主题三：交流情感志趣

　　【题目】

　　开学后，班内要组织几个研究性学习小组。研究的内容分别是史铁生、李白、鲁迅、《三国演义》等作家作品。请为一个研究小组(任选)写一则征招小组成员的启事。

　　要求：内容应包含：对作家(或作品)研究重点、研究意义的精要说明；对应征者的要求；报名办法；语言有个性，具有号召力；字数200左右。

　　【习作1】

　　你有没有想过，周瑜并不是书中所写的那样小肚鸡肠？你有没有怀疑过，孔明是不是真有那么聪明绝顶？《三国演义》波澜壮阔的史诗般画卷的背后，到底掩埋了多少历史的真相？《三国演义》的文学价值不可估量，但其对后人历史观念的误导也相当巨大，我们的研究小组将致力于通过对《三国演义》和相关正史互为参照阅读与写作，澄清出一个个三国时代真实的人物与事件。只要你有对《三国演义》或对历史真相足够的热爱，我们就欢迎你的加入，只需告知高三(9)班***，即可加入本小组，欢迎大家积极报名！

　　【刘葵老师评语】

　　作者起笔通过对大家熟知的“周瑜气量狭小、诸葛亮聪明绝顶”提出质疑，达到了吸引读者的目的；因选择了独特的研究角度，使此语段呈现新意。更可贵的是表达得客观与严谨：不因《三国演义》可能对历史有误导就否定其文学价值。

　　【习作2】

　招生启事

　　以冷峻的视角洞察社会，以冷静的头脑反思社会，以“冷酷”的笔触警醒社会，这便是鲁迅，鲁迅的作品是拯救中国社会一剂苦涩的良药。现在，“鲁迅作品专题研究小组”面向全校招生。本小组致力于研究鲁迅作品中对于国民性的思考，并结合当下社会现象，分析现象背后的国民心理。小组研究不仅会锻炼同学们的理解能力、思辨能力，而且引导你关注社会、思考人生。凡是对鲁迅作品感兴趣的同学均可报名参加。

　　联系人：高三X班 某某某

　　电话：XXXX

　　研究性学习小组 2014年3月12日

　　【周曼云老师评语】

　　本则启事的优点之一是针对性强。因为是为“鲁迅作品专题研究小组”招收新人，所以作者用简练的语言把鲁迅先生及作品风格、特点做了精要介绍，言简意赅。其次是具有说服力和鼓动性，作者把研究小组研究的内容、价值及意义做了深入的剖析，很好地突出了“研究性”。本段文字胜在思想认识的深刻，它远比语言形式上的煽情更具号召力。