法就是大家都减少考试的概率、都减少痛苦的折磨;也就是说,大家都接受就在高中毕业之际举行一次全国性的统一高考(微博)(包括一些省市的同一天自主考试)决定命运就够可以了、够刺激了、够终身难忘了!但是,不知由哪一位“考试专家”、不知道由哪一位“华约”、“北约”的“英明领导”、甚至更不知道教育部哪一位主管部门或主管领导的“创新思维”所决定,近年来名目繁多的考试不仅没减少、而且还大有增加趋势,“自招联盟”就是这样的新项目、就是这样的新花招、就是这样被众人骂千夫指的新折磨人的旧办法!不信,你就在大街上找100位应届生或他们的家长,究竟有多少人会同意这种考试?答案肯定是不容乐观的!
这其次还是对现在僵化的、亟待改革但却没有向“有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民群众的生活水平”转变的教育体制之批判。我们的教育受到包括总理在内的领导层、受到包括社会各界在内的民间强烈批评,主要缘由就是只注重考试、只注重书面知识的传授、只注重有形物的技能型操作和学习,而文化的传承、人格的陶铸、精神的自强等需要在学生时代就能够受到初步教育并且结出一定花蕾的果实,却迟迟得不到。结果是,家长失望、学生失望、社会失望。有的家长说:“含辛茹苦化几万元、十几万元培养孩子读书,结果不要说孩子成才,大学毕业后连自己的饭碗都找不到、保不住!”
现在的“自招联盟”,说白了,就是在原本是应试教育的基础上再多设几门课程、多加几种考试,考生在教材之外再多背几本教材,应试者在考验自己“正背如流”能力时还考验自己“倒背如流”能力,至于学生的动手办事能力、体察社会的感受力和人际交流的亲和力等需要全方位考察的方面却销声匿迹、无影无踪。这样的学生能够成为新型生产力的代表吗?能够成为国家实力提升的主力军吗?能够提高不要说人民群众生活水平、就是他自己家里的生活水平吗?
这最后还是对各高校不把注意力、重心力放在加强自身学科建设、特别是不重视大学文化软实力建设的一个冲击、一个警示。都说要大学要“去行政化”,大学要“自主招生、自主办学”,但是,真正给大学自主权了,它就把注意力、重心力不放在教学研究提高、学生培养使用等师生切身利益问题上,结果是要么拼命盖大楼、要么玩命挖人才、要么死命游世界,有多少领导的精力、体力和观察力等都放在教学和科研上了?“自招联盟”确实为学校找到好的生源奠定了一定基础,但是,真正好的大学会担心找不到好的生源吗?说句实话,当一个高校整天为生源担惊受怕时、整天为生源苦心积虑时,你这个大学的危机也就到了、险情也就来了。
看看国际著名大学,他们决没有“自招联盟”这样的新花样,老老实实按照人才成长的规律去找,规规矩矩按照人才冒尖的法则去选,实实在在按照人才流变的趋势去寻——所以,上到国家领导人、诺贝尔奖获得者、企业高端乃至创新人物领军人物会在这些大学出现,下到无数个中小企业、单位骨干等会在这些大学涌现……但对这些办大学的真谛,我们很多大学领导、教育主管视而不见。所以,该学的不学、不该学的乱学,导致大学乱象丛生,这种乱象一天不制止,什么“自招联盟”、什么“自主办学”,都是一句话空话!所以,大学改革从“自招联盟”开始,是抓错了环节、找错了方向、做错了事情。真不知教育部等有关部门还在犹豫什么?还在为难什么?还在利益问题上心里首先想到什么?
高校“自招联盟”还有戏吗?我认为没戏!
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