错误段落

　　羊城晚报讯 记者黄亮摄影报道：大学文科教授春节回家过年，翻看侄子的《物理》、《化学》、《生物》高中必修课本发现，里面有不少事实错误、逻辑错误和用词错误。这些出现错误的教材既有粤教版也有人教版。今天是广州中小学开学的第一天，该教授呼吁，事关千万学子，上述教材再版时应及时纠错，以免误人子弟。

　　火箭使火箭射出？

　　周炽成是华南师范大学政治与行政学院的教授，今年春节回老家过年时，翻看正在肇庆一中读高二年级的侄子周海宽的课本，意外地发现教材中有多处错误。例如，高中《物理》必修2是广东教育出版社2005版，其中第45页有句话：“早在12世纪的南宋时期，火箭已被用于战争。它是利用火药燃烧后急速喷出的气体产生的反作用力，使火箭向前射出的。”周炽成指出，句子中的“它”显然是指火箭，然而，“我们却看到了一种荒唐的逻辑：火箭使火箭射出！这在逻辑上讲不通。”

　　类似的错误不止一处。高中《物理》必修1第3页有篇文章《怎样学好物理的一次对话》，其中有句话说“他们两人之间谦虚而又相互尊重的态度和不断前进的精神，成为物理学史中的佳话和楷模”。周炽成说，该句子属于典型的用词错误，因为“楷模”常形容人，但这句话的主语不是人，用在此处极为不当。而且，“物理学史中的佳话”也不符合中文的表达习惯。

　　字词上的错误还导致了事实上的错误。高中《物理》必修2第45页提到，“今天，我们借助计算机和射电望远镜，特别是人造卫星、太空望远镜、航天飞机和各式各样的空间探测器，不仅认识到星系的大小、结构、实现了人类对星体的实地考察……”周炽成称，这里面的“星体”一词因为用词不当，导致了事实错误。因为到目前为止，人类只对地球之外的一个星体(月球)实现了实地考察，但该句却传递了这样的信息：人类已经对地球之外的多个甚至很多星体实现了实地考察。

　　再版前必须纠错！

　　在理科的其他教材中也发现了错误。人民教育出版社出版的高中《化学》必修2，其中，第108页说“高中化学基础模块的学习即将结束，对于化学中的基本概念、基本原理和基本方法，通过再次的复习、总结将获得全面的提高”。周炽成说，这属于典型的病句，“虽然我不是化学家，但是我知道在比较长的历史时段里，化学中的基本概念、基本原理和基本方法是不变的，它们不会因为学生的学习而被‘提高’，唯一能提高的只是学生对这三者的认识或把握。”此外，第109页说“由于太阳能不仅具有‘取之不尽，用之不竭’的特点，而且每天辐射到地球表面的光能大约是地球所耗能量的一万倍左右。”“由于”引导的短语做状语，表示原因，不能作为完整一句话而加上句号。此外，“地球所耗能量”的提法也不甚准确，地球自身的运转是不需要消耗能量的，地球上的动植物才需要能量。

　　《生物》教科书上也出现用词错误。人民教育出版社2007年版高中《生物》必修1上说，“地球上的瑰丽生命画卷，在常人眼中，也就是芸芸众生，千姿百态。”周炽成认为，作为佛教用语，“芸芸众生”确实是指一切有生命的东西，但是，作为现代汉语的成语，它只用于指众多的普通人，故该成语用在此处不当。

　　记者随后调查得知，除肇庆市之外，上述出现错误的教材被广东其他地方的学生广泛使用。周炽成呼吁，上述教材在今年秋季再版前，必须进行全面检查，把错误的地方改正过来。

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　　盘点那些教材中的错误

　　类型一：名家作品有错

　　名家收入教科书的作品也频频被挑错。贵阳一位老师2011年指出，北京师大版小学语文六年级下册教材中，巴金的散文《索桥的故事》介绍的索桥建设时间，与历史资料不符。这位老师呼吁，教材编辑者应尊重史实，修改文中的错误。“巴老若泉下有知，他也一定会支持对自己的错误进行更正的，盲目地‘尊重’名人，反而是对巴老最大的不敬。”

　　同样被质疑的还有鲁迅的作品。2010年，在人教社高中语文教材中，有一位高一学生在鲁迅的《祝福》中找出10个明显的“错别字”。虽然教材中对以上各处“错别字”进行了注解，说明了规范书写方式，但“改还是不改”仍引起了社会的广泛争论。有专家表示，鲁迅文章中的异体字，可了解他所处的那个时代的特色，有研究价值，可予以保留。

　　一位初二学生指出，冯骥才在作品《捅马蜂窝》的描述，并不科学，“马蜂蜇人后不会死亡。”冯骥才认真听取了意见，并请教专家，将文章进行了修改。

　　类型二：文史常识错误

　　张作霖之孙张闾实向媒体爆料，称2007年前人教社高中历史教材中，祖父张作霖的照片并非张作霖本人，而是一位湖南督军何海清。这一指认得到了何海清后人的证实。人教社工作人员对此表示，此前在网上看到过关于用错照片的信息，但现在的历史书已经改版，照片已删除。

　　之前曾有网友在微博上传一组插画，称秦始皇、汉光武帝、诸葛亮、唐玄宗、颜真卿等多位古人的画像相似度极高，只是有胡子和没胡子的区别，感觉自己上学那会儿被糊弄了。此外，屈原、祖冲之的衣襟被指穿反，战国时期的孙膑“穿越”坐上轮椅，荀子坐凳子读纸质书等错误也层出不穷。

　　类型三：低级失误连连

　　与前文相比，教科书中被曝出的一些低级错误，更是不可原谅。2010年9月，有家长[微博]指出鄂教版七年级语文教材篡改李白名句。在书中，李白的“我寄愁心与明月”成为“我寄悉心与明月”，有老师分析称，二字字形相似，有可能是使用五笔输入法时候的误操作。

　　更严重的错误出现在高教社出版的《中国文学史》中。有媒体报道，该书附录漏排内容达八九页，字数达八千字之多。不仅如此，书中显示，韩愈生于768年，卒于783年，只活了15岁。这版错误教材，一直从2005年7月延续到2009年6月，累计印数至少在十万套以上。 (中新)