时报讯 上周，开元商贸职高高三升学班的学生结束实习，陆续回到学校准备高考[微博]。今年，因异地高考政策影响，杭城有些职高升学班的人数增多，有职高的校长透露，学校控制升学人数，再加上异地高考政策，本地想要升学的学生受冲击很大，一些本地学生成绩拼不过外省籍的学生，无缘进入升学班。

　　异地高考政策

　　让外省籍学生发奋

　　上周，林玉与其他同学一样，结束了手上的实习工作，回到学校进入升学班，准备明年6月的高考。

　　两个半月暑假实习的经历，让林玉更想回到学校继续读书：“每天从早到晚站七八个小时，还不允许偷懒玩手机，跟学校上课没办法比……”

　　林玉是开元商贸国际商务专业高三的学生，户口在安徽省，自小学三年级就一直在杭州读书。高二第一学期，因异地高考政策尚未出台，不能在杭州参加高考的她，曾一度想转回老家读书。

　　“打听之后发现转回去很困难，我在老家连学籍号都没了。”林玉说，转学不成，就开始“自暴自弃”：想着反正毕业后只能找工作，参加成人高考，分数要求也很低，于是开始不听课。由于个子较高，被老师安排在最后的林玉就利用这一便利，上课经常“开小差”：“玩手机、看课外书，遇到不懂的问题也就‘随便’了，不会再去找老师问。”对于高二时那段“荒唐”的时光，林玉自己也直摇头。

　　去年12月，异地高考政策出台后，终于看到“希望”曙光的林玉，用她自己的话说，恨不得能把“荒废”的时间补回来，又担心自己不自觉，还主动跟班主任要求，希望能坐到距离老师最近的讲台边上。

　　班额略增

　　不论户籍凭成绩入班

　　记者向杭城市属级职高老师了解了一圈，受异地高考政策的影响，今年高三升学班的人数在增加。以江滨职高为例，去年升学班是6个班，今年有7个班，而且每个班级的人数从去年的40人左右，增加到45人左右。开元商贸的流水苑校区，升学班的班级数仍然是3个，但每个班级的人数增加了5~10人不等，“原本只要负责45名学生，现在一下子增加了10个，光批作业本，每天要多10本，一个主课老师教两个班，就要多批20本作业……”一班主任说。

　　与普高的学生不同，职高的学生除了读“3+2”和五年一贯的专业外，其余专业想要进入升学班必须要拼成绩。对于成绩的要求，每个学校都有不同的规则，如中策职高，主要以高一、高二所修的学分为主，只要一学期修满32个学分，四个学期修满128个学分，就可以进入升学班。

　　由于外省籍学生也能参加高考，他们当中不乏有本身成绩就出类拔萃的，更有一些像林玉这样因为政策而发奋图强“挤”入升学班的，为此，往年职高升学班中本地生源“打天下”的现象已不复存在了。

　　有职高的校长坦言，今年高三升学班扩班后，本地学生受到的冲击其实蛮大的。相当一部分想升学的本地学生，因学习成绩拼不过外省籍的学生，最终无缘升学班。在开元商贸职高，去年只有20多名外省籍学生参加高考，今年共有41名外省籍学生进入升学班。这也就意味着，相比往年，今年有近41名本地学生失去了进入升学班的机会，不能参加高职考。

　　师资等无法满足所有人需求

　　既然这么多学生有意愿参加升学班，为什么学校还要将升学班的名额卡得那么“死”呢？

　　有老师说，师资、教室都不充足。另一方面，学校也要保证升学班的升学率。有些实在不适合读书的学生，为了逃避实习与找工作，暂时选择升学班，最终只沦落到“陪太子读书”，浪费一年时间，进不了高职学校，也耽误了找工作的好机会。“去年，学校有29个学生参加高考，临到高考第一天，其中一个学生说不想参加高考了，结果去的28个学生都如愿进入高职学校，就因为一个学生没去参加考试，拉低了学校升学率。”升学率看似是学校的面子，老师说，更多的还会影响到来年升学班学生的信心。

　　“职高与普高不同，有自己的特色，学生不可能像普高一样，一味奔着升学，近两三年来，升学班的人数逐渐在增加，已与就业班的人数持平，这一平衡暂时不太可能被打破。”滨江职高的校长郑效其说。

　　记者从一些高职院校了解到，未能进入职高升学班的高三学生，其实也是有机会参加明年6月的高考的。“他们可能自己复习或是参加校外辅导班巩固知识，自行报名参加高考。与升学班的学生不同，自行参加高考的学生可以报考所有的学校、所有的专业，不再像升学班那样有专业限制。但是，正因为专业局限性的打破，考试的难度会增加，录取分数线也会较职高生高考录取分数线高。”