阅读下面的文言文，(文中三个“□”是为考查而设)，完成5-9小题。

　　刘敞，字原父，临江新喻人。举庆历进士，廷试第一。编排官王尧臣，其内兄也，□亲嫌自列，乃以为第二。通判蔡州，直集贤院，判尚书考功。

　　奉使契丹，素习知山川道径，契丹导之行，自古北口至柳河，回屈殆千里，欲夸示险远。敞质译人曰：“自松亭趋柳河，甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此？”译相顾骇愧曰：“实然。但通好以来，置驿如是，不敢变也。”顺州山中有异兽，如马而食虎豹，契丹不能识，问敞。敞曰：“此所谓驳也。”为说其音声形状，且诵《山海经》、《管子》书晓之，契丹益叹服。使还，求知扬州。

　　扬之雷塘，汉雷陂也，旧为民田。其后官取潴^①水而不偿以它田，主皆失业。然塘亦破决不可漕，州复用为田。敞据唐旧券，悉用还民，发运使争之，敞卒以予民。天长县鞫王甲杀人，既具狱，敞见而察其冤，甲畏吏，不敢自直。敞以委户曹杜诱，诱不能有所平反，而傅致^②益牢。将论囚，敞曰：“冤也。”亲按问之。甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。相传以为神明。

　　敞以识论与众忤，求知永兴军，拜翰林侍读学士。大姓范伟为奸利，冒同姓户籍五十年，持府县短长，数犯法。敞穷治其事，伟伏罪。未及受刑，敞召还，判三班院，伟即变前狱，至□四五，卒之付御史决。

　　敞侍英宗讲读，每指事据经，□以讽谏。时两宫方有小人间言，谏者或讦而过直。敞进读《史记》，至尧授舜以天下，拱而言曰：“舜至侧微也，尧禅之以位天地享之百姓戴之非有他道惟孝友之德光于上下耳。”帝竦体改容，知其以义理讽也。皇太后闻之，亦大喜。

　　积苦眩瞀，屡予告。帝固重其才，每燕见他学士，必问敞安否；帝食新橙，命赐之。疾少间，复求外，以为汝州，旋改集贤院学士、判南京御史台。熙宁元年，卒，年五十。

　　(选自《宋史·刘敞传》，有删节)

　　【注】①潴：蓄积。②傅致：罗织。

　　5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(  )

　　A. 素习知山川道径        素：向来

　　B. 将论囚                论：讨论

　　C. 持府县短长            持：挟制

　　D. 卒之付御史决          决：判决

　　【参考答案】B

　　【广州优能高考[微博]语文团队点评】B的“论”是“评定”之意。

　　6. 填入下列句子“口”中的词语，最恰当的一项是(  )(3分)

　　①编排官王尧臣，其内兄也，口亲嫌自列，乃以为第二

　　②伟即变前狱，至口四五，卒之付御史决

　　③敞侍英宗讲读，每指事据经，口以讽谏

　　A. ①且  ②则  ③所                          B.  ①以  ②于  ③因

　　C. ①且  ②则  ③因                          D.  ①以  ②于  ③所

　　【参考答案】B

　　【广州优能高考语文团队点评】选项中，①和②是保持一致的。所以①和②只需要会判断其中一句即可。①中指王尧臣为了避嫌，就把刘敞排为第二名。“以”字是介词，表原因，“因为”的意思，而“且”要么递进要么并列要么让步，这里都不通。排除AC。直接看③。③中刘敞陪伴英宗读书，利用历史故事和典籍来讽谏的意思，“因”和“所”都有凭借的意思，但是这句凭借的内容在前，行为目的在后，用“因”字比较恰当。“所”引导的凭借，往往凭借的内容在后。

　　7. 下列文句中，断句正确的一项是(  )                                                 (3分)

　　A. 尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之德/光于上下耳

　　B. 尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之/德光于上下耳

　　C. 尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光于上下耳

　　D. 尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之/德光于上下耳

　　【参考答案】C

　　【广州优能高考语文团队点评】实在是太喜人的一道题。听过新东方高考语文课的学生应该觉得轻而易举。整个句子延续了“四六”的基本句式，去掉人名“尧”、副词“惟”、语气词“耳”，都是四字结构！又对仗整齐——“天地享之”“百姓戴之”。

　　8. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

　　A. 雷塘曾被官府征作其它用途，刘敞经过努力，将它归还给百姓。

　　B. 刘敞曾经在扬州和永兴军等处任职，为当地做了不少实事。

　　C. 范伟多次犯法，在刘敞的审理下伏罪，但刘敞被召还之后，他马上翻供。

　　D. 当皇帝不听其他大臣进谏时，刘敞犯颜直谏，用一身正气折服了皇帝。

　　【参考答案】D

　　【广州优能高考语文团队点评】此题相比往年，难度下降。考查题干信息与文本的信息对应，考查文意理解、疏通能力。A提到征作他用、经过努力与归还百姓三点，一头一尾都能在文中找到对应，经过努力体现在“发运使争之”。发运使是官名，他不同意刘的做法，但“卒以予民”，可见是刘使他折服，自然刘也是经过努力的了。B中任职地扬州与永兴军(西安)都是对的，扬州雷塘一事，永兴军范伟一事，都可说明“为当地做了不少实事”。C主要是翻供，这一点在“即变前狱”中非常明显。D中“犯颜直谏”错误，而是用典籍和历史故事来“讽”谏。

　　9. 根据具体要求分别完成下列各题。(10分)

　　(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7分)

　　①甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此？(4分)

　　【参考答案】(道路)非常笔直、好走，用不到几日便可抵达中京，因为什么缘故要走这条路呢？

　　【广州优能高考语文团队点评】关键字词“径”，名词活用为形容词，翻译为“笔直的”；“易”，与语境切合，翻译为“好走”；“道”，名词作动词，翻译为“走”。

　　②甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。(3分)

　　【参考答案】王甲知道刘敞能为自己申明冤屈，才敢告发，原来杀人的人，是姓陈的富人。

　　【广州优能高考语文团队点评】关键字词在“直”、“乃”、“盖”。“为己直”是为王甲做主，结合字义翻译为伸冤、洗冤。“乃”可以是“才”或“于是”，这里表条件，译为“才”。“盖”之后为原因，且此处用了一个判断句式，翻译时要注意。

　　(2)契丹人为什么对刘敞表示叹服？请结合具体事例加以说明。(3分)

　　【参考答案】契丹人的叹服，是因为两件事。一是刘敞能记忆地图，准确地说出道路的不妥当。一是大家都不认得的野兽，刘敞不但认得，还能引用古书来例证。

　　【广州优能高考语文团队点评】在文中第二段中找。段中讲到两事，一是带路，一是认兽。

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