中国医科大学药学院院长魏敏杰
中国医科大学药学院院长魏敏杰（左）中国医科大学药学院（临床药学）：辽宁省普通高等学校本科重点支持专业。在武汉大学中国科学评价中心（RCCSE）、中国教育质量评价中心联合中国科教评价网发布的中国大学及学科专业评价咨询报告中，连续四年位列第一位，且为唯一的五星级专业。
以下为访谈实录
主持人：各位新浪网友大家好，欢迎收看新浪高招访谈系列节目。我们今天邀请到的嘉宾是中国医科大学药学院院长魏敏杰。魏老师，您好。
魏敏杰：主持人好。
主持人：我们就临床药学专业进行访谈，首先请跟我们介绍一下咱们学院的基本情况。
魏敏杰：我们中国医科大学药学院是在1940年创建于延安，药理科学是1978年首批获得的硕士招生学科，1993年获得的博士招生学科。为了培养临床药学的专门人才，我们学院根据国家的药学学科目录下设置的二级学科，我们设置了药物化学教研室、天然药物化学教研室、药剂学教研室、中药学教研室、药物分析学教研室、微生物生化药学教研室，药理学教研室、临床药理学教研室，以及药物毒理学教研室等9个专业教研室。
此外为了进行新药研发，在这方面开展工作，我们还有天然药物研究室、生物制药研究室、合成药物与仿生药物研究室、神经与内分泌药理研究室，以及离子通道药理研究室等5个研究室。因为临床药学专业是我们学院的特色专业，也是依托于我们学校优势办的专业，为此我们附属第一医院，附属盛京医院，以及附属第四医院还分别设有第一临床药学教研室、第二临床药学教研室，以及第四临床药学教研室等5个临床药学教研室。此外我们还有省级的实验教学示范中心2个，国家中医药管理局最高级别的三级实验室1个，还有省创新团队，省重点实验室，省大学生培养基地，以及学院对接基地等等。
主持人：我们学校的师资建设水平怎么样，以及研究水平及国内外交流情况？
魏敏杰：我们学院教职工总共有91人，其中专职的教员有81人。其中有博士生导师、硕士生导师，博士生占有的师资比例在80%以上，此外我们有国家教学名师、国家优秀教师，还有国务院特殊津贴获得者，省百千万人才工程等等一系列优秀教师组成。我们教学团队获得了辽宁省优秀教学集体。此外学院有良好的科研能力和学术氛围，我们承担国家新药重大创制专项课题，国家自然科学基金课题，国际交流合作课题等等，现在在研的有70余项。
此外和国际的交流非常广泛，有美国、英国等多个国家建立合作研究室联合培养学生。此外我们还承担了我们学校的中英合作办学的药学专业的各个部分，各个环节教学工作，学生们在这会感受到规范的临床药学教学的同时，还体会到良好的科研氛围，以及各种参与国际交流的机会。
主持人：魏老师，我们了解到武汉大学(分数线,专业设置)中国科学评估中心发布的中国大学本科教育分专业排行榜中，咱们学院的临床药学是连续四年位列之一。咱们学校在培养理念和培养过程中间有哪些特色和优势呢？
魏敏杰：主持人刚才说的这个情况，我们学院是连续四年被武汉大学评价中心评为全国临床药学专业办学第一名，并且是唯一的五星级，这确实体现出我们的办学理念和办学培养过程当中的特色。
首先从办学理念上讲，我们一直注重的是依托医学校园，开展好药学教育的“医药并重，融会贯通”的办学理念，我们的目的就是要培养好具备好医药兼修的复合型创新人才。为了更好的指导临床用药，在用药安全方面医疗水平提高方面，以及合理用药方面给临床一个指导，这是我们的办学理念。我们这个办学理念培养出来的人才可以遍布到服务于医药行业各个部门，各个方向。我们在培养过程中，我们从入学开始的，按照国家教育部课程体系要求，首先学习公共基础课程，然后在二年级开始我们就有基础医学课程和药学基础课程的学习，从三四年开始就进入临床医学的学习，和药学专业课程的学习，这个课程体系是非常完备的。既体现出来我们药学生需要具备的药学专业基础的相关知识，和基础医学和临床医学的知识，我们还安排学生们做临床实习，这是我们对学生们学药学好的同时，再学好医学的特色。我们在第五年还有一个毕业实习，这个毕业实习我们有药厂的见习，有毕业实习基地的实习，还有毕业论文的制作过程，这个过程当中学生们全方位对会医药兼修的培养和创新的科研能力培养综合的能力培养，最后以毕业论文的形式体现出来，经过五年的学习我们授予学生理学学士学位，这是教育基本过程。
主持人：魏老师，您觉得在医学院校中开设临床药学这样的专业，怎样体现出临床药学和临床医学相结合的特点和优势？
魏敏杰：刚才在我们的培养理念和课程设置，培养过程当中实际上一直已经融入了为了学生医药兼修特色，怎么能够做好？因为我们医学院校有非常好的临床医学资源，每一个临床医院都是非常强的学习好临床医学的支撑点。医院当中我们有临床医学教研室可以给学习们在临床药师的学习过程，指导临床医生中合理用药、安全用药，这种过程中我们学校有两个国家卫计委批准的，临床药师培训基地，在这个培训基地下我们可以在临床的专业科室，比如说心血管科，神经内科实习做临床药师。这对他们的实战能力的培养，对我们临床药学专业的学生们实践临床药师这个能力培养是非常难得的，非常规范的培训机会，这是很好的依托我们医学院校培养临床药学专业的学生更好的从事临床药师工作难得的条件。我们在整个学校一盘棋的教学培养体系指导下，和附属医院的临床药学部，附属医院各个临床专业科室，以及我们校本部的基础教学，包括基础医学的教学，药学专业基础和药学专业的教学融会贯通起来，真正实现很好的培养临床药学专业学生的水平，这也是我们能够获得连续四年评为五星级的专业排名第一的支撑点。
主持人：魏老师，临床药学近几年的就业形式是怎么样的？咱们的毕业生就业去向都是什么样的？
魏敏杰：关于我们本科毕业生的就业去向和就业率的问题也是我们广大考生和家长关心的问题，这点也是我们学院办临床药学专业的优势，经过刚才的介绍，我们的办学理念和系统对本科生的综合能力和综合素质，专业教育、专业体系的培养，我们学生们能够很好的掌握临床药学医药兼修这种能力，就业的去向也是非常广的。可以从事临床药师，可以进行医药相关的科学研究，在国家医药基地做研究员、做药品市场营销，做医药研发，还有从事医药事业管理的医药行政管理的，以及产品质量检测与监控等等。此外还有很大一部分同学考研究，或者是出国留学深造，因为我们会给学生提供非常好的发展平台，我们的就业率每年都是几次分配之后是100%就业率，是很好的。
主持人：咱们学院有没有哪些特色的文化和有意思的学生活动？
魏敏杰：这也是学生在大学五年学习生活中很关心的。我们学院位于我们中国医科大学美丽的沈北新校区，我们学院有一座独立的科研教学楼，学生们的住宿条件很好的。在此基础上，我们学院特别注重学生们在保证学习的情况开展学院的学业文化。我们有学院的各种学生团体，兴趣小组，在学习专业课的同时可以参加各种社团活动，根据自己的兴趣选择各种各样的社团小组去做活动，同时我们还对学生们进行能力的培养，也就是科研能力、创新能力的培养，我们还有业余的科研小组，学生们可以在二年级，乃至与个别的同学在入学的时候就可以跟着指导老师做科研课题，学习怎么写论文，怎么做实验方法，学生们到毕业论文的时候就可以自己独立完成一篇文章，对学生以后就业实战能力培养非常重要。
此外，我们的实验室是全天候为学生们开放的，我们对学生们活动的支持不是放羊式的，是一种管理体系，我作为院长牵头，我们有书记对学生们的思想教育，还有各种生活的关爱，我们有专职辅导员，专职辅导员对学生各种活动都是监督到位的。此外我们还有专业教师当兼职辅导员，我们对专业教师当兼职辅导员的要求是博士毕业以后的才可以指导本科生当兼职辅导员，每一个学生班配一个兼职辅导员，通过他们自己建的微信群，或者QQ群及时和我们兼职辅导员老师沟通，在学习当中、生活当中遇到的困难都可以及时的解决。
此外，我们在学校的范围层面上积极参与学校的团委活动，学校工会活动。再有我们还还注重学生与不同层次人才交流能力的培养。比如说我们办一种学术活动、学会，我们请感兴趣的同学当志愿者，让他们和科研工作者，或者是教授专家进行交流沟通，近距离体会一下其他院校来讲学的教授，或者来参加学会的学者们交流沟通的机会，在这个过程中他们也有能力提升，总之有各种各样形式的。
主持人：咱们学校除了学校整体的奖助体系外，有没有专业或者是院系的奖学金？
魏敏杰：这个也是我们学院专业的一个关于奖助体系的特色。我们学院在学校国家层面上设的奖助体系以外，我们学院有我们自己的药物学奖励基金，比如说我们有“兴齐眼药药学奖励基金”，我们有“豪森医药奖励基金”，我们有“卫材药业奖学金”等等，我们这些奖励基金只是给我们药学专业学生设立的，奖励药学品学兼优的学生设立的，也算是我们的特色和优势之一。
主持人：今天非常感谢魏老师作客我们的访谈间，在最后有没有什么话对我们的家长朋友和考生朋友说的？
魏敏杰：难得这个机会和大家介绍我们学院，因为时间有限，很难全面展示，刚才简要介绍了一下。中心思想是欢迎考生选择我们的专业，因为我们可以在这个学院里面既学到医学知识，又学到药学知识，你可以做医药兼修的复合型人才，服务于社会，实现自己的人生价值，对你们的祝愿就是我作为一个大学的教师，也是我们中国医科大学临床药学专业的负责人，祝你们高考顺利，以自己理想的成绩实现自己的人生价值，谢谢。
主持人：也谢谢您。
其实报志愿是一项非常复杂的系统工程，不仅仅是选大学、选专业那么简单，它也会影响到孩子以后的人生道路或者是就业、深造各种情况的选择。如果各位家长和考生平时可能没有多时间去了解、去研究这个数据，也不知道哪个学校比较好，不知道选哪些专业好，我们新浪教育推出了新浪高考志愿通的产品，提供资深专业的报志愿的专家，给大家提供一对一报志愿的服务，如果有需要的家长，可以登录新浪高考志愿通的网址进行查询。
更多招生政策、志愿填报解读请关注官方公众号“高考家长圈”（sinagkjzq）查看。
扫码可关注，精彩内容等你来
