彭德倩

　　高考(微博)录取时，男女两根分数线，这在以前根本无法想象，然而今天在一些地方却已相继成真。出于特殊人才需求也罢，平衡男女比例也罢，背后却有一个事实难以否认：从某种意义上说，男生群体成绩不如女生。

　　从今年的数据来看，上外(微博)提前批录取中辽宁省理科男生最低录取分比女生最低录取分低了57分；天津理科最低录取线，男生比女生低58分；广西文科最低录取线，男女差距达65分。更不可忽视的是，这个差距并非突然拉开。本市中考(微博)数据显示：2007年，男生平均分431.69分，女生 449.29分；2008年，男生471.5分，女生491分；2009年，男生483.84分，女生505.19分。

　　当男生在现有教育体系中成为“学业亚军”，我们能做的，是否仅仅是在高考时人为规定必须录取多少男生，换取一个“合适”、“合理”的在校生男女比例？当男女生差距进一步拉大，我们的高考是否还要专设“男一本线”、“女一本线”？再进一步，高考试卷是否也该分“男卷”、“女卷”？这看似荒谬，但谁敢断言，这些设想在未来绝无可能？从男生群体的长远发展来看，断言弊大于利恐不为过。

　　高考录取是国家选拔人才的严肃过程，与其在这里纠结“男女比例”，不如好好反思：现行教育体系中，男生为何落后了？怎样完善评价机制，才能让所有学生获得更好发展？或许，这才是更好的解决之道。

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