在“浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点新闻发布会”上，浙江省教育厅厅长刘希平公布了此次改革方案的细则，其中“外语”方面的改革是“动静”最大，以下将分析此次改革对考生外语学习和考试的影响。

　  首先明确此次“外语科目”改革的细则：英语考试改为“总共两次”考试机会，而非之前大家预测的“每年两次”考试机会，两次考试的时间为每年的6月和10月，6月的外语考试和语文数学一起进行，10月的外语考试和选考科目同期安排。6月的外语考试仅针对应届高三学生，10月的外语考试可以高一高二年级段报名。

　　简而言之：现行高考[微博]制度中，每个考生有两次“听力”考试机会！但改革后，整个“外语考试”都会有两次考试机会。

　　根据改革细则，高中生安排可在以下10月机会任选一次：

　　高一上学期10月：刚上高一的学生，很难有充足的准备，建议基本不考虑，学霸除外。

　　高二上学期10月：基础扎实，经过专业培训后的学生，可以达到高考的要求，高考理想分数135分！从而可以提前在高考摆脱英语的牵绊和束缚

　　高三上学期10月：除了高三6月的考试之外的最后一次机会，必须抓住。

　　高三下学期 6 月：所有高三学生必须参加的一次考试。

　　浙江省教育厅厅长在答记者问的时候明确表达，英语的这一改革方向，对高中生来说能够减轻考试压力，两次考试安排有助于学生平衡心态，更好发挥出自己的学习实力。

　　但是这样的改革方式在减少了考试压力的同时，真的也减轻了学习压力了吗？笔者认为，学习压力未轻反重，原因就在于这样的时间安排会使得部分学生提前把大量的知识在高一高二压缩学习，例如：一名成绩优异的重点中学学生，希望在高二10月把高考英语考完，这样必须在过去的一年时间当中学完原来的高中生三年学习的知识，且需要达到135分以上，这样的难度可想而知！所以，如果真的有打算提前考完英语的话，学生需要花在英语上的时间和精力是非常巨大的！因此，笔者对此次外语考试的改革总结为：给你机会，看你能不能跑更快！

　　（作者：新东方优能中学[微博]教师熊少波）