家长发掘孩子这项能力 一模到高考提升100多分(3)

家长发掘孩子这项能力 一模到高考提升100多分(3)
2019年02月18日 17:19 新浪教育

  36。(36分)在全球化背景下,中国与多米尼加等拉丁美洲国家的经济交流合作不断深化,读图16,回答下列问题。(北京2018高考文综地理模块)

  多米尼加自然环境优美,经济以农业为主,全国半数人口从事农业生产。为满足全球对有机农产品的需求,该国增加有机香蕉的种植面积,设立环境监测、质量保障等管理机构,加大投入,提高有机香蕉的产量和品质。

  (4)概括该国生产有机香蕉的社会经济条件。(10分)

  此题看似简单,但单从题干所给材料来判断,回答全面却并不容易。大多数同学会从经济要素入手,想到自然环境优美污染少;绿色有机食品需求大就认为自己的回答已符合题意,实际上是有欠缺的。

  试后儿子分析说:“直接从题干上看政策、资金和技术体现都不够明显,人力资源也若隐若现,但我认为这四个条件必不可少。

  首先经济以农业为主是国策,设立环境监测、质量保障等管理机构表示政府政策支持;其次加大投入,可以理解为两个方面,一是增加产业本身的投资,二是增加产业技术研发投入,从本题加大投入是为了提高有机香蕉的产量和品质,此题应该指的是技术投入多;再次全国半数人口从事农业生产,劳动动力廉价而充足,生产成本低等条件。

  “问我答的是不是有点画蛇添足,我半开玩笑地说:”没有,你已成专家了。“估分时他回答的要点和标准答案完全一致。

  我相信,从此以后工程思想会深深扎根于他的脑海,在高考会转化为分数,参加工作后会转化为工作实绩。备考期间,我们还一起学习探讨了数学建模法、宏观预测法和微观分析法等等,从一模到高考儿子每门功课都有长足的进步,总成绩进步了100多分,在别人眼中是奇迹,在我看来很正常,因为这才是他真正的水平,每个孩子都能凭自己的能力创造这种奇迹,只是我们没有帮他们打开那扇门。

  高考结束后,我与朋友们人谈起这段陪伴的所作所为、所思所感,他们在恭维我“聪明”的同时,希望我总结一些东西出来能给他们尚在奋斗的孩子们一些帮助,从德国留学归来的韩博士说:我要有教吾子以及他人之子的情怀。徒然间增加了我的社会责任感,于是决定写一些东西,但最终还是不能免俗把主题落于分上,毕竟在我国高考还是以分为王道,不管你承认不承认,它就是那样的存在。

  责任编辑:余骏洁

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