李胜兰老师与谭啸龙同学在讨论问题

　　“进入长春八中之前，我从未想到过我的高中生活会是如此令人难忘，而这一定要归功于我们的班主任，我们都叫她‘大兰子’。如今我在高考(微博)中取得的成功和三年来得到的历练，她功不可没。”“直到毕业聚餐上，‘大兰子’还在教我们待人接物的方法。我们都相信，这绝不会是最后一课。”学生们眼中的李胜兰，亦师亦友、可敬又可爱。今年考高，李胜兰班上的谭啸龙同学以688分位于吉林省第22名、市直第2名，被清华大学(微博)机械工程及自动化专业提前录取，马健同学考入了北京大学(微博)法学学院。一个班里同时考出清华和北大的好成绩，李胜兰被很多人称为“最牛班主任”。日前，记者在长春八中见到了李胜兰老师，通过采访一探其教书育人的独到之处。

　　从小到大，因为成绩出类拔萃，他在亲戚朋友、街坊四邻的口中总被称赞“这孩子就是上清华北大的料！”；运动场上叱咤风云，舞台上魅力四射，从不“死学”却逢考试必第一，他在同学们的心中就像是“一个神话、一个传奇”；家庭条件不好，初中就开始住校，比同班同学小一岁却非常自立懂事，他在老师的眼中是个“很争气的好孩子，稳重而不失灵动”。他，就是长春市第八中学的谭啸龙，今年高考，他以688分的好成绩，被清华大学机械工程及自动化专业提前录取，不负众望，更圆了自己的梦想。记者采访了这个阳光少年。

　　严爱相济

　　让学生体会挑战和征服的快乐

　　自从教以来，李胜兰一直在教学第一线担任班主任工作，现已成为长春八中的骨干教师。“当班主任是用生命影响生命的事业，老师是弓，学生是箭，是双方共同努力、共付赢亏。”李胜兰说，“当初我以为当高三班主任就是与学生同甘苦、共患难似的战友关系，可年过三十后渐渐发现自己拼不过他们了。现在我把高三看成是登山，起初我跟学生一起登，当我登不动时也要有能力让学生相信他们还能登，而且最后能登上老师的期望。”

　　李胜兰认为：“高考的意义在于让孩子们体会挑战自我，对世界有征服感的快乐；而老师的责任和义务在于，不仅帮孩子增强本领，更要引领他们未来的方向。”在她眼里，每个学生都有优点和缺点，没有所谓“最好的”或者“最差的”学生。平日里，她会把更多的精力和爱放在学习成绩落后的学生身上，好让他们“感觉到受关注，产生学习的动力”。而对于成绩优异的学生，比如谭啸龙，李胜兰的教育理念是“不宠爱”，有时候甚至会“故意的稍微冷落”，为的是防止他在过多地关注和赞美中迷失，让他能够反思自己是不是还有什么地方做得不够完美，从而不敢懈怠。

　　德才兼顾

　　让学生感受知识和能力的精彩

　　伟大的艺术品或者成就，都来自朴素和扎实的努力。李胜兰优秀教学成果的取得，来自于她一招一式的用心努力，踏踏实实的经验累积。她教育学生“要做正直善良而热爱生活的人。这是底线，而其次才是成绩。不会做人，学习再好有什么用？高智商犯罪最可恶！”李胜兰主教化学，在她的课上，课业知识占百分之三十，人生经验占百分之三十，剩下那百分之四十，从诗词歌赋到人生哲学，古今奇闻中外八卦都有涉猎。班上的学生们最喜欢的是化学，成绩最好的科目也是化学。因为“化学知识的严谨与课堂氛围的轻松被她很巧妙地结合了。”李胜兰的敬业精神也是有目共睹，有时候一天连上七节课还外加晚自习，用学生的话说就是“真真儿的头顶南孚聚能环啊！”

　　心中有学生，充分信任学生，悉心关注学生的成长才是对学生最本质的爱。多年来，李胜兰在班级管理上坚持“以人为本，追求科学化、民主化”。她为校学生会培养了大批学生干部，以及多个省、市三好学生，优秀干部。她的班级不仅成绩好，而且活动出彩，运动会上拿名次，卫生纪律得标兵，文艺演出满堂彩。李胜兰与学生们一起扫除，手把手教导劳动的技巧；带学生去秋游，站在长春之巅眺望；在运动会上摇旗呐喊，与学生一起流泪流汗；合唱比赛亲自上阵，与学生齐唱那青春的奏鸣曲。李胜兰的班级是年级的刀锋，也是最有凝聚力的班级。她经常教育学生，“团结就是力量，为他人着想也是一种幸福，班级就是我们的家。”

　　爱生如子

　　让学生懂得感恩和信任的真谛

　　李胜兰在日常生活中也对学生无微不至的关爱。班里有的学生来自城市周边农村，家庭贫困，高三后期，学生学习太累，需要补充营养。于是她周日不休息，给孩子们炖一锅排骨，把住宿不回家的孩子叫去吃；平时晚上没有晚自习时，她还给学生们包饺子。有学生生病住院，她拿钱买东西叫学生一起去看望，既教育了学生要互爱，又拉进了和学生心的距离。学生们在一次感恩主题班会上对她说“大爱无边，报得三春晖”。树茂因根深，根深因土沃。李胜兰用睿智的思想、执著的信念、温情的大爱，一路风雨兼程，收获着春华秋实！

　　有人说人生的三大幸事是：上学时遇到一位好老师、工作时遇到一位好领导、成家时遇到一位好伴侣。李胜兰给自己的要求是“一定要做好孩子一生中第一位贵人”，给予孩子人生的第一笔精神财富——使其相信，他们有能力改变自己，并成为理想中的自己。李胜兰说：“学生无限信任的眼神，就是老师最大的幸福和自豪。所以要真正用心去培养学生，毕竟，在孩子们的成长历程中只给我们三年的时间。我尊重每个人，也始终要求自己，给孩们留下美好的回忆，在他长大成人时，会因有我这一阶段的陪伴而幸福。我希望在我的教育生涯中，让每一个灵慧的生命都不失去颜色！”

　　本报记者 孟贺

　　阳光少年谭啸龙圆梦清华

　　■学习有方

　　认真听好每一节课

　　不为做题而做题

　　在长春八中，“谭啸龙”这个名字就是一面鲜艳耀目的旗帜。高中三年，他每次的考试成绩都是年级第一名，而且远超第二名，所以，对于他在高考中能够取得如此优异的成绩，老师和同学们丝毫不感到意外。当记者问其在大小考试中所向披靡并且完胜高考有何秘诀时，谭啸龙回答：“我没参加过补习班，认真听好每一节课就是我的学习秘诀。把握好40分钟的课堂时间比在课后自习两个小时还有效。”

　　课堂上，他是最“不安静”的人。每一节课，无论是物理数学还是语文英语，无论是新课还是复习，他都当做是最珍贵的机会来把握。“我的习惯是课上与老师互动，让我的思路和老师的思路相互碰撞，找出处理问题最有效的方法。这样我就能全身心的投入课堂，防止‘神游’，在交流中稳步提升，同时学到老师的思想精髓。”

　　提到题海战术，谭啸龙也有自己的见解。“大量做题的目的是拓宽视野，训练举一反三的能力，这样在见到新题时能创造性地找到解决方法，对提高成绩有所帮助。但现在很多同学走入了误区，只为做题而做题，做过的题没有弄懂就做下一个，这样的题海战术是没有意义的。”谭啸龙强调，做题一定要总结，找到解题的精髓，也就是思路，真正做到“解一题会百题”，高考也就不再可怕。

　　■兴趣广泛

　　热爱运动和音乐

　　参与实践乐于助人

　　自信阳光、乐观开朗，是谭啸龙给人的印象。“我钟爱运动和音乐，运动让我感受拼搏的乐趣，音乐带给我内心的平静。”谭啸龙不想成为“一心只读圣贤书”的“书呆子”，广泛的兴趣爱好一定程度地缓解了他高三的学习压力。不仅在教室和考场里光彩夺目，他的身影也同样活跃在足球场上、跑道上、讲台上和舞台上。在运动赛场上，他健步如飞、活力四射，屡屡斩获佳绩；作为联欢会主持人，他亲和幽默的主持风格，深受老师和同学的喜爱；在长春市课本剧大赛上，他塑造了令人难忘的生动形象，赢得一片赞赏。而这些也是他当选省级三好学生的最强有力佐证。

　　除此之外，谭啸龙还是一个富有社会责任感和爱心的人。“父母的熏陶让我明白关爱他人的必要性。”在玉树发生地震的时候，谭啸龙曾利用星期日带领学生会成员上街募捐。“那天下着雨，但想到我们做的事这么有意义，大家都没有退缩。”平常的学习生活中，他也尽力帮助同学。极佳的口才与幽默风趣的说话风格使他成为同学们课下最好的“老师”，他的威信与公益心也让所有同学在遇到问题与困难时第一个想到他。

　　■心态阳光

　　感恩父母和学校

　　做有用有爱的人

　　“父母，学校，社会。”问及学习动力，谭啸龙的回答简洁却坚定。“父母为我付出了太多，他们舍不得吃穿，可一旦涉及我的学习方面，他们却丝毫不吝啬。每次想起妈妈才刚过40却长了许多白发，每当想起爸爸忍住腰痛去干活时，我就能克服一切困难；每次看到考试后他们欣慰的笑容，我就觉得一切都值得。”

　　采访中，谭啸龙多次提到感谢自己的母校八中。“我是一个来自农村的孩子，来到八中后，没有歧视，没有轻蔑，有的只是学校领导和老师们加倍的关爱，以及同学间真挚的情意。”学校对于谭啸龙等一些家庭条件不好的同学，免去了学杂费、住宿费，并且安排他们到教师食堂吃饭。“这三年，学校没有收取我任何的学习费用，相反，还为我颁发奖学金加以鼓励，给我的父母减轻了很大负担。来到八中是我做得最明智的选择，这里让我感受到了家的温暖。感谢三年来给予我无微不至关怀和思想指引的每一位老师，让我树立了人生的自信，明确了奋斗的方向，感受到了成功的喜悦！”

　　谭啸龙认为，一个真正优秀的人，首先要有一技之长，在某一领域取得一定的成就，成为有用的人；更重要的是，要有一颗阳光的心，用积极的态度看待世界，懂得感恩，做一个有爱的人。考上清华大学是谭啸龙从小的梦想，“利用好大学时光，我要让自己获得更加全面的发展，成为一个有用有爱、真正优秀的人，回报父母、学校和社会。未来就在眼前，我会把握机会，创造自己的人生！”

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