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　　今年9月，北师大[微博]“文学创作”专业，迎来了第一届的10名学生。该专业是北师大文学院中国现当代文学研究所继现代文学、当代文学之后开设的第三个专业方向。它按照当代文学学术型硕士的标准招考和培养，在此基础上增加了与创作相关的课程。

　　这个全新的专业实行校内导师加一位作家导师的“双导师制”。第一批作家导师共有6位，包括李敬泽、格非、严歌苓、李洱、欧阳江河与邱华栋，每位带1-2名学生。该校文学院副院长张清华[微博]介绍，“我们要培养的是作家，不是写手。而作家一定要有人文情怀和社会担当，不能是纯技术化的写作。”

　　作家，真的可以通过大学来制造吗？多数网友觉得“有点悬”，比如有人认为“文学创作，不是中小学[微博]写作文”，也有人直接指出“作家是社会培养的”。

　　调查：

　　南大作家班也有作家授课

　　其实，北师大并不是开设类似专业的第一家，近年来，创意写作开始在中国高校盛行起来。“创意写作”于上世纪30年代发源于美国，它是指跳出一般专业新闻、学术以及技术形式文学方式来创作文学作品。如今，这一专业是“艺术型硕士”的一种。

　　2010年，复旦大学[微博]就开设了国内首个“创意写作专业”硕士学位点，随后复旦、广东外语外贸大学、上海大学相继设立创意写作专业，今年北大也加入了这一行列。和美国相似，国内众多开设创意写作课程的高校，都邀请了名作家来授课。

　　而在南京，从1986年开始，南京大学[微博]中文系(2007年更名为南京大学文学院)从未停止过开办作家班。去年3月，作家毕飞宇调任南京大学任文学院教授，并开设工作室。他还从全校学生中选择几个对文学感兴趣、有潜质的进行培养，指导他们文学创作。

　　学者：

　　“作家是教不出来的”

　　“作家是教不出来的”，昨天下午，南京学者薛冰在采访中表示，“古今中外，一家两代、三代都是作家的情况是极少数的，鲁迅、茅盾、巴金等都是有名的作家，但他们的儿子却不是作家，父子一起生活很多年都培养不出作家来，更何况是开设专业请作家来教呢？”

　　薛冰认为，创意写作和文学创作还是有很大差别的，“创意写作可以是应用文写作，有固定的套路和规范，但文学创作是极其个性化的东西，从历史经验看，没有法子教”。

　　因此他表示，对于高校开设的“作家班”、“创意写作”专业等，不必抱有太大的希望，“仅仅通过专业学习就想把一个没有创作经验的人培养成作家，这几乎是不可能的”。