3月1日，教育部发布的《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》中，提出今年将研究高考[微博]英语科目一年多次考试实施办法。高考有关科目一年多考其实已酝酿多年，多年前教育部就曾提出高考改革路线图，其中“探索有的科目一年多次考试”的改革颇受关注。

　　全国政协委员、中华慈善总会荣誉会长李玉玲长期在法国工作，她说，在国外工作才知道，我们的外语水平十分匮乏。在国外工作期间，她发现有不少国内的大学生出国后，英语会写不会说，能阅读但不能对话，成了“哑巴英语”。“英语是一种交流工具，就应该以能否很好地拿来使用为衡量目标。高考外语一年多考，让考生们打好外语基础，特别要考察考生的听力、口语等基础能力，这是一种有益的探索。”

　　“高考外语一年多考，一方面可以给考生几次机会，不至于因一次外语考不好而全盘皆输。另一方面，通过多次考试，才能测试出考生的真实外语水平。”中国工程院院士、中南大学[微博]校长张尧学委员曾多年在教育部任职，他分析说，多年来我们的高考是选拔性考试，不是水平测试，一年多考可以作为水平测试的有效办法。

　　“山东大学[微博]易经研究所的刘大钧委员招收了一个研究生，这个学生是搞古代传统文化和古代哲学的，综合素质非常好。但因为外语不及格，最后就无法招录。研究中国古代哲学和外语有什么关系呢？”全国政协委员、山东省政协副主席王新陆认为，在高等教育招生中，外语考试不但可以一年多考，而且个别科目还可以允许学生选择不考外语，“比方说中医、美术、古代汉语等专业。可以允许学生选择考外语，也可以选择考古汉语。”

　　目前，浙江、天津、云南等省市已开始实施高考英语科目“一年多考”，大多是从听力、口语部分进行尝试。浙江从2009年起，就把高考英语的听力部分放到了平时举行，每名学生都有两次考试机会。但作为一个科目整体，目前高考科目一年多考在全国还无相关试点。此次教育部的意见指出，要完善高校招生考试综合评价改革试点，准备除外语外，其他科目也要向能力测试转型。

　　(本报北京3月5日电)