高考后留学：一本学生也可以申请全美前50高校

　　如何使用高考成绩申请海外大学 ，有哪些国家和大学认可我们的高考成绩？ 高考后留学规划时间轴，是今年走？还是明年走？ 为了帮助考生及家长，新浪教育于2016年6月28日邀请北京外国语大学国际教育学院出国留学部学业规划中心主任张丽平讲解高考后留学。

　　以下附直播实录：

　　主持人：今天我们特别地荣幸能够邀请到的是北京外国语大学国际教育学院出国留学部学业规划中心的主任张丽平老师，张老师是从2007年就开始关注出国留学这一块，包括给很多家长做过留学的方案。因为在高考结束后的关键时期，有些孩子想要出国留学，时间不知道还来不来得及？另外，全球这么多个国家，美国、澳洲、欧洲，所以今天也想请张老师详细地跟大家分享一下您的经验，究竟高考以后再要去留学，怎么样选择比较好？

　　张丽平：各位同学、家长，大家晚上好，首先很高兴能有新浪这样一个平台，让我们有一个面对面的沟通和交流。我今天参加这个讲座，心里很有感触，因为我刚刚从山西参加完高招会回来，大概有一周的时间，也遇到了很多的学生和家长，他们高考以后关于择校的问题，有很多的疑问，我这边刚好借助这样一个机会，希望能够把我现场遇到的问题和感想能够分享给大家，在大家紧张填报志愿的时刻能够有所帮助。

　　在正式开始之前，我想先对我这边的背景知识做一个介绍，我主要是来自北京外国语大学国际教育学院。我们学院主要有以下几个业务板块，有A—level课程中心，有北外在各地的附校，还有北外青少的学游，还有我们的考培，另外就是北外的出国留学。我所在的部门，出国留学部，我自己主要负责的工作内容是学业规划。

　　学业规划中心主要针对出国留学部，以及其它部门的学生，如果将来他们有出国的意向，我们给孩子出国留学方案的规划，择校选专业，后期的院校申请的指导，以及院校申请过程中的一些协助，包括签证等一条龙的协助服务。一直到出国，然后落地，入学注册报道，甚至包含后期在海外的升学、转学和一些可能涉及到就业的问题，一些学生还会找到我们。

　　留学之前家长必问的三个问题

　　我们先来看一页的PPT，这个PPT应该是我昨天从山西回北京的高铁上整理的问题精选。这是我参加山西的四场高招会：太原、大同、晋城、长治，被很多家长问到的问题。我把这些问题分了三大类，第一大类是标红的。在会场的时候，有家长上来直接问我，我为什么要出去留学，听说只有学习不好的孩子才会出去留学，拿一个文凭回来。有些家长就问，国外是不是太乱，气候是不是也没有我们国内好？还有说毕业回国，我投入这么多的钱，动辄四年下来就要小一百万，那我好不好就业，我多长时间可以把学费挣回来。这一块主要的问题是我们为什么要出去留学，留学的意义到底是什么，留学的价值在哪里，这是一类。

　　我们还有更多的家长，其实他们对国际教育和国际留学是有了解的，他们就会问孩子当前的考试情况，孩子可能分布在不同的线上，在一本、二本、三本。如果这样的成绩，可以对等国外怎么样的大学，要跟国内的大学来对比一下，到底是应该留在国内还是到国外？到国外留学，它的增值会比国内能高出来多少？这就是说我可以去什么样的学校？

　　再接下来会有一些家长问，我决定要出国留学，应该做一些什么样的准备工作呢？通过什么样的途径出去呢？有些家长就问是不是要考托福，考ACT、考雅思，要考一个什么样的分数，才可以达到学校的要求？所以，这些问题我们归结下来就是why、what、how，我们要先了解出国留学的意义和价值，我要去到什么样的学校，以及怎么样才能走出去。

　　今天我的讲座主要分为四大板块：第一，对主流的英语语言留学国家的教育体制做一个整体的分析和每一个国家之间概况的对比。第二，针对不同国家，它有什么样的升学路径，可以通过怎么样的路径可以申请到我理想的大学去。第三，很多家长和学生最为关心的是，现在手上只有高考成绩，没有学雅思，没有学托福，就一张高考成绩单，现在拿着这张高考成绩单能出去吗？我能申请到什么学校？针对这个给大家做一些院校和国家的罗列，让大家对海外有一个更清晰的认识。最后，在以上信息的基础上，针对每一个国家以及不同学生的情况做一个大概时间的规划轴，如果要出国，应该在什么时间做什么。

　　美英加澳四国教育体制整体分析

　　我们的讲座主题叫“条条大路通名校”，但是今天限定在了美国、加拿大、英国、澳洲四个主流的英语国家。大家可以看到PPT的分享，左侧的小电脑有一些百分比的数字，主要讲的是英语国家排名靠前的这几个，美国是最多的，然后是英国、加拿大、澳洲，接下来我们主要是针对这四个国家。

　　这张地图大家应该很熟悉，这是美国的版图，按照地区来划分的，留学也是。因为美国很大，院校也很多，是世界上第一大留学主体国家，这是按照它院校分布的不同，把美国的版图分为四大块，西部的加州海岸这边，可能大家了解的最多，加州系统的十所院校：伯克利、洛杉矶、圣地亚哥都分布在这个地方，还有中部的五大湖地区，还有东北这边的是院校最为集中的，绿色这一块，知名院校最多，哈佛、耶鲁都在这边，以及南边的佛罗里达，还有俄州。学生去的比较多，也是院校比较多的，是在中西海岸、东北部还有西海岸这一块。

　　这是美国官网上看到的，美国为什么成为留学的第一大国呢？首先留学的目的就是优质的教育资源，美国称为留学第一大国也是有原因的。第一，它的高等院校的数量上，目前系统显示将近3857所，包含了college和university一些学校。

　　美国的院校这么多，有几千所，怎么样才能选出最适合我的学校？在美国将近4000所大学里，如果说按照学校的性质来分，可以分为私立大学和公立大学。大家也有了解，按照西方的定义，尤其是美国这边，精英的教育主要集中在私立教育这一块。

　　从办学的目的上来分，我们可以分为综合性大学、文理学院还有社区学院。综合性大学学制基本上是四年，文理学院基本上也是四年，社区学院一般是两年。综合大学、国立大学和社区大学有什么样不同的培养目的呢？综合大学是涵盖了本科、研究生的高等教育，是偏重于学术研究的，对专业性的要求非常高。文理学院只有本科的教育，它是更注重精英教育的，不讲求专业性，不讲求职业，只追求基础性、自然性学科的一个培养，更注重的是人文这一块。

　　社区学院其实现在在中国的学生和家长的概念里也并不陌生，社区学院其实有些家长说那是不是说相当于国内的三年大专？其实它也不是完全对等的。社区学院首先从学制上来讲它是两年制的，它进行的也是大学教育，只不过它的培养方向是有两个方向，一个是学术方向，一个是职业方向。如果说想尽快地就业，那两年学完以后你就可以尽快地找到一个合适的工作就业，如果想通过它想继续往综合性大学去转，或者文理学院去转，你就选社区学院里边的学术方向的一些课程，两年以后你从社区学院拿到的是副学士学位，副学士学位我们可以再通过曲线进入名校的途径，可以申请四年制的综合性大学。从社区大学转四年制综合大学，其实在美国是一个很普遍的现象，因为社区学院的入学门槛比四年制综合型大学要低。另外，它的费用也要便宜，对一部分家庭来讲也是一个比较适合他的一个选择，并且一般社区学校跟当地的一些大学是有相互的一些协议的，这些孩子就可以在有保证的情况下进入到理想的，最后拿到本科的学位，甚至再往上读研究生和博士的学位。

　　导图的左侧是一些教育系统，刚才我在讲地图的时候也讲到，有加州系统，像伯克利、洛杉矶这些排的20、30的学校，都属于公立系统的，大概有10个校区。另外还有十大盟校，主要是在五大湖地区，伊利诺斯州这个地方，它也是以公校为主，只有一个私立学校，是西北大学，排名十多名左右，也是以区域结盟的学校。美国另外一个比较大的公立的教育系统就是纽约州立教育系统，像我们经常申请的大概80多名。再一个是非常有名的教育系统就是常春藤，我们一提就必提常春藤盟校，它是私立的8个学校结盟的一个联盟，就是顶尖的这些学校。

　　这是学制、办学目的还有它所在的不同的体系上，把美国将近四千所大学的院校给大家做了一个分类，大家在选校的时候也可以有所考虑，再结合咱们上一张美国的版图，在地理位置上结合自己的一个喜好，可以做一些相应的选择。

　　美国这边基本上就到这里。接下来讲第二个国家，英国也是众多的学生选择的重要的方向，因为英国从历史上来讲要比美国要厚重得多，应该跟中国是相当的，所以有很多人对这种历史感比较厚重的，更适合他，更符合他的意向。

　　英国的留学版图上来看主要是分为英格兰、苏格兰、威尔士、爱尔兰、北爱尔兰，院校集中分布比较多的是英格兰地区，像牛津、剑桥，都是在英格兰这边。北部的苏格兰地区的大学是四年制，其它的几个州都是三年制的。

　　英国的大学有多少所呢？英国的大学总共加起来是160多所左右，但是大家申请的一般是90名之前的学校。

　　另外，英国还会有一些职业类的培训，专业类的课程。按照美国的思路，把英国的一百多所学院和大学做一个简单的分类。首先从学制和办学目的上，英国的大学除了苏格兰地区，英格兰、威尔士、北爱尔兰都采用的是三年制。苏格兰地区采取的是传统教育的体制，是四年制。所以，苏格兰地区的学生在入学的时候相对来说都要小一些，他们的基础教育12年，进来就是17岁，其它地区要完成13年的基础教育才可以进入到大一，上大学的时候就18岁了。

　　三年制大学和四年制大学都是属于综合教育，涵盖本科、研究生的一些学术类的培养的方向。另外，除了这些学校，还有一些继续教育，专注于从业方向的职业培训。

　　另外，除了从这些属性上对英国的大学划分，我们经常听到英国有红砖大学、罗素集团，还有伦敦大学联盟这些学校。学院制的大学，英国有像牛津、剑桥、杜伦这些学校采用的是学院制，学院制是比较传统的一种教育形式，学生的吃、住、玩、家都是在学院里面，他在申请的时候必须选择一个学院，学院录取他才算大学录取他。另外有红砖大学，从字面理解上看，这些大学校园的风光、建筑的风格是红砖，但是它主要是一个特殊的历史时期，就是工业革命的时候一批建立起来的学校，主要是一些工类的学校，像布里斯托。罗素大学集团下面的20多所学校，都是学术性偏高的一些，是一个教育集团命名，在罗素广场有一个学术的研讨。伦敦大学联盟就是大家听到的比较多的伦敦大学国王学院，伦敦政经、伦敦大学学院，都是属于伦敦大学联盟。另外，威尔士大学联盟也是，它是平行于伦敦大学联盟的，它的地理位置是在左侧的威尔士州。最后，平板玻璃大学有点跟红砖大学是一个概念的分类，它是指的新大学，应该是在60年代以后建立的学校，甚至包含像巴斯这样的学校，很有名的也都属于这些平板玻璃大学，就是新型大学、新建的大学。

　　第三个国家是加拿大，在高中和本科教育中比较受家长欢迎，觉得在安全、基础教育学术的重视度上，性价比更高。

　　加拿大的大学主要是集中在像西海岸的BC省，五大湖地区的安大略省，以及北部的魁省，这是院校分布最多的三个省，我们经常听的像多伦多大学、滑铁卢大学就在安省，像我们听的UBC、维多利亚就在西海岸，西海岸的气候相对来说好一点。但是加拿大也有一点，就是气候太冷，也有家长对加拿大有这样的疑问。

　　加拿大的大学跟英国的数量相当，它的学校的性质也以公立为主，将近一百所学校。

　　首先我们说办学的目的，四年制的学校都是专注于学术教育，涵盖本科、研究生还有博士的培养，它最好的是医博类，我们的985、211，像多大、UBC，都是属于医博类，综合类的有些学校是专注在本科、研究生教育，但是它是没有医学院的，像维多利亚大学、滑铁卢大学，都是属于综合类。还有基础类，基础类有点相当于美国的文理学院，这些全部都是四年制的。

　　另外，加拿大的一个教育特色就是它除了这些综合类的，还有两年制的学院。可以让孩子从这里学完之后，拿到副学士学位，如果想就业可以直接就业，如果想转升名校，可以对接到四年的综合性大学去。

　　加拿大的大学以公立为主，但是有一所叫西三一大学，它是唯一的私立大学。

　　最后一个国家就是澳洲。澳洲的国际教育是开放的最早的，在南半球，跟咱们这三个国家是完全不一样的，它的季节跟我们是相反的。澳大利亚的教育资源是怎么样？为什么也有这么多的学生选择澳洲的留学呢？

　　首先澳洲本身的学校量跟美国根本比不了，跟英国和加拿大来比也是要差一大截，从学校的数量上，总共只有43所，主要是集中在东海岸的新州、维州、国立地区、昆州，南澳和西澳会有一部分这样的学校，非常密集地分布在东海岸这边。

　　它的大学也主要也以公立为主，有一所私立，两所国际的大学，像圣母大学，美国的，在澳洲也有分校，其它都是三年制的公立，它的本科教育全部是三年制的，没有四年制的。

　　另外，它跟其它国家一样是有两年制的，叫做TAFE，TAFE偏重于职业培养，当然也可以从TAFE读两年以后再转入综合性的大学。

　　中国高考分数重不重要？四国录取各有侧重

　　这里有一个环形图解释国外怎么选拔高中毕业生来进入到他们优秀的大学的。我们这个环形图，中间是做了一道白线，左侧占的比重更大一些，左侧是学术方向的，这个学术包含了三大类，第一大类就是GPA，GPA是国外的说法，在国内是它在校的平均成绩，一般就是他高中三年六个学期的成绩。第二环绿色的是他的语言成绩，语言要么就是雅思、托福或者是其它官方认可的，比如皮尔森英语考试的语言成绩，不是指我们的高考英语成绩。蓝色的是指一些标准化的学术类的考试，比如我们的高考，我们的高考就属于学术类的考试。还有美国的高考SAT和ACT这样的考试。另外可能还有其它一些专业类的考试，我们在本科阶段不怎么接触到。

　　在申请国外大学的时候，学校首先看的是我们的什么呢？是我们在校的日常成绩，然后是我们的语言成绩，然后就是高考成绩，或者是SAT和ACT，SAT和ACT主要针对的是美国高考，并不是每一个国家都适用的。比如澳洲更多看重的是在校成绩和雅思成绩和高考成绩，加拿大也是。美国是在校成绩、托福和SAT。英国更多的是看重语言跟在校成绩。

　　除了这些标准类考量标准以外，西方大学在考察申请人背景的时候，他们还会同时参考软实力。软实力包含什么呢？首先体现在申请过程中，有个人陈述，有小作文，会有不同的主题，比如说读过什么样的书，给你带来的影响是什么样的，或者遇到的人生中最有意义的一件事情是什么，都是一些类似这样的小作文。有些是没有主题限制的，让你根据自己的经历去写，写出跟别人不一样的，并且能够打动招生官的一些东西。

　　再一个，除了这些就是个人高中期间活动的经历和获奖经历，也都会需要罗列出来，这个也是考察软实力的一些标准。这个活动可以是学术方面的，也可以是非学术方面，或者是社会工作。

　　第三项是第三方推荐人，推荐信这一块，你的老师，社会实践的同事或者领导对你的评价，也是他们考察你的一个标准。

　　这么看起来好象我们的高考还相对来说要简单一些，参加标准化考试就好，但是国外方方面面都要考察你。

　　下面我从学制、开课的时间，可以申请的时间和申请的要求上面，再系统地说一下。

　　美国是四年制的本科教育，它的主流开课时间是在秋季，而它的申请的开放时间是从8月，然后在3月份的时候基本上就截止了，有部分学校说你到5、6月份还可以申请，但是已经非常少了，学校的排名相对来说也比较靠后一些。它申请的时候要看我们的在校成绩、托福成绩，还要看SAT成绩，当然高考有一部分学校在看，但是高考在美国的认可度是比英国稍微好一点，因为英国根本就不认我们的高考，美国目前应该是有6所大学是认可我们的高考，你可以同等条件下可以替代我们的SAT或者是ACT，也有比较好的大学，比如布朗大学，是可以认可中国高考的。不用再花精力考SAT了，你可以去拿更多的时间准备你的托福或者是雅思，或者是你的课外活动、文书的写作。除了布朗，纽莱大学、罗切斯特，这些都是排名靠前的学校，在官网上都列出来是认可高考成绩的。

　　加拿大跟美国一样，四年制本科教育，主流开课时间也是在秋季，申请时间也是从9月到次年的春节左右。它申请的要素就是我们的在校成绩，雅思或者托福成绩，另外就是高考。高考是有一部分学校，像多大、UBC这些一类的学校是要求有高考成绩的，如果你没有高考，那被录取的可能性要低很多。但是官方并没有列出来说你的高考应该达到一本线以上还是二本线以上，还是应该高出一本线多少，虽然没有明确说，但是在实际申请的过程中，会发现申请这些大学的学生基本上都是在一本线以上。

　　英国和澳洲的本科教育都是集中在三年制，只不过英国的苏格兰地区有点不一样，是四年制本科教育，主流开课时间是秋季，申请的时间是9月到3月。英国有一个特殊规定，语言跟北美不一样，语言可以在你申请，甚至都拿到了录取以后再补你的雅思成绩，语言会有更多准备的时间，其它两个国家都是你申请提交的时候，你的申请的要素是要完全准备好的状态。

　　但是英国是不认可高考成绩的，因为英国的基础教育是13年制，国内是12年制，所以它有一个一年预科的情况，所以我们中国的普高的毕业生是不能直接去申请英国的大一。所以，像一些国际课程，A—level他可以直接申请，我们普高的学校怎么能够进入到英国一流的大学呢？最主要的一个途径就是经过预科，就是你经过国内的预科或者是国外的预科这样的形式对接到英国的大学。

　　澳洲跟其它国家相比来说有更多的灵活选择，因为它的主流开课时间是有秋季和春季两季的，这个可能比较适合高考毕业生。如果有考虑澳洲的学生，不用等到明年9月再入学，可以在春季的时候就入学。澳洲是对的高考认可度最高的，澳洲的“八大”，里面有七大，除了墨尔本，都是认可高考成绩的，高考成绩达到一本线以上都是可以直接申请它的大一课程，不用经过预科。如果高考成绩只有二本，可以考虑八大之外的一些学校，一些四星级的，像迪肯、南澳，都是可以上的，可以直接申请。

　　这边给大家看两个样本，这是澳洲，澳洲是这四个国家里面对高考成绩划分得最细，也是对中国研究最为透明的一个国家，这是悉尼大学，悉尼大学把中国的省份，一本线的划分，划分得特别清楚，不同的省份有不同的分数线的要求，你达到这个线以上是可以直接报备的。这是澳洲国立大学，划分得更细，它是又分到不同的专业里，每个专业对不同的省份又有不同的分数要求，但是基本上都是在一本线上。

　　高考后留学：直线曲线入学的三种选择

　　留学可以有不同的路径，总结的话主要就是三项，无非就是高考毕业以后不想在国内准备，那你可以直接到海外上双录取的形式，或者是桥梁、预科的形式，这样子的话，就可以在国外学语言，然后学一些学分的课程和基础类的课程，然后对接相应的大学课程。当然另外如果当前的语言准备还不充分，孩子的海外适应能力也还需要过渡，可以选择国内的预科或桥梁的形式。第三种形式，不想上这些项目的课程，只是想单纯地培训一下考试，然后就用我的高考成绩、在校成绩去申请，也可以，以考培的形式，再加上你直接申请的形式，对接海外的大学。

　　这三个项目，如果落到我们时间的节点上，它是怎么划分的？

　　第一，16年9月份就要出国，可以考虑海外直接申请的，双录的预科或者是桥梁这样的形式，这4个国家都有，这些国家都可以去选，它对你的语言和当前的学术要求不高，但是有一个劣势是孩子的适应能力和语言的过渡一定要好。

　　第二，也是选择秋季的时候就要有学上，可以选择在国内上，也可以选择国外的，刚才提到有社区大学，社区大学就是曲线进入名校。因为现在的状态是只有高考成绩，并且高考成绩可能不太理想，又没有准备SAT，又没有准备托福，这种情况下可以选择社区学校，社区学校读两年，读两年以后再曲线进入综合性大学大三、大四，这样一共也是四年。

　　这是这两种情况，都是2016年的秋季直接开始大一的课程。

　　第三就是针对了前边提到的考培的形式，我在国内上半年的标准化语言培训或者是学术类像SAT考试的培训，我申请春季的开课。除了重点考虑澳洲以外，还有美国、加拿大、英国有些学校和专业，可以申请春季开课的这些学校和专业，这样大一的学术课程是在2017年2月开始的，会比国内的同学晚一年入学，但是你可能会上到更好的学校。

　　最后一种是指在国内上预科，同样也是今年的秋季开始上课，但是读的是预科的课程，申请明年秋季的大一开课，那就是说2016年秋季上的是国内的预科，2017年秋季上的是海外的大一。

　　在这一年的过程中，学习的课程就包含了语言和标准化考试培训，还有一些跨文化交流，还有一些学分课，对你个人的学术语言和心理的过渡是一个很好的帮助。所以，主要大家可以看到是集中在三个点，2016年9月读大一，2017年2月读大一，2017年9月读大一，这样几种不同的路径。

　　北外国际这边针对以上路径有这样的三种课程，本科阶段主要是美国方向的1+3的荣誉课程，就是社区曲线进入名校的路径，在北外上一年，然后去美国上三年，可以申请到一些，比如这个项目跟大学是签有协议的，普渡大学是我们的保底学校。另外像麻省理工、杜克这些，我们都是有学生申请到的。

　　另外还有我们1+4的北美的精英预备班，一年以后可以申请到加拿大多大级别的学校、北美前50甚至前30的学校也可以。英澳方向我们有1+3的预科项目，就是在北外上一年，去英国或者澳洲上三年。

　　答疑互动时间：社区大学也可以转入名校

　　主持人：刚才有很多网友的留言，关于PPT的问题，我们一直播这边的网友可以关注新浪网教育频道，包括我们的微博高考快讯，我们都会在上面发布PPT的内容，以及今天张老师讲的所有文字的内容，我们也会整理成干货，在上面做推送。大家如果对于刚才张老师提到的各个项目感兴趣，也可以微博上给我们留私信，已经加入到我们在线直播系统的各个家长，也可以扫码关注一下北外的公众账号，有什么问题也可以给他们留言。

　　我刚才也有看到有很多家长的留言，关于很多的问题，我们请张老师再来帮我们回答一下。

　　其实刚才整个您的演讲过程中，我好像只听到了高考分数达到一本线以上的这些孩子可以申请什么什么样的大学，这对于很多高考成绩比如说处于二本或者是三本，或者是更低的成绩，对于他们来说可以用高考成绩做一些什么呢？或者是这三个时间节点更适合于什么样的孩子去准备？

　　张丽平：如果说我们的高考成绩上二本线的孩子，他用这个成绩直接申请海外大学的话可以申请到哪些学校。首先我们要落在两个国家，一个是澳洲，一个是加拿大，因为他们两个是对高考认可度最高的两个国家。如果你用二本线去申请澳洲，基本上四星级的大学是可以直接申请的，大概有十多所，比如像迪肯、昆士兰、纽卡斯尔，都可以申请。如果是加拿大的大学，是可以申请排名稍微靠后一点的学校，但是这些学校通常对高考又没有那么明显的限定，基本上就是你拿日常成绩，拿你的在校的活动和你的文书就也可以去做申请。因为加拿大对高考的认可度，它没有像澳洲那么明细，比如刚才大家看到悉尼大学都细到每一个省份每一个专业的分数要求，加拿大没有具体的分数要求。如果说它认可你的高考成绩，基本上都是会要求到一本线以上。如果说它没有特别要求，除非它考得很一般，我们就不再去用这个高考成绩，只用他的日常成绩，可以申请到一些比这些级别稍微低一些的学校是没有问题的。

　　主持人：刚才有提到的这几个课程，这几个课程的招录标准是什么样的？

　　张丽平：这些不同的课程，我们首先是会对这些孩子的学术的背景有一个考察。另外，对他的语言入学门槛有一个比较严格的要求。尤其是语言这一块，因为我们现在也基本上是全日制英语授课的形式，他们基本上要用半年的时间，把他的成绩都各项达标，所以孩子的语言能力会比较高。

　　主持人：高考成绩呢？

　　张丽平：高考成绩会是我们一个比较重要的参考的指标。

　　主持人：大概会要求说必须要一本线以上吗？

　　张丽平：没有特别的，只不过我们是会采取分层教学的形式。比如说如果他在一本线以上的孩子，他将来的定位一定是一流的大学，明年他申请的方向就是海外一类的孩子。比如二类的孩子进来以后，把他和一类的学生放在一起，有可能在进度上有点跟不上。但是慢慢，他可能会赶上一类的学生，后期经过半年和一年的努力学习以后，他同样可以对接到海外的一些名校。当然在这里我也想说，名校是好，但是它不一定适合于每一个孩子，国际教育这一块可能跟国内不太一样，他毕业其实是很难的，学习也是非常辛苦的，一定是他找一个适合他的学校，他喜欢的专业，这样子读下去。具体到每一个项目，比如说他要达到多少分，咱们的家长和学生可以接下来关注我们接下来的两堂讲座，会有特别细的一个分享。

　　主持人：刚才有提到社区大学的问题，你有提到在社区大学比如说先读两年，然后再读两年的综合性的大学，这样的学生他最后拿到的毕业证是哪一种？

　　张丽平：他最后拿到的毕业证，其实国外是学位证，他最后的学位证，是他毕业的那个学校和院系，但是他的成绩单，当然他应该是他整个学习履历的一个实际证明，他在社区呆了两年，他的成绩单上应该显示的是两年社区，然后再加上两年制的综合大学，但是学位证是不受影响的，以最终毕业为准，是这样的。

　　主持人：还有网友提问，他还是关注社区大学和综合性大学。他说如果是成绩很一般，是不是最初只能考上社区大学。社区大学的含金量是不是很低？

　　张丽平：首先说一下，社区大学和综合性大学入学的门槛，美国的大学，将近4000所，一般咱们国内家长认为比较好的可能大概就是在前一百所左右。但是像前一百，尤其是前六十左右的学校，会要求你的托福、SAT，还有你的软实力这一块，其实是要求非常高的，一般是在校成绩一般达到85以上，SAT基本上在2000分以上，托福成绩可能还得在80，你想层次再好一点，那是90甚至100的成绩。如果你认为比如说你在半年的时间内可以把这些搞定，那么你可能就是走北美精英英语班来讲，对您来说会直接，我一下子一步跨到四年制了，你心里更踏实一些。

　　但是咱们可能有一部分的学生，比如高考成绩和他的学习能力可能基本上处在二本线以下的情况，他可能就会觉得我短时间可能考这些确实是比较有压力，首先我语言上可能就过不去，因为语言过不去，你考SAT几乎不太可能的，因为SAT是一个学术类的考试，你要先抓你的语言，SAT你准备不出来，你要上名校，最后是两头都落不着。社区来讲就会是一个比较好的选择，因为它是曲线进入名校，就可以避掉SAT的准备，因为社区的入学门槛来讲是偏低的，不用SAT，只要语言成绩加上你的学术成绩就可以了。你两年以后再转入四年制的综合性大学来讲，就不用再考SAT了，SAT只是针对新生入学的，你那个时候，两年以后就已经是转学生了。

　　另外，你说的含金量。含金量其实我觉得咱们国内家长更多关注的是转学率的问题，因为选择社区的初衷就是曲线进入名校，还是过渡一下，实现我的名校梦想。咱们这边的荣誉课程是一个特殊的课程体系，它的认可度在美国是比较高的，是单独研发的一个课程体系。我们往年也有学生读完之后转入像MIT、杜克这样的一些学校。通过社区大学转入名校是一个很不错、很好的一个路径。

　　主持人：对于他的申请，比如北外这边帮他们做的是第一步，帮他们申请到社区大学，后面他们在转学的时候你们还会参与吗？

　　张丽平：这个是全程的，从他在北外上的一年，到他转到国外，从社区再转入四年制的学校是全部的，全部协同管理的，这个不用担心。

　　主持人：您这么多年从事这个行业，应该接触了很多这样的案例，比如说就像您刚开始提到的高考成绩比一本线高出20分的案例，就你接触的这些案例来说，什么样的孩子会比较适合放弃国内的大学，因为他毕竟也经历了高考，放弃了高考的选择，去读国外的大学呢？

　　张丽平：首先我想说经济的问题，这一点我也是这一周下来，从山西这一圈走下来很有感触。因为原来我们可能在北京待的时间比较多，接触北京的家长更多，因为北京的家长本身对留学了解也比较多，基本上了解留学就是经济上和心理上已经准备得比较不错了，他们更多会问项目。当我到了地方上以后，家长问的最多的第一大问题就是费用，说我这出去，出去这三年或者四年，我要花销总共是要多少呢？大家要有准备，确实对整个家庭来讲是一件大事，我们说高考是大事，留学更是大事，因为它牵扯到经济的问题。比如说我们要去美国读书的话，可能四年下来基本上也要在80万到100万的情况，是很大的一笔费用。加拿大其实是性价比我个人认为最高的一个国家，大概四年下来有个70、80万应该就OK。英国和澳洲大概下来也要70—80万的情况。孩子的留学不要对家庭造成过大的经济压力，这样孩子在学习上也不会有太大的心理负担。

　　针对孩子本身的问题，我们说在不同的高考档线上，一本线、二本线、三本线都有学生到我们这边来咨询我们这个问题，当然处在一本线边缘的学生是最焦虑的学生，因为其实他整个是属于比较上等的学生，学习能力比较强，也比较有想法、有抱负，可能他在国内就比较尴尬一些。这样的情况，就像我刚才讲的，他上了一本线，他就可以对等到比如像多大这样的学校和悉尼大学这样的学校，会是一个比较不错的选择。同样对于二本线学生来讲，二本线的学生，比如已经接近了一本线，或者说我其实不甘心在国内上一个二本，其实他有更好的桥梁或者是预科的途径，可以申请到美国甚至是前50这样的学校，我们在去年的班级里就有一部分学生，在二本线左右，最后经过一年的学习，最后是拿到了美国前50的学校。可能大家也知道，国内上世界前50的只有清华、北大，它能够享受的国际教育资源和带给他的收益要更多一些，是这样的情况。