日前，第二届“创新中国论坛”在南京理工大学(微博)举行，21世纪教育研究院(微博)院长熊丙奇说，随着高等教育规模的扩大，很多地方已经不再满足于追求升学率，而是追求名校率。而获得自主招生资格的学生，必须参加统一高考，高考成绩达到相应条件，方可被录取。按照这种操作，自主招生就演变为录取分数的优惠，沦为高校间利用政策抢生源的工具。高校间实行的联考，本质上也就成为联合的圈地抢生源。自主招生的真正意义是评价机制的多元化。当前的“偏才”、“怪才”划分，依然是基于单一的人才评价机制作出的划分，本身就是有问题的。

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