真题再现：有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷概，热心于慈善事业。一天，他了解到有三个贫困家庭。生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好愈，但认为这走一种施舍，拒绝了。

　　要求：①自选角度，确定立意。自拟标题。文体不限。

　　②不要脱离材料内容及含意的范围。

　　③不少于800字。

　　④不得套作，不得抄袭。

　　评析：

　　回顾历年来广东高考[微博]作文，2011年“回归原点”采用了命题作文的形式，2012年采用了材料作文的命题方式，这一转变，在2013年得到了继承。但就内容来看，2012年的作文材料是“汤因比、涵娜希望回到公元一世纪”，“伊雷娜希望生在未来的世纪里”，这一题目在当年得到了好评。纵观2013年的高考作文，缺少了2012年的新意，材料显得陈旧。具体而言，有以下特点：

　　1.关注生活，回归传统。和2012年的高考作文相比较，今年的高考作文素材明显缺少创意，让人没有了眼前一亮的感觉，但是作文的材料更加切近生活，反映生活中的真爱，体现了一定的社会价值。

　　2.多方立意，容易操作。今年的材料可以从两个方面来思考。一是站在富人的角度，体现了爱心、关怀、施舍等思想，所以考生可以赞扬富人的“慷慨”，“捐助”等行为；而是站在三个穷困家庭的角度来立意，第一个穷人家庭接受了“捐赠”并表示感谢，所以可以写“知恩图报”；第二个家庭犹豫地接受了，并表示偿还，为什么会犹豫呢，因为他们考虑到了“尊严”，“面子”，考生可以写“面子”，“尊严”，“偿还”等话题；第三个家庭选择了“拒绝”，因为他们考虑到了“自尊”，考生可以写“学会拒绝”，“拥有自尊”等话题。

　　3.综合考虑，全面把握。从整个材料来看，富人的善举得到了三个截然不同的结局，原因在于人们的选择是不一样的，所以考生也可以写“选择方式”等话题。

　　陕西    长孙永健

　　本文由恒谦教育供稿