题目 4

　　某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：李白、鲁迅、史铁生、《三国演义》等作家或作品。请为一个研究小组(任选)，写一则征招小组成员的启事。要求：1.内容应包含：对作家(或作品)及研究重点、研究意义的简要说明；对应征者的要求；报名办法。2.语言有个性，具有鼓动意味。3.200字左右。

　　【佳作】

　　各位爱好诗词的同学们，还在愁没有一个舞台供你们尽情交流与展示吗？那还等什么，李白研究小组成立啦！不论你是初入诗词殿堂，正在摸索前进，还是已经在李白诗词上颇有造诣的国学大[微博]师，都请速速关注我们的研究小组。在这里，你会看到李白的忧愁，听到“天生我材必有用”的呐喊，感受到李白的气魄，如庐山瀑布，飞流直下。我们相信，诗仙李白会如黑暗中的灯塔，引领我们向正确的方向前行。所以快些来报名吧，每天午休，文学研究办公室，期待你的到来！(孔令飞)

　　【典型之作】

　　致我校全体同学：

　　新一次的“《三国演义》调查小组”开始活动了！你一定知道四大名著之一的《三国演义》吧！但是你知道这本书中的几大名将都是为谁征战沙场，他们又经历了怎样的风雨吗？

　　“桃园三结义”、“煮酒论英雄”、“三顾茅庐”，你一定清楚，可是你知道这背后所隐藏的种种故事吗？有人称：关羽、曹操和诸葛亮为“三绝”，但是你知道他们究竟是凭借哪一点成为“三绝”之一吗？

　　如果你想了解这些故事或对《三国演义》十分感兴趣，那么就来参加我们小组吧！我们将围绕《三国演义》中的故事和人物展开讨论和探究！

　　谢谢合作！ 

　　2014年4月30日

　　《三国演义》调查小组

　　(马思禺)

　　【王屏萍老师评语】

　　征召启事的鼓动性基于对应召对象心理的揣摩和把握。有可能报名参加专题小组的同学大多会对作家作品有一定了解，会具有浓厚的兴趣，但又期待更深入的探究。因此本则启事先以肯定的语气交待了作品的普及性内容，然后又在此基础上进一步设置问题，既交代了研究起点又指明了探究方向，对应召者显然会具有一定的吸引力。