山东建筑大学招生办副主任毛有虎山东建筑大学已发展成为一所以工科为主，以土木建筑为特色，多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学；开展复合型人才培养模式改革、开展校企合作“订单式”人才培养、开展中外合作人才培养、积极探索卓越工程师人才培养、推进教学模式改革、实行学分制。2016年学校面向全国招收普通本、专科学生6708人（本科6208人，专科500人）。
新浪教育讯 2016年高考即将拉开大幕，高校招生有哪些新政策？2016各高校招生计划、招生政策有何变化？为帮助考生了解最新资讯，新浪高考频道特别邀请山东建筑大学招生办副主任毛有虎做客新浪，在线解读2016年报考山东建筑大学的各类政策并解答考生疑问。
访谈重点内容摘要
1、山东建筑大学是一所什么样的学校？
山东建筑大学始建于1956年，学校秉承“厚德博学、筑基建业”的校训，弘扬“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，强化内涵建设，凝练办学特色，已发展成为一所以工科为主，以土木建筑为特色，多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。
2、2016年的招生计划是怎样？
2016年学校面向全国招收普通本、专科学生6708人（本科6208人，专科500人），本科招生计划2015年增加10.9%。面向山东省招收本科4970人、专科500人，其中本科一批艺术类340人（含中外合作办学项目100人），本科一批文理类2269人（含农村专项计划30人）；本科二批文理类2361人，其中中外合作办学项目计划260人，春季高考160人，济南走读生200人（文史类40人，理工类160人）。面向29个外省（市、自治区）招收本科二批1084人（文史类187人，理工类897人）。
3、有什么比较优势的学科或专业？
学校6个土木建筑类专业全部通过国家专业教育评估或复评，建筑学、土木工程、电气工程及其自动化、环境设计专业被批准为国家级特色专业建设点，城乡规划、建筑环境与能源应用工程、工程管理、给排水科学与工程、工程造价、能源与动力工程、机械工程、材料科学与工程、工业设计、计算机科学与技术、法学专业被评为省级品牌特色专业，学校土建类专业建设水平居于全国高校先进行列。
4、人才培养模式是什么？
学校非常注重人才培养工作，不断深化教育教学改革。一是开展复合型人才培养模式改革；二是开展校企合作“订单式”人才培养；三是开展中外合作人才培养；四是积极探索卓越工程师人才培养；五是推进教学模式改革；六是实行学分制。
5、本科毕业生的就业情况是怎样的？
学校一贯高度重视学生就业工作，毕业生受到社会广泛认可，就业率连续11年保持在90%以上，名列山东高校前茅。
以下为访谈实录。
主持人：新浪网友，大家好。欢迎锁定新浪网教育频道。2016高考即将拉开大幕，现在各大高校最新的招生政策也是受到广泛关注。应网友的要求，在我们今天2016年高考大讲堂当中我们就为大家邀请到了来自山东建筑大学招生办副主任毛有虎毛老师，毛老师，您好。
毛有虎：主持人好，各位新浪网友大家好。
主持人：请您简要介绍一下学校的基本情况。
毛有虎：山东建筑大学始建于1956年，是山东省人民政府与住房和城乡建设部共建高校。学校秉承“厚德博学、筑基建业”的校训，弘扬“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，强化内涵建设，凝练办学特色，已发展成为一所以工科为主，以土木建筑为特色，多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。是山东省应用型人才培养特色名校、服务国家特殊需求“绿色建筑技术及其理论”博士人才培养高校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位。面向全国30个省（市、自治区）招生，全日制在校生2.5余万人。
主持人：今年，学校签署省部共建协议，介绍一下对学校的发展有哪些积极影响？
毛有虎：2016年4月8日，山东省人民政府与住房和城乡建设部签署共建山东建筑大学协议。按照省部共建协议，山东省政府将把山东建筑大学作为省高等教育特色名校建设的重点，优化资源配置，加大政策、资源投入等方面的支持力度，重点支持学校建设土建类学科、提升科研能力、服务行业及地方、开展产学研合作。住房和城乡建设部将重点支持学校优势学科建设，“绿色建筑技术及其理论”博士人才培养项目指导，开展城乡规划、数字化城市管理、新型结构体系、工程防灾减灾、建筑新能源新材料、水环境治理、工程管理现代化等领域的科学研究和成果转化，“复合型、应用型、创新型” 高层次建设类人才培养，承担或参与相关工程建设国家、行业及地方标准规范的编制，行业科研项目、示范推广项目的实施。
省部共建更是为学校的科学发展提供了重大机遇和重要平台。学校将全面深化综合改革，不断强化内涵建设，加快推进教学研究型大学建设进程，全面贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，主动融入“一带一路”、“两区一圈一带”等重大发展战略，为生态山东和经济文化强省建设提供人才保证、智力支持和科技支撑，为推动国家建设事业和区域经济社会发展作出新的更大贡献。
土建类专业建设水平居于全国高校先进行列
主持人：简单介绍下学校的专业设置，学校比较有优势的特色学科与特色专业？
毛有虎：目前，学校设有17个学院（部）和2个研究（设计）院，58个本科专业，1个博士后科研流动站，1个博士人才培养项目，14个一级学科硕士点，53个二级学科硕士点，7个硕士专业学位授权类别。
作为山东省唯一一所以土建学科见长的高等院校，学校缘“建筑”而生，依“建筑”而兴，因“建筑”而强，突出“建筑”特色已经成为学校办学方略的核心和灵魂。学校坚持学科专业导向建设事业、人才培养面向建设事业、科学研究指向建设事业、社会服务走向建设事业，逐步构建了以绿色和节能建筑技术、新能源技术为特色的土建学科专业体系，并在土木工程、城市规划与建筑设计、智能建筑、建筑节能等研究领域均已形成鲜明的特色和优势。
学校6个土木建筑类专业全部通过国家专业教育评估或复评，建筑学、土木工程、电气工程及其自动化、环境设计专业被批准为国家级特色专业建设点，城乡规划、建筑环境与能源应用工程、工程管理、给排水科学与工程、工程造价、能源与动力工程、机械工程、材料科学与工程、工业设计、计算机科学与技术、法学专业被评为省级品牌特色专业，学校土建类专业建设水平居于全国高校先进行列。
开展复合型人才培养模式改革
开展校企合作“订单式”人才培养
开展中外合作人才培养
积极探索卓越工程师人才培养
推进教学模式改革
实行学分制
主持人：对于家长比较关心一个问题：学校有哪些创新的人才培养理念与措施？
毛有虎：学校非常注重人才培养工作，不断深化教育教学改革。
一是开展复合型人才培养模式改革，学生在学好主修专业的基础上，可以申请修读双专业、双学位；
二是开展校企合作“订单式”人才培养，“十一五”以来，学校先后与15家企业合作开办人才培养项目40余项；
三是开展中外合作人才培养，与美国、英国、德国、澳大利亚、新西兰等18个国家和地区的40余所高校建立校际合作关系，开办8个中外合作办学项目，10余个学生访学项目；
四是积极探索卓越工程师人才培养，学校已有6个专业列入教育部卓越工程师教育培养计划，3个专业列入山东省卓越工程师教育培养计划；
五是推进教学模式改革，广大教师用研究的思维、视角和方法改造传统教学，注重质疑、启发和思维碰撞，有力提高了课堂教学效果。为充分调动教师教学和学生学习的积极性，发挥教师教学创造性，推进学生个性化发展，培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
六学校已于2015年实行学分制。
全国招收普通本、专科6708人
本科一批次新增10个招生专业
专业级差分调整
主持人：学校的整体招生情况与去年相比，有哪些变化，譬如招生计划、专业调整、省内外安排？
毛有虎：2016年学校面向全国招收普通本、专科学生6708人（本科6208人，专科500人），本科招生计划2015年增加10.9%。面向山东省招收本科4970人、专科500人，其中本科一批艺术类340人（含中外合作办学项目100人），本科一批文理类2269人（含农村专项计划30人）；本科二批文理类2361人，其中中外合作办学项目计划260人，春季高考160人，济南走读生200人（文史类40人，理工类160人）。面向29个外省（市、自治区）招收本科二批1084人（文史类187人，理工类897人）。考生填报志愿时，以生源所在地省级招生机构正式公布计划为准。
1、新增本科一批次招生专业：经山东省教育厅批准，我校本科一批次新增10个招生专业（方向），分别为城市地下空间工程、测绘工程、能源与动力工程、通信工程、机械工程、机械电子工程、环境工程、交通工程、道路桥梁与渡河工程（道路桥梁方向、轨道交通方向）。
2、 新增普通本科招生专业： 新上本科专业无机非金属材料工程，面向山东等30个省市自治区招生，本科二批，理工类，招生计划68人。
3、新增艺术类中外合作办学项目：经教育部批准（教外[2015]57号），学校与英国利兹贝克特大学签订中外合作办学本科项目，环境设计专业（环境艺术设计方向），学制4年，修业年限3-6年；授予学位艺术学学士。面向山东省内招收100人，国家统招计划，文理兼招，录取批次为艺术类本科一批。
4、录取原则中专业级差分调整：我校对第一次填报志愿进档考生进行专业分配时，按照“分数级差”原则，并按考生的投档成绩和专业志愿安排考生录取专业，各专业志愿间的分数级差为：第1-2专业志愿级差为2分，第2-3专业志愿级差为1分，其他专业志愿级差为0分；原录取原则是各专业志愿间级差均为3分。
主持人：济南走读生政策是怎么样的呢？
毛有虎：学校2016年继续面向济南户籍考生招收走读生200人，其中文史类40人，理工类160人。济南走读生计划属于国家统招计划，本科二批次，单独学校招生代码。达到普通高考（夏季）本科二批填报志愿资格线，在济南市考点参加高考的济南户籍考生均可报考。走读生在校期间，由学校统一管理，与其他录取新生待遇相同。
