近日，云南省教育厅厅长罗崇敏(微博)公布了状元职业发展的调查报告，并查阅了1977年到2009年32年来全国124名高考(微博)状元，称“他们一个都没有成为所从事职业领域的领军人物”。“高考状元不杰出”的结论，立即引发了网络热议和反思。

　　拍砖：状元发展仍被看好

　　不少网友认为，高考状元被关注有一定的意义，状元人生的成长发展历程可以给后来的学子们提供反思及借鉴。

　　网友“小小的心”认为，“状元肯定具备了一定的聪明才智，也在学习上十分勤奋努力，具备这二要素，在工作中发展应该都不错。不管他们人生走向如何，都有借鉴意义”。

　　也有网友分析说，高考状元们就业领域多元化导致取得的成绩也各不相同，如果用统一的“杰出”标准衡量并不合理。

　　网友“潇湘”就质疑道：“政界、商界、学界的成功与否本来就很难界定，不能按照所谓的‘杰出’标准简单判断他们的成就。现在许多人在职业发展上重视追求实现自我，而不是收获名利，不能武断地给他们冠上‘不杰出’的帽子。”

　　针对“不杰出论”，有些网友还就身边实例阐述观点。网友“CICI周”就很看好状元们的发展，他说：“我毕业的大学应该是每年招全国大部分状元的地方，就我认识的状元们而言，毕业后多么出类拔萃谈不上，但是在各自的岗位上，还算是挺优秀的。状元们考试能力强且勤奋，又具备进入好大学和获取更好机会的资本，因此总体而言，他们的发展还是不错的。”

　　支持：状元也是普通人

　　“高考只是一场普通的考试，状元也是普通人，不可能成为状元后就一帆风顺，他们也会遇到工作和生活上的困扰。”较多网友认为状元未成领军人物属正常。

　　网友“猜不透”评论道：“在奥运会比赛中，第一名和第二名并没有什么太大的差别，可是人们只记得金牌得主。所以，状元和别的优秀考生并没有太大的不同。”

　　网友“性情中人”说：“那些被看好的高考状元，有没有摆脱高分低能的态势，会不会最终成为现代版的‘方仲永’，还需要时间的检验。”

　　网友“柳絮儿”则指出，状元们没有努力符合大众期待的义务，“谁规定了状元必须一辈子都要成为佼佼者？状元学生毕业后职业成就低于社会预期，实际上，这种社会预期源于千年科举制度推崇状元的畸形情结，是过度消费状元的身份价值。”

　　网友“笑忘”也说：“不少人觉得状元的未来就该去赚大钱、做大事，所谓的状元不过就是一时的幸运儿而已，最终该走的人生路还是和大家一样。不要用状元来看教育，也不要以一时的成败来看人生。”许多网友也表示，对高考状元的炒作其实来源于古代科举对中国社会的观念影响，追捧高考状元将让社会更急功近利。政府和民众应该达成禁止炒作高考状元的社会共识，还“状元”学生们一个平静的生活。

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