上海交通大学(微博)2012年“自主选拔科技创新潜质人才”复试昨天举行，这是今年上海高校的首轮自主招生考试。

　　从300名申请学生中筛选出的82名候选学生，昨天一天要过三关。结果上午的第一关就淘汰了一半以上的学生。剩余的30多名学生则将通过开放性题目测试和专家集体面试，最终确定是否获得上海交通大学预录取资格。获得预录取资格的学生将享受免参加AAA测试和面试，高考分数到当地一本起分线就予以录取的优惠。

　　大多数人有科创成果

　　今年是上海交通大学首次在自主招生中推出“自主选拔科技创新潜质人才”新政。交大参照世界一流大学招生模式，首次推出入学申请制，规定凡在高中阶段获得省级科技创新大赛一等奖(或以上)的应届高中毕业生，均可向上海交大提出申请；校方对申请材料进行审核，确定复试人选。在首批“自主选拔科技创新潜质人才”试点的江浙沪三地，共有300余名学生试水，申请以科技创新潜质人才身份入学上海交大。

　　据上海交大副校长黄震教授介绍，“自主选拔科技创新潜质人才”在于考察学生是否具有创新的潜质，是否了解自己真正的学科兴趣，而不是“以成绩论英雄”。通过申请学生的简历可以看出，有些学生单科成绩十分出色但其他成绩相对平平。按照传统的高考制度，这种不够“全面优秀”的学生很难考进上海交大。

　　今年申请的300余名学生，大多数拥有省级科技创新大赛一等奖(或以上)获奖证书，有与日常生活紧密相关的小发明、小创新，如“可弯曲的螺丝刀”、“太阳能多控延时灯”、可开启多扇门的钥匙和锁；也有涉及高科技领域的“高楼救生机器人”、“仿生水母潜水器”、电子导盲助残车；还有与社会生态环境紧密相关的“地质景观的调查与建议”、“普通家电辐射危害”、“地沟油中致癌成分的测定与评价”等项目。有的学生已经拥有自己的专利，获得过“少年科学院小院士”、“明日科技之星”等荣誉称号。

　　昨天复试的三关中，第一关是学生对自己创新潜质和创新能力进行展示，并由相关领域的5位专家轮番提问，考察学生的科研素质和真实兴趣；第二关是完成校方的“特色测试”；第三关是应战专家教授的现场答辩。

　　问题没有标准答案

　　昨天上午的面试中，凡是号称自己对某些学科感兴趣的学生，都必须面对5名专家的轮番提问，这些教授们针对考生带来的成果和学科兴趣，不断追问，一直问到学生回答不出为止，“有些成果必须做高难度的实验，有些必须有大量的文献资料支撑，通过不断追问，可以看出学生是否具有科研潜力。从面试情况来看，有些学生对所感兴趣学科的了解程度，已经超过了大二、大三的学生。至于学生的科创成果是独立完成还是老师或者家长辅导下完成的，也都可以‘一问了然’”。

　　据上海交大招办主任陶正苏教授介绍，“自主选拔科技创新潜质人才”不要求考生“全面优秀”，也不要求“成绩突出”，甚至还特别希望不要让成绩和其他因素左右考官的判断。

　　而在昨天下午的测试中，每位学生都必须在2小时内从7道题目中选择4道回答，这些问题包括——“给你7个不同颜色的小球，你如何用它们设计出一个游戏”、“易拉罐压扁了，你如何把它恢复原样”、“你如何设计一个适合小学生的玩具，可以让小学生明白一个科学原理”、“世间万物几乎都具有对称的特性，但是并不完美，你对此有何感想”、“中秋节晚上的月亮并不是最圆的，你对此有什么感想”……一位多次参加自主招生考试的教授表示，面试没有标准答案，考察的是学生的实践能力、创新能力和对自己所涉足领域的兴趣，还有就是思维的发散性、原创性和创新点，评分专家组根据学生解答的新颖性和合理性给出评分结果。“同是一等奖，我给同学打分从3分到9分都有，因为有些同学虽然给出了一个新鲜的回答，但是无法自圆其说，有些同学则对自己带来的成果了解并非那么多。”

　　据介绍，此次的申请学生，大部分申请报考学科都与自己的兴趣和特长相一致，对于那些报考学科与自己兴趣并不一致的学生，比如在机械方面有兴趣的学生，报考的却是金融专业，学校将会和这些学生进行交流，了解学生真实的兴趣之所在。

　　本报记者  姜澎

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