高考全班600分以上48个 班主任有什么秘籍?

2015年07月16日13:48  新文化网     收藏本文     
吉林市毓文中学高三19班班主任 刘丽伟 吉林市毓文中学高三19班班主任 刘丽伟
吉林一中9班班主任 张洪军 吉林一中9班班主任 张洪军
吉林一中10班班主任 侯兆利 吉林一中10班班主任 侯兆利
吉林一中数学满分考生陈浩然 吉林一中数学满分考生陈浩然

  高考[微博]结束后,大家对高考优秀学生都分外感兴趣,他们的学习方法、生活习惯等,更是成为一些明年即将步入高考的孩子们学习、效仿的对象。

  近日,新文化记者走进吉林市毓文中学、吉林市第一中学的几个班级,了解到这里高考超重点线的考生非常多。在这些尖子扎堆的地方,班主任是如何带领大家复习和放松的呢?

  用毓文中学文科班高三19班刘丽伟老师的话说就是:“学习有动力,放松有方法。”那么,这些尖子班的班主任,具体是怎么教孩子们“劳逸结合”的呢,一起听听这几位班主任,讲讲他们给学生们带来的神奇学习、放松方式吧!

  班主任刘丽伟:高考前一晚学生们还可以看电视

  在吉林市毓文中学,文科班高三19班,全班22名学生,全部超过重点线,最高分646分,平均分在600分以上。这个尖子文科班是如何炼成的?学生们好成绩的背后有什么“奥秘”?班主任刘丽伟老师的答案是:学习有动力,放松有方法。

  “我对学生的学习态度和学习习惯要求很严,但在生活方面很宽松,尤其是高考前夕,我更注重调整他们的心态,让他们学会放松,树立自信心。”刘丽伟介绍,学生们在高考之前要经历多次考试,而每次考试成绩都有升有降,她告诉学生们,注意调整心态,成绩好了不要骄傲,成绩差了也不要气馁,无论哪种情况,都要做到“心静”。

  “我班的学生们压力大了,想放松一下,可以在班级里唱歌,也可以做一些小游戏。”对于学生们提出的要求,刘丽伟非常支持,她会主动离开班级,让学生们在不影响其他班级的情况下进行放松。“有时候我会问学生,需不需要老师陪你们一起玩,不过大多数时候,他们都不带我玩。”说到这,刘丽伟忍不住笑了。

  有些考生家长[微博]认为,看电视会耽误考生学业,但刘丽伟却不这么认为,她觉得让学生适度看电视,可以缓解压力。学生们最喜欢的综艺节目就是《奔跑吧兄弟》,每次到了播出时间,她会让学生们一起观看。“即便是6月7号高考,5号晚上那期节目,学生也没耽误看。”刘丽伟说,虽然看电视会耽误一个多小时,但学生们得到放松,学习效率会提高,远远超过那一个多小时学习的东西。

  对于学生们今后的学习生活,刘丽伟称,大学才是人生真正的开始,希望他们保持积极的心态和进取心,打好自身基础,不要荒废时间,为未来的人生拼搏努力。

  班主任张洪军:注意观察学生们的心理变化

  吉林市第一中学高三九班的班主任张洪军,今年41岁,从事教育工作18年,是本届吉林市地区优秀考生倪宝华(裸分703,加分后708分)的班主任。除了倪宝华外,张洪军班级还有一名学生得了699分,两名学生分获全省前列。今年是张洪军第一次担任班主任,他从高二年级接手。今年高考,全班63名学生中,61名学生过了重点线,另外两名也打了510多分。

  张洪军说,班内的学生都是来自吉林市各所中学的优秀考生,管得太严会适得其反,应该顺应每位学生的特点,有针对性地教育。张洪军说,比起学习,他更关注学生的心理变化,然后选择最适当的时间介入、辅助学生。

  张洪军说,高中孩子自尊心强,不能在人多的时候指出学生的问题,他一般都会选择看似不经意,实则“蓄谋已久”的方法。“比如我会叫某一名同学帮我收作业送到办公室,这名学生来到办公室时,我就像平时说话一样,和他谈几句。”张洪军说,他注重每一位学生的养成教育,因为除了学习,这些学生必须要健康,尤其是心理健康向上。

  “今后的路还很长,我希望这些学生在高中时除了学到知识,还有更多其他的收获,在人生道路上有所帮助。”张洪军说。

  班主任侯兆利:充分尊重学生们的意愿

  吉林市第一中学2012级10班,在刚刚结束的高考中,该班59名同学只有一人未过重点线,600分以上的有48个,680分以上的有8个,最高分700分。已经决定填报北大、清华[微博]的学生有11人,其中有3人已经被提前录取。

  侯兆利是这个班的班主任,私下里,有些同学管他叫“老侯”或“侯哥”。不论咋叫,他都乐呵呵一笑,不生气。谈及班级管理经验,侯兆利说因为班内学生水平比较高,优秀考生比较集中,作为班主任,要做的就是适当引导氛围,不要过度管束引起反感。

  “其实,我觉得老师和学生就是教练和运动员的关系。根据学生的特点进行适当引导,为他们鼓舞干劲,帮助他们树立远大目标。”侯兆利说,在尽可能的情况下,他都会照顾同学们的想法和要求,不做强硬安排。例如调桌的时候,首先会考虑学生的意愿。再比如有些学生喜欢在晚自习后继续学习,他也不会阻止,会一直陪伴到晚上11点多;有的学生不喜欢学习到太晚,晚自习结束就回家,他也不会干涉。

  “我们老师特别诙谐幽默,他经常说的话就是,这么简单的题不会吗?”该班同学崔钰彬说,等老师讲完了才发现,这道题真的挺难的,但是老师深入浅出讲完了,发现脑筋转过来也就容易了。“所以,现在遇到难题就会想‘这么简单的题不会吗’,然后就信心满满了。”

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  跟住老师 掌握解题套路

  今年高考时,不少考生走出考场反映数学题有点不好答。吉林市第一中学的陈浩然同学获得了该科的满分,他的高考总成绩是664分。

  他表示,数学老师教育他们,做数学题要胆大、有勇气,只要是完全按照数学思想去答题,就要相信自己答得是对的。

  对于平时如何学习数学,陈浩然表示,“不需要题海战术,主要跟住老师,掌握老师传授的解题技巧和数学思想,接下来要做的就是,熟悉这些技巧,融会贯通。”陈浩然说,学习数学,不是做多少题,而是要掌握一类题型的解题套路,方法和技巧掌握了,看到任何题首先不会惊慌,按照平时的数学思想慢慢分析,很多题目就迎刃而解了。

  陈浩然平时的数学成绩就很不错,高考时,他提前十多分钟答完了卷子,但是因为题目的结果并不是整数,因此到最后一刻,他都在检查。

  本组稿件 新文化吉林站报道组 温月 李洋 李洪洲 杨晋浩/文 王强/图

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文章关键词: 2015高考吉林高考班主任

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